In many real-world problems, collecting a large number of labeled samples is infeasible. Few-shot learning (FSL) is the dominant approach to address this issue, where the objective is to quickly adapt to novel categories in presence of a limited number of samples. FSL tasks have been predominantly solved by leveraging the ideas from gradient-based meta-learning and metric learning approaches. However, recent works have demonstrated the significance of powerful feature representations with a simple embedding network that can outperform existing sophisticated FSL algorithms. In this work, we build on this insight and propose a novel training mechanism that simultaneously enforces equivariance and invariance to a general set of geometric transformations. Equivariance or invariance has been employed standalone in the previous works; however, to the best of our knowledge, they have not been used jointly. Simultaneous optimization for both of these contrasting objectives allows the model to jointly learn features that are not only independent of the input transformation but also the features that encode the structure of geometric transformations. These complementary sets of features help generalize well to novel classes with only a few data samples. We achieve additional improvements by incorporating a novel self-supervised distillation objective. Our extensive experimentation shows that even without knowledge distillation our proposed method can outperform current state-of-the-art FSL methods on five popular benchmark datasets.


翻译:在许多现实世界问题中,收集大量标签样本是行不通的。少见的学习(FSL)是解决这一问题的主要方法,其目标是在数量有限的样本中迅速适应新型类别。FSL的任务主要通过利用基于梯度的元学习和计量学习方法的理念来解决。然而,最近的工作表明,通过简单的嵌入网络来进行强大的特征表现的重要性,这些特征表现可以超越现有的高端FSL算法。在这项工作中,我们利用了这种洞察力,并提出了一个创新的培训机制,同时对几何转换的一套总体系统实施不均和不均。在以往的工作中,利用了不均匀或不均匀的类别;然而,根据我们的知识,这些任务没有被联合使用。这两个对比目标的同步优化使模型能够共同学习不仅独立于投入转换的特征,而且能够将民众变异性结构编码。这些互补的特征组合有助于将新颖的班类概括化,而只有少数个目标变异的版本;在以往的工作中,我们利用了独立或变异性,但是,就我们的知识而言,它们没有被联合使用过。我们所提出的五种模型模型,我们的新式的模型可以实现新的模型。

0
下载
关闭预览

相关内容

【图与几何深度学习】Graph and geometric deep learning,49页ppt
元学习(meta learning) 最新进展综述论文
专知会员服务
279+阅读 · 2020年5月8日
100+篇《自监督学习(Self-Supervised Learning)》论文最新合集
专知会员服务
165+阅读 · 2020年3月18日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
28+阅读 · 2019年5月18日
动物脑的好奇心和强化学习的好奇心
CreateAMind
10+阅读 · 2019年1月26日
逆强化学习-学习人先验的动机
CreateAMind
16+阅读 · 2019年1月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
18+阅读 · 2019年1月7日
无监督元学习表示学习
CreateAMind
27+阅读 · 2019年1月4日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
meta learning 17年:MAML SNAIL
CreateAMind
11+阅读 · 2019年1月2日
Disentangled的假设的探讨
CreateAMind
9+阅读 · 2018年12月10日
disentangled-representation-papers
CreateAMind
26+阅读 · 2018年9月12日
Hierarchical Disentangled Representations
CreateAMind
4+阅读 · 2018年4月15日
Arxiv
0+阅读 · 2021年6月9日
Learning Embedding Adaptation for Few-Shot Learning
Arxiv
16+阅读 · 2018年12月10日
VIP会员
相关资讯
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
28+阅读 · 2019年5月18日
动物脑的好奇心和强化学习的好奇心
CreateAMind
10+阅读 · 2019年1月26日
逆强化学习-学习人先验的动机
CreateAMind
16+阅读 · 2019年1月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
18+阅读 · 2019年1月7日
无监督元学习表示学习
CreateAMind
27+阅读 · 2019年1月4日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
meta learning 17年:MAML SNAIL
CreateAMind
11+阅读 · 2019年1月2日
Disentangled的假设的探讨
CreateAMind
9+阅读 · 2018年12月10日
disentangled-representation-papers
CreateAMind
26+阅读 · 2018年9月12日
Hierarchical Disentangled Representations
CreateAMind
4+阅读 · 2018年4月15日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员