Data-Free Class Incremental Learning (DFCIL) aims to sequentially learn tasks with access only to data from the current one. DFCIL is of interest because it mitigates concerns about privacy and long-term storage of data, while at the same time alleviating the problem of catastrophic forgetting in incremental learning. In this work, we introduce robust saliency guidance for DFCIL and propose a new framework, which we call RObust Saliency Supervision (ROSS), for mitigating the negative effect of saliency drift. Firstly, we use a teacher-student architecture leveraging low-level tasks to supervise the model with global saliency. We also apply boundary-guided saliency to protect it from drifting across object boundaries at intermediate layers. Finally, we introduce a module for injecting and recovering saliency noise to increase robustness of saliency preservation. Our experiments demonstrate that our method can retain better saliency maps across tasks and achieve state-of-the-art results on the CIFAR-100, Tiny-ImageNet and ImageNet-Subset DFCIL benchmarks. Code will be made publicly available.


翻译:无数据级递增学习(DFCIL)旨在按部就班地学习任务,只获取当前数据。 DFCIL具有兴趣,因为它减轻了对隐私和长期数据储存的关切,同时减轻了在逐步学习过程中灾难性遗忘的问题。在这项工作中,我们为DFCIL引入了强有力的突出指导,并提出了一个新的框架,我们称之为“ROBust Servience Conservoration”(ROBust Service),以缓解显著漂移的负面影响。首先,我们利用教师-学生结构,利用低级别任务来监督全球显著的模型。我们还应用边界引线特征来保护它不受中层物体边界的漂移。最后,我们引入了注射和恢复突出噪音模块,以提高显著保护的稳健性。我们的实验表明,我们的方法可以保持不同任务的更显著性,并在CIFAR-100、Tiny-ImageNet和图像网络-Subset DFCIFIL基准上实现最先进的结果。守则将公布。

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