Video understanding is a growing field and a subject of intense research, which includes many interesting tasks to understanding both spatial and temporal information, e.g., action detection, action recognition, video captioning, video retrieval. One of the most challenging problems in video understanding is dealing with feature extraction, i.e. extract contextual visual representation from given untrimmed video due to the long and complicated temporal structure of unconstrained videos. Different from existing approaches, which apply a pre-trained backbone network as a black-box to extract visual representation, our approach aims to extract the most contextual information with an explainable mechanism. As we observed, humans typically perceive a video through the interactions between three main factors, i.e., the actors, the relevant objects, and the surrounding environment. Therefore, it is very crucial to design a contextual explainable video representation extraction that can capture each of such factors and model the relationships between them. In this paper, we discuss approaches, that incorporate the human perception process into modeling actors, objects, and the environment. We choose video paragraph captioning and temporal action detection to illustrate the effectiveness of human perception based-contextual representation in video understanding. Source code is publicly available at https://github.com/UARK-AICV/Video_Representation.


翻译:视频理解是一个日益增长的领域,是一个密集研究的主题,它包括许多有趣的任务,以了解空间和时间信息,例如行动探测、行动识别、视频字幕、视频检索。视频理解中最棘手的问题之一是地貌提取,即,由于未受限制的视频的长期和复杂的时间结构,从未加剪裁的视频中提取背景视觉表述。与现有的方法不同,现有方法采用预先培训的骨干网络作为黑盒,提取视觉表述,我们的方法旨在用一个可解释的机制提取最上下文的信息。正如我们所观察到的那样,人类通常通过三种主要因素(即行为者、相关对象和周围环境)之间的相互作用来看待视频。因此,设计一个可以根据背景解释的视频表述提取,能够捕捉每一种此类因素并模拟它们之间的关系,非常重要。在本文中,我们讨论了将人类认知过程纳入模型行为者、对象和环境的方法。我们选择了视频段落说明和时间行动探测,以说明视频理解中基于直截面的图像代表的有效性。源码可在http://Regrespresent A/RKA 代码公开查阅。

0
下载
关闭预览

相关内容

《DeepGCNs: Making GCNs Go as Deep as CNNs》
专知会员服务
30+阅读 · 2019年10月17日
强化学习最新教程,17页pdf
专知会员服务
174+阅读 · 2019年10月11日
[综述]深度学习下的场景文本检测与识别
专知会员服务
77+阅读 · 2019年10月10日
【哈佛大学商学院课程Fall 2019】机器学习可解释性
专知会员服务
103+阅读 · 2019年10月9日
【SIGGRAPH2019】TensorFlow 2.0深度学习计算机图形学应用
专知会员服务
39+阅读 · 2019年10月9日
ACM MM 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
5+阅读 · 2022年3月29日
ACM TOMM Call for Papers
CCF多媒体专委会
2+阅读 · 2022年3月23日
AIART 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年2月13日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Tutorial
中国图象图形学学会CSIG
3+阅读 · 2021年12月20日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
16+阅读 · 2018年12月24日
disentangled-representation-papers
CreateAMind
26+阅读 · 2018年9月12日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Arxiv
28+阅读 · 2022年3月28日
Arxiv
13+阅读 · 2021年10月9日
VIP会员
相关VIP内容
《DeepGCNs: Making GCNs Go as Deep as CNNs》
专知会员服务
30+阅读 · 2019年10月17日
强化学习最新教程,17页pdf
专知会员服务
174+阅读 · 2019年10月11日
[综述]深度学习下的场景文本检测与识别
专知会员服务
77+阅读 · 2019年10月10日
【哈佛大学商学院课程Fall 2019】机器学习可解释性
专知会员服务
103+阅读 · 2019年10月9日
【SIGGRAPH2019】TensorFlow 2.0深度学习计算机图形学应用
专知会员服务
39+阅读 · 2019年10月9日
相关资讯
ACM MM 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
5+阅读 · 2022年3月29日
ACM TOMM Call for Papers
CCF多媒体专委会
2+阅读 · 2022年3月23日
AIART 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年2月13日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Tutorial
中国图象图形学学会CSIG
3+阅读 · 2021年12月20日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
16+阅读 · 2018年12月24日
disentangled-representation-papers
CreateAMind
26+阅读 · 2018年9月12日
相关基金
国家自然科学基金
0+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员