Most children infected with COVID-19 have no or mild symptoms and can recover automatically by themselves, but some pediatric COVID-19 patients need to be hospitalized or even to receive intensive medical care (e.g., invasive mechanical ventilation or cardiovascular support) to recover from the illnesses. Therefore, it is critical to predict the severe health risk that COVID-19 infection poses to children to provide precise and timely medical care for vulnerable pediatric COVID-19 patients. However, predicting the severe health risk for COVID-19 patients including children remains a significant challenge because many underlying medical factors affecting the risk are still largely unknown. In this work, instead of searching for a small number of most useful features to make prediction, we design a novel large-scale bag-of-words like method to represent various medical conditions and measurements of COVID-19 patients. After some simple feature filtering based on logistical regression, the large set of features is used with a deep learning method to predict both the hospitalization risk for COVID-19 infected children and the severe complication risk for the hospitalized pediatric COVID-19 patients. The method was trained and tested on the datasets of the Biomedical Advanced Research and Development Authority (BARDA) Pediatric COVID-19 Data Challenge held from Sept. 15 to Dec. 17, 2021. The results show that the approach can rather accurately predict the risk of hospitalization and severe complication for pediatric COVID-19 patients and deep learning is more accurate than other machine learning methods.


翻译:受COVID-19感染的多数儿童没有或没有轻微症状,可以自动康复,但一些儿科COVID-19病人需要住院治疗,甚至需要接受强化医疗护理(如侵入机械通风或心血管支持)才能从这些疾病中恢复过来,因此,至关重要的是要预测COVID-19感染对儿童构成的严重健康风险,以便向脆弱的儿科COVID-19病人提供准确和及时的医疗护理。然而,预测COVID-19病人包括儿童在内的严重健康风险仍是一个重大挑战,因为影响这种风险的许多基本医疗因素仍然基本上未知。在这项工作中,我们没有寻找少量最有用的功能来进行预测,而是设计了一种新型的大规模词汇,例如代表各种医疗条件和COVID-19病人的测量方法。在根据后勤倒退进行一些简单的特征过滤后,大量特征被用于用一种深层次的学习方法来预测COVID-19受感染的儿童的住院风险以及住院的COVI-19病人的严重并发症风险。在进行这一方法中,从深入的深度研究到深入的BISDR学会第20次的研发结果,从第17次的高级医学研究中,以及第17次的高级医学研究中,可以更精确地显示第15次的研研研研研研研研研研研的研研研研研研研的研的研的研的研研的研的研的研。

0
下载
关闭预览

相关内容

专知会员服务
39+阅读 · 2020年9月6日
Linux导论,Introduction to Linux,96页ppt
专知会员服务
77+阅读 · 2020年7月26日
Keras François Chollet 《Deep Learning with Python 》, 386页pdf
专知会员服务
151+阅读 · 2019年10月12日
强化学习最新教程,17页pdf
专知会员服务
174+阅读 · 2019年10月11日
【哈佛大学商学院课程Fall 2019】机器学习可解释性
专知会员服务
103+阅读 · 2019年10月9日
ACM MM 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
5+阅读 · 2022年3月29日
AIART 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年2月13日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Tutorial
中国图象图形学学会CSIG
3+阅读 · 2021年12月20日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Workshop
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年12月20日
【ICIG2021】Check out the hot new trailer of ICIG2021 Symposium6
中国图象图形学学会CSIG
2+阅读 · 2021年11月12日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Plenary Talk2
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年11月2日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月18日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
16+阅读 · 2018年12月24日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2008年12月31日
Arxiv
15+阅读 · 2021年11月19日
A Comprehensive Survey on Transfer Learning
Arxiv
121+阅读 · 2019年11月7日
VIP会员
相关资讯
ACM MM 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
5+阅读 · 2022年3月29日
AIART 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年2月13日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Tutorial
中国图象图形学学会CSIG
3+阅读 · 2021年12月20日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Workshop
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年12月20日
【ICIG2021】Check out the hot new trailer of ICIG2021 Symposium6
中国图象图形学学会CSIG
2+阅读 · 2021年11月12日
【ICIG2021】Latest News & Announcements of the Plenary Talk2
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年11月2日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月18日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
16+阅读 · 2018年12月24日
相关基金
国家自然科学基金
0+阅读 · 2015年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2008年12月31日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员