In cross-domain few-shot learning, the core issue is that the model trained on source tasks from source domains can not generalize well to target tasks from the target domain, especially when the domain shift is very large. Motivated by the observation that the domain shift between training tasks and target tasks usually can reflect in their style variation, we propose Task Augmented Meta-Learning (TAML) to conduct style transfer-based task augmentation to improve the domain generalization ability. Firstly, Multi-task Interpolation (MTI) is introduced to perform feature fusion on tasks from different tasks with different styles, which makes more diverse styles available. Furthermore, a novel task-augmentation strategy called Multi-Task Style Transfer (MTST) is put forward to perform style transfer on existing tasks to learn discriminative style-independent features. At last, we introduce Feature Modulation module (FM) to add random styles, which aims to improve the generalization of our model. The proposed TAML increases the diversity of styles of training tasks, and contributes to training a model with better domain generalization ability. The effectiveness is demonstrated via theoretical analysis and thorough experiments on two popular cross-domain few-shot benchmarks.


翻译:在跨外观的微小学习中,核心问题是,在源域源任务方面受过培训的模型不可能在目标域的任务上进行广泛化,特别是当域变换非常大时,特别是当域变换非常大时,对源域源域源任务所培训的模式不能很好地推广到目标域的任务。考虑到培训任务与目标任务之间的域变换通常能够反映其风格的变异性,我们建议任务强化元学习(TAML)来进行风格化的转移任务增强(TAML),以提高广域化能力。首先,引入多任务化(MTMI)是为了对不同类型任务的不同任务进行特征整合,从而提供更多样化的风格。此外,还提出了一项名为多塔斯克样式转移(MTST)的新任务强化战略,以对现有任务进行样式转换,以学习具有歧视性的风格独立的特征。最后,我们引入了功能调整模块(FMM),以添加随机式的样式,目的是改进模型的概观化。拟议的TAML增加了培训任务的样式的多样性,有助于以更好的广域化能力对模型进行培训。通过理论分析和彻底的实验展示效果。

1
下载
关闭预览

相关内容

小样本学习(Few-Shot Learning,以下简称 FSL )用于解决当可用的数据量比较少时,如何提升神经网络的性能。在 FSL 中,经常用到的一类方法被称为 Meta-learning。和普通的神经网络的训练方法一样,Meta-learning 也包含训练过程和测试过程,但是它的训练过程被称作 Meta-training 和 Meta-testing。
零样本文本分类,Zero-Shot Learning for Text Classification
专知会员服务
95+阅读 · 2020年5月31日
100+篇《自监督学习(Self-Supervised Learning)》论文最新合集
专知会员服务
161+阅读 · 2020年3月18日
强化学习最新教程,17页pdf
专知会员服务
167+阅读 · 2019年10月11日
[综述]深度学习下的场景文本检测与识别
专知会员服务
77+阅读 · 2019年10月10日
最新BERT相关论文清单,BERT-related Papers
专知会员服务
52+阅读 · 2019年9月29日
AIART 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年2月13日
灾难性遗忘问题新视角:迁移-干扰平衡
CreateAMind
17+阅读 · 2019年7月6日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
23+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
25+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
无监督元学习表示学习
CreateAMind
25+阅读 · 2019年1月4日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
41+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
16+阅读 · 2018年12月24日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2016年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Arxiv
13+阅读 · 2021年7月20日
Arxiv
31+阅读 · 2021年3月29日
Multi-Domain Multi-Task Rehearsal for Lifelong Learning
Arxiv
12+阅读 · 2020年12月14日
A Comprehensive Survey on Transfer Learning
Arxiv
117+阅读 · 2019年11月7日
Arxiv
14+阅读 · 2019年9月11日
VIP会员
相关资讯
AIART 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年2月13日
灾难性遗忘问题新视角:迁移-干扰平衡
CreateAMind
17+阅读 · 2019年7月6日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
23+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
25+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
无监督元学习表示学习
CreateAMind
25+阅读 · 2019年1月4日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
41+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
16+阅读 · 2018年12月24日
相关基金
国家自然科学基金
0+阅读 · 2016年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员