The main challenge for domain generalization (DG) is to overcome the potential distributional shift between multiple training domains and unseen test domains. One popular class of DG algorithms aims to learn representations that have an invariant causal relation across the training domains. However, certain features, called \emph{pseudo-invariant features}, may be invariant in the training domain but not the test domain and can substantially decreases the performance of existing algorithms. To address this issue, we propose a novel algorithm, called Invariant Information Bottleneck (IIB), that learns a minimally sufficient representation that is invariant across training and testing domains. By minimizing the mutual information between the representation and inputs, IIB alleviates its reliance on pseudo-invariant features, which is desirable for DG. To verify the effectiveness of the IIB principle, we conduct extensive experiments on large-scale DG benchmarks. The results show that IIB outperforms invariant learning baseline (e.g. IRM) by an average of 2.8\% and 3.8\% accuracy over two evaluation metrics.


翻译:域通用(DG)的主要挑战是克服多个培训领域和无形测试领域之间潜在的分布变化。一个流行的DG算法类别旨在学习在培训领域之间具有不同因果关系的表达方式。然而,某些特征(称为 emph{psedo-invariant explications})在培训领域可能是无差别的,但不是测试领域,并且可以大幅度降低现有算法的性能。为了解决这个问题,我们提议了一个叫作Invariant Information Bolttleneck(IIB)的新算法,该算法在培训和测试领域之间学习了最低限度的充分表达方式。通过最大限度地减少代表性与投入之间的相互信息,IIB减轻了对伪变量特性的依赖,这对DG是可取的。为了核实IIB原则的有效性,我们进行了大规模DG基准的广泛实验。结果显示,IIB比两个评价指标的平均2.8 ⁇ 和3.8 ⁇ /3.8的准确度超过了变量学习基线(例如IRM)。

0
下载
关闭预览

相关内容

《计算机信息》杂志发表高质量的论文,扩大了运筹学和计算的范围,寻求有关理论、方法、实验、系统和应用方面的原创研究论文、新颖的调查和教程论文,以及描述新的和有用的软件工具的论文。官网链接:https://pubsonline.informs.org/journal/ijoc
【Google】监督对比学习,Supervised Contrastive Learning
专知会员服务
73+阅读 · 2020年4月24日
100+篇《自监督学习(Self-Supervised Learning)》论文最新合集
专知会员服务
164+阅读 · 2020年3月18日
Stabilizing Transformers for Reinforcement Learning
专知会员服务
58+阅读 · 2019年10月17日
强化学习最新教程,17页pdf
专知会员服务
174+阅读 · 2019年10月11日
灾难性遗忘问题新视角:迁移-干扰平衡
CreateAMind
17+阅读 · 2019年7月6日
强化学习三篇论文 避免遗忘等
CreateAMind
19+阅读 · 2019年5月24日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
meta learning 17年:MAML SNAIL
CreateAMind
11+阅读 · 2019年1月2日
Hierarchical Disentangled Representations
CreateAMind
4+阅读 · 2018年4月15日
Auto-Encoding GAN
CreateAMind
7+阅读 · 2017年8月4日
Arxiv
8+阅读 · 2021年10月28日
Arxiv
12+阅读 · 2021年6月29日
Arxiv
13+阅读 · 2021年3月29日
Disentangled Information Bottleneck
Arxiv
12+阅读 · 2020年12月22日
Arxiv
5+阅读 · 2020年3月17日
VIP会员
相关资讯
灾难性遗忘问题新视角:迁移-干扰平衡
CreateAMind
17+阅读 · 2019年7月6日
强化学习三篇论文 避免遗忘等
CreateAMind
19+阅读 · 2019年5月24日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
meta learning 17年:MAML SNAIL
CreateAMind
11+阅读 · 2019年1月2日
Hierarchical Disentangled Representations
CreateAMind
4+阅读 · 2018年4月15日
Auto-Encoding GAN
CreateAMind
7+阅读 · 2017年8月4日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员