Existing approaches to image captioning usually generate the sentence word-by-word from left to right, with the constraint of conditioned on local context including the given image and history generated words. There have been many studies target to make use of global information during decoding, e.g., iterative refinement. However, it is still under-explored how to effectively and efficiently incorporate the future context. To respond to this issue, inspired by that Non-Autoregressive Image Captioning (NAIC) can leverage two-side relation with modified mask operation, we aim to graft this advance to the conventional Autoregressive Image Captioning (AIC) model while maintaining the inference efficiency without extra time cost. Specifically, AIC and NAIC models are first trained combined with shared visual encoders, forcing the visual encoder to contain sufficient and valid future context; then the AIC model is encouraged to capture the causal dynamics of cross-layer interchanging from NAIC model on its unconfident words, which follows a teacher-student paradigm and optimized with the distribution calibration training objective. Empirical evidences demonstrate that our proposed approach clearly surpass the state-of-the-art baselines in both automatic metrics and human evaluations on the MS COCO benchmark. The source code is available at: https://github.com/feizc/Future-Caption.


翻译:现有的图像字幕方法通常产生从左到右的逐字逐句的句式,但以当地情况为条件,包括给定的图像和历史生成的词句为限制条件。已经有许多研究目标是在解码过程中使用全球信息,例如迭代完善。然而,目前仍在探索如何有效和高效地纳入未来环境。为了应对这一问题,在非自动递减图像描述(NAIC)模式的启发下,可以利用修改后蒙面操作的双面关系,我们的目标是将这一进展转向常规的自动递增图像获取模型(AIC)模式,同时保持推断效率,而不增加时间成本。具体地说,AIC和NAIC模型首先与共同的视觉编码相结合,迫使视觉编码包含充分、有效的未来环境;然后鼓励AIC模式从NAIC模型的不自信词汇模式中获取跨层互换的因果关系动态,遵循教师学习模式,并与分配校准培训目标优化。Empricalalalalalalalital 证据显示,在IMFAR基准/CUD上,我们拟议的基准线/CSUI/CUD的自动评估。

0
下载
关闭预览

相关内容

图像字幕(Image Captioning),是指从图像生成文本描述的过程,主要根据图像中物体和物体的动作。
不可错过!《机器学习100讲》课程,UBC Mark Schmidt讲授
专知会员服务
71+阅读 · 2022年6月28日
【2022新书】高效深度学习,Efficient Deep Learning Book
专知会员服务
114+阅读 · 2022年4月21日
Linux导论,Introduction to Linux,96页ppt
专知会员服务
76+阅读 · 2020年7月26日
【哈佛大学商学院课程Fall 2019】机器学习可解释性
专知会员服务
99+阅读 · 2019年10月9日
VCIP 2022 Call for Special Session Proposals
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年4月1日
ACM MM 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
5+阅读 · 2022年3月29日
AIART 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年2月13日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Tutorial
中国图象图形学学会CSIG
2+阅读 · 2021年12月20日
【ICIG2021】Check out the hot new trailer of ICIG2021 Symposium9
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年12月17日
【ICIG2021】Check out the hot new trailer of ICIG2021 Symposium8
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年11月16日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Plenary Talk1
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年11月1日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
23+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
25+阅读 · 2019年5月18日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Arxiv
0+阅读 · 2022年9月16日
Arxiv
15+阅读 · 2021年7月14日
Exploring Visual Relationship for Image Captioning
Arxiv
14+阅读 · 2018年9月19日
Arxiv
11+阅读 · 2018年5月13日
Arxiv
20+阅读 · 2018年1月17日
Arxiv
11+阅读 · 2018年1月11日
VIP会员
相关VIP内容
不可错过!《机器学习100讲》课程,UBC Mark Schmidt讲授
专知会员服务
71+阅读 · 2022年6月28日
【2022新书】高效深度学习,Efficient Deep Learning Book
专知会员服务
114+阅读 · 2022年4月21日
Linux导论,Introduction to Linux,96页ppt
专知会员服务
76+阅读 · 2020年7月26日
【哈佛大学商学院课程Fall 2019】机器学习可解释性
专知会员服务
99+阅读 · 2019年10月9日
相关资讯
VCIP 2022 Call for Special Session Proposals
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年4月1日
ACM MM 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
5+阅读 · 2022年3月29日
AIART 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年2月13日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Tutorial
中国图象图形学学会CSIG
2+阅读 · 2021年12月20日
【ICIG2021】Check out the hot new trailer of ICIG2021 Symposium9
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年12月17日
【ICIG2021】Check out the hot new trailer of ICIG2021 Symposium8
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年11月16日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Plenary Talk1
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年11月1日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
23+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
25+阅读 · 2019年5月18日
相关基金
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员