The ability to handle objects in cluttered environment has been long anticipated by robotic community. However, most of works merely focus on manipulation instead of rendering hidden semantic information in cluttered objects. In this work, we introduce the scene graph for embodied exploration in cluttered scenarios to solve this problem. To validate our method in cluttered scenario, we adopt the Manipulation Question Answering (MQA) tasks as our test benchmark, which requires an embodied robot to have the active exploration ability and semantic understanding ability of vision and language.As a general solution framework to the task, we propose an imitation learning method to generate manipulations for exploration. Meanwhile, a VQA model based on dynamic scene graph is adopted to comprehend a series of RGB frames from wrist camera of manipulator along with every step of manipulation is conducted to answer questions in our framework.The experiments on of MQA dataset with different interaction requirements demonstrate that our proposed framework is effective for MQA task a representative of tasks in cluttered scenario.


翻译:机器人社区早就预见到在杂乱的环境中处理物体的能力。 然而,大多数工程只是侧重于操纵,而不是在杂乱乱乱乱乱的物体中提供隐藏的语义信息。 在这项工作中,我们引入了在杂乱的情景中进行体现勘探的场景图,以解决这一问题。为了在杂乱的情景中验证我们的方法,我们采用了操纵问答(MQA)任务作为我们的测试基准,这要求一个装有机器人的机器人具备积极的探索能力和对视觉和语言的语义理解能力。作为任务的一般解决方案框架,我们建议了一种模拟学习方法,以生成用于探索的操纵。同时,我们采用了一个基于动态场景图的VQA模型,以理解一系列来自操纵器手腕相机的 RGB 框架以及每一个操作步骤,以解答我们框架中的问题。 不同互动要求的MQA数据集实验表明,我们提议的框架对于MQA任务具有有效性,一位在杂乱乱的情景中的任务代表。

0
下载
关闭预览

相关内容

不可错过!《机器学习100讲》课程,UBC Mark Schmidt讲授
专知会员服务
73+阅读 · 2022年6月28日
专知会员服务
25+阅读 · 2021年4月2日
Linux导论,Introduction to Linux,96页ppt
专知会员服务
78+阅读 · 2020年7月26日
100+篇《自监督学习(Self-Supervised Learning)》论文最新合集
专知会员服务
164+阅读 · 2020年3月18日
[综述]深度学习下的场景文本检测与识别
专知会员服务
77+阅读 · 2019年10月10日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
28+阅读 · 2019年5月18日
逆强化学习-学习人先验的动机
CreateAMind
15+阅读 · 2019年1月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
17+阅读 · 2018年12月24日
disentangled-representation-papers
CreateAMind
26+阅读 · 2018年9月12日
vae 相关论文 表示学习 1
CreateAMind
12+阅读 · 2018年9月6日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Arxiv
25+阅读 · 2022年1月3日
Arxiv
27+阅读 · 2018年4月12日
Arxiv
15+阅读 · 2018年4月5日
VIP会员
相关资讯
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
28+阅读 · 2019年5月18日
逆强化学习-学习人先验的动机
CreateAMind
15+阅读 · 2019年1月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
17+阅读 · 2018年12月24日
disentangled-representation-papers
CreateAMind
26+阅读 · 2018年9月12日
vae 相关论文 表示学习 1
CreateAMind
12+阅读 · 2018年9月6日
相关基金
国家自然科学基金
0+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员