The use of autonomous robots for delivery of goods to customers is an exciting new way to provide a reliable and sustainable service. However, in the real world, autonomous robots still require human supervision for safety reasons. We tackle the realworld problem of optimizing autonomous robot timings to maximize deliveries, while ensuring that there are never too many robots running simultaneously so that they can be monitored safely. We assess the use of a recent hybrid machine-learningoptimization approach COIL (constrained optimization in learned latent space) and compare it with a baseline genetic algorithm for the purposes of exploring variations of this problem. We also investigate new methods for improving the speed and efficiency of COIL. We show that only COIL can find valid solutions where appropriate numbers of robots run simultaneously for all problem variations tested. We also show that when COIL has learned its latent representation, it can optimize 10% faster than the GA, making it a good choice for daily re-optimization of robots where delivery requests for each day are allocated to robots while maintaining safe numbers of robots running at once.


翻译:使用自主机器人向客户运送货物是一种令人兴奋的新方式,可以提供可靠和可持续的服务。然而,在现实世界中,自主机器人出于安全原因仍需要人类监督。我们解决了优化自主机器人时间以最大限度地实现交货的现实世界问题,同时确保从未有太多的机器人同时运行,以便能够安全地监测这些机器人。我们评估了使用近期混合机器学习优化方法COIL(在学到的潜空空间进行限制优化)的情况,并将它与基线遗传算法进行比较,以探索这一问题的变异性。我们还调查了提高COIL速度和效率的新方法。我们表明,只有COIL能够找到有效的解决方案,因为所有测试的问题变异都同时运行适当的机器人数量。我们还表明,当COIL学会其潜在代表时,它可以比GA更快地优化10%,从而成为每天将交付请求分配给机器人的机器人的重新优化的良好选择,同时保持一次性运行的机器人的安全数量。</s>

0
下载
关闭预览

相关内容

机器人(英语:Robot)包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械(如机器狗,机器猫等)。狭义上对机器人的定义还有很多分类法及争议,有些电脑程序甚至也被称为机器人。在当代工业中,机器人指能自动运行任务的人造机器设备,用以取代或协助人类工作,一般会是机电设备,由计算机程序或是电子电路控制。

知识荟萃

精品入门和进阶教程、论文和代码整理等

更多

查看相关VIP内容、论文、资讯等
不可错过!《机器学习100讲》课程,UBC Mark Schmidt讲授
专知会员服务
75+阅读 · 2022年6月28日
强化学习最新教程,17页pdf
专知会员服务
181+阅读 · 2019年10月11日
[综述]深度学习下的场景文本检测与识别
专知会员服务
78+阅读 · 2019年10月10日
【哈佛大学商学院课程Fall 2019】机器学习可解释性
专知会员服务
105+阅读 · 2019年10月9日
VCIP 2022 Call for Demos
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年6月6日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
29+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
18+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
43+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
18+阅读 · 2018年12月24日
【论文】变分推断(Variational inference)的总结
机器学习研究会
39+阅读 · 2017年11月16日
可解释的CNN
CreateAMind
17+阅读 · 2017年10月5日
国家自然科学基金
2+阅读 · 2017年12月31日
国家自然科学基金
3+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
Arxiv
27+阅读 · 2023年1月5日
Arxiv
126+阅读 · 2020年9月6日
Arxiv
23+阅读 · 2018年10月1日
VIP会员
相关资讯
VCIP 2022 Call for Demos
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年6月6日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
29+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
18+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
43+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
18+阅读 · 2018年12月24日
【论文】变分推断(Variational inference)的总结
机器学习研究会
39+阅读 · 2017年11月16日
可解释的CNN
CreateAMind
17+阅读 · 2017年10月5日
相关基金
国家自然科学基金
2+阅读 · 2017年12月31日
国家自然科学基金
3+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员