Open-ended learning methods that automatically generate a curriculum of increasingly challenging tasks serve as a promising avenue toward generally capable reinforcement learning agents. Existing methods adapt curricula independently over either environment parameters (in single-agent settings) or co-player policies (in multi-agent settings). However, the strengths and weaknesses of co-players can manifest themselves differently depending on environmental features. It is thus crucial to consider the dependency between the environment and co-player when shaping a curriculum in multi-agent domains. In this work, we use this insight and extend Unsupervised Environment Design (UED) to multi-agent environments. We then introduce Multi-Agent Environment Design Strategist for Open-Ended Learning (MAESTRO), the first multi-agent UED approach for two-player zero-sum settings. MAESTRO efficiently produces adversarial, joint curricula over both environments and co-players and attains minimax-regret guarantees at Nash equilibrium. Our experiments show that MAESTRO outperforms a number of strong baselines on competitive two-player games, spanning discrete and continuous control settings.


翻译:自动产生具有日益挑战性的任务的课程的不限名额学习方法,是通向普遍有能力的强化学习剂的一个有希望的渠道。现有方法使课程独立地根据环境参数(单一试剂设置)或共同玩家政策(多试剂设置)调整课程。然而,共同玩家的长处和短处可视环境特点而不同。因此,在多试剂领域制定课程时,必须考虑到环境和共同玩家之间的依赖性。在这项工作中,我们利用这种洞察力,将不受监督的环境设计(UED)扩展到多试剂环境。然后我们引入多试环境设计设计促进开放式学习(MAESTRO),这是针对两玩家零和零和设置的第一种多试剂UED方法。MAESTRO高效地制作了环境与共同玩家之间的对抗性联合课程,并在纳什平衡中获得了微负负重力的保证。我们的实验显示,MAESTRO在竞争性的两玩家游戏、跨越离心和连续控制环境上,超越了一些强大的基线。</s>

0
下载
关闭预览

相关内容

Linux导论,Introduction to Linux,96页ppt
专知会员服务
80+阅读 · 2020年7月26日
【强化学习资源集合】Awesome Reinforcement Learning
专知会员服务
97+阅读 · 2019年12月23日
Stabilizing Transformers for Reinforcement Learning
专知会员服务
60+阅读 · 2019年10月17日
Keras François Chollet 《Deep Learning with Python 》, 386页pdf
专知会员服务
158+阅读 · 2019年10月12日
强化学习最新教程,17页pdf
专知会员服务
181+阅读 · 2019年10月11日
强化学习三篇论文 避免遗忘等
CreateAMind
20+阅读 · 2019年5月24日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
29+阅读 · 2019年5月18日
逆强化学习-学习人先验的动机
CreateAMind
16+阅读 · 2019年1月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
18+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
17+阅读 · 2018年12月24日
disentangled-representation-papers
CreateAMind
26+阅读 · 2018年9月12日
Hierarchical Imitation - Reinforcement Learning
CreateAMind
19+阅读 · 2018年5月25日
强化学习族谱
CreateAMind
26+阅读 · 2017年8月2日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Arxiv
0+阅读 · 2023年4月23日
Arxiv
12+阅读 · 2023年1月19日
Arxiv
21+阅读 · 2022年11月8日
Arxiv
67+阅读 · 2022年4月13日
VIP会员
相关资讯
强化学习三篇论文 避免遗忘等
CreateAMind
20+阅读 · 2019年5月24日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
29+阅读 · 2019年5月18日
逆强化学习-学习人先验的动机
CreateAMind
16+阅读 · 2019年1月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
18+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
17+阅读 · 2018年12月24日
disentangled-representation-papers
CreateAMind
26+阅读 · 2018年9月12日
Hierarchical Imitation - Reinforcement Learning
CreateAMind
19+阅读 · 2018年5月25日
强化学习族谱
CreateAMind
26+阅读 · 2017年8月2日
相关基金
国家自然科学基金
0+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员