《任务式指挥十六个案例研究》232页

为确保美国陆军在二十一世纪取得成功，其重点培训官兵理解并运用任务式指挥。任务式指挥赋能各级领导者，使其能够同步所有作战职能与信息系统，从而在面对各类对手时夺取、保持并利用主动权。本历史案例集通过提供过往任务式指挥原则起决定性作用的实例，旨在深化我们对任务式指挥哲学与实践的理解。部分案例展现初级军官在极端混乱的作战行动中遵循指挥官意图并发挥受约束主动性的经历；其他案例则记述战地军官如何构建依赖互信凝聚的团队以实现关键作战目标。

2012年，美国陆军正式颁布关于任务式指挥的新条令，该指挥哲学与实践构成联合地面作战基础。条令将任务式指挥定义为“指挥官运用任务指令行使权力与指导，使下属能在指挥官意图范围内发挥受约束主动性，从而赋能敏捷适应型领导者实施联合地面作战”。为提供任务式指挥实践框架，该条令确立六项原则：

通过互信构建凝聚型团队
创造共同理解
提供清晰的指挥官意图
行使受约束主动性
使用任务指令
接受谨慎风险

此后不久，陆军开始集中开展任务式指挥教育与训练，以培养领导者应对尚未显现的不可预测复杂冲突。2013年初，战斗研究学院通过为波尔克堡联合战备训练中心编写系列任务式指挥案例参与此项工作。这些案例构成本合集的核心内容。每个案例包含军事行动简要叙述及解释性章节，阐明案例如何体现任务式指挥原则。该结构专为训练与院校教学设计，但同样适用于自学计划。

本卷十六个案例均未展示领导者完美实践任务式指挥的范例。所述某些行动甚至来自早期阶段——当时无线电与其他现代通信手段的缺失使得任何层级的指挥控制都难以实现。这些案例的真正价值在于能清晰传递历史领导者如何运用诸如指挥官意图与受约束主动性等原则来夺取、保持并利用主动权。由此，历史为现行条令注入生命力，使其更具体、更可理解。