尽管美国陆军希望在多域作战中取得认知上的优势,但它还没有充分发展并采用认知能力提升的概念。本文对陆军在这一领域的努力进行了全面评估,探讨了对士兵认知的日益增长的要求,并将陆军目前的方法与对手进行了比较。它的结论将帮助美国军队和政策执行者建立促进认知优势和跨领域成功的文化和行为。

关键字:认知能力、复原力、神经伦理学、人类表现、信息过载

认知能力是支持所有士兵表现的关键变量:身体、精神和情感。美国陆军条令认识到认知优势的重要性,或获得对敌人的智力优势。它甚至在最近的几个出版物中占据了突出位置,包括2019年陆军现代化战略(AMS)和美国陆军多域作战(MDO)2028年概念。 尽管认知科学取得了进展,并且认识到认知超配在多域作战中的重要性,然而,美国陆军还没有完全接受认知能力优化的概念。在过去的十年中,美国国家卫生研究院在大脑研究方面的投资超过535亿美元,但士兵和领导人在 "永远在线 "的多任务和连接文化中进行训练和操作,这种习惯最终会降低认知性能。 无论是在驻地还是在部署时,领导人都试图过滤几十条信息流,并在睡眠不足和对认知能力优化原则理解有限的情况下做出快速决策。

与此同时,中国和俄罗斯一直在追求生物技术、神经科学和人工智能(AI)解决方案,以提高人类的认知能力,并获得对美国及其盟友的不对称作战优势。 不受西方社会道德规范的约束,俄罗斯等积极利用双重用途的民用和军用研究来实现这一目的,将头脑视为未来战争的主要战斗空间,并正在采取措施在那里占据主导地位。

为了应对这一挑战,美国陆军必须与美国防部的认知能力研究和开发工作保持一致。然而,仅有科学是不够的。陆军还必须发展其文化,认识到以科学为基础的道德方法的重要性,以确保以推动整个部队的竞争和创新的方式发挥认知优势。需要采取一种植根于教育、培训和技术的审慎行为修正方法来取代过时的认知能力神话,这些神话最终会通过多任务处理、睡眠剥夺和信息过载来降低认知功能。否则,我们的对手可能会找到他们所需的不对称优势来支配美国的联合部队。

多域作战与认知域

认知能力是指观察、定向、决定和行动以产生最佳结果的能力。 认知技能对于战场上的成功一直很重要,在决定战斗和战役中发挥着关键作用。未来将提供类似的机会,但随着战场扩展到空间和网络空间,会有更大的复杂性、迷雾和摩擦。2019年AMS针对这种不断变化的环境,提出了多域作战的概念。 2019年AMS概述了多域作战概念与以前的作战概念有何不同,并要求其从业人员具有更高水平的认知能力。

MDO概念提出了认知方面的挑战,因为它要求领导者认识并利用稍纵即逝的机会,在复杂的作战环境中实现对先进对手能力的跨域聚合效应。 为了在多领域作战中取胜,美国陆军沿着六个贯穿所有领域的现代化优先事项部署了日益复杂的系统。这些先进的系统不仅需要更高的智力和技术技能来操作和维护,而且当与改进的数字通信和网络能力相结合时,领导人还可以获得比以往更多的实时数据。最后,MDO 2028概念和 "陆军人员战略 "将美国士兵置于多域作战概念的中心。事实上,作为"陆军最大的力量和最重要的武器系统",士兵们将在无数实时数据和信息源的交汇处行动,并面临着越来越大的压力,需要在机会和威胁出现时进行多任务处理、优先排序、评估、决定和行动。

以人工智能、人机交互和其他技术进步的承诺来解决这些挑战是很诱人的。然而,许多这些能力仍然是假设的,即使对士兵的认知要求继续上升。即使当它们可用时,人工智能和其他技术将补充人类的决策,但在短期内,人脑可能仍然是关键节点。因此,要实现认知上的优势,首先要了解人脑的基本能力和局限性。大卫-洛克(David Rock)等认知科学家坚持认为,了解大脑功能是提高认知能力的最佳途径之一。最佳唤醒、多任务处理、认知耐力和决策质量等概念提供了一个理解框架,并为提高绩效提供了机会。

认知唤醒

情绪的唤醒程度直接影响认知表现。1908年首次提出的耶克斯-多德森定律(Yerkes-Dodson Law)为这一现象提供了一个基本模型,并描述了一个与巅峰表现相关的认知唤醒的甜蜜点。正确的唤醒水平,或压力,会使大脑释放正确的神经化学物质组合,以产生最佳表现所需的警觉性和注意力。优秀的教练认识到唤醒水平对表现的影响,并在比赛期间根据需要成功地使球队平静下来或振作起来。太少会让我们变得平淡无奇,而太多则会产生适得其反的压力、焦虑或脱离。军队领导人可能熟悉这种现象,在战斗情况下,身体的威胁会激起强大的反应,但在工作压力和信息过载的情况下也会出现类似的状态。

尽管在战斗中限制压力和焦虑具有挑战性,但监测和管理士兵的情绪唤醒水平可以为提高认知能力提供直接机会。英国皇家学会描述的一个新颖的解决方案建议军队和执法部门使用认知过载监测系统,在个人出现认知过载的迹象时发出警报。这种意识将使用户有意识地改变他们的情绪唤醒和行为状态,以专注于最关键的问题。同样,美国陆军作战能力发展司令部士兵中心进行的监测和评估士兵战术准备和有效性试点研究,重点是通过创新的科学技术优化士兵个人和小单位的感知、认知和互动。通过分析持续训练期间通过佩戴式传感器和实验室传感器收集的数据,该研究确定了额外研究的机会,可以帮助士兵和领导识别、预测和维持影响决策质量、射击精度和注意力控制的最佳唤醒和战术性能水平。

图 1. Yerkes-Dodson 定律

多任务处理

军队领导人被要求发展一种能力,以应付多种情况--立即对短信、聊天和电子邮件作出反应,并在快速变化的环境中解决问题的同时保持对局势的认识。不幸的是,军队领导人所使用的工具及其使用方法在战斗和驻军中加深了 "战争迷雾"。尽管社会联系日益紧密,但科学表明,大脑在任何特定时间内能够处理的操作数量和复杂性都是有限的。集中我们的注意力需要分配前额叶皮层的神经资源,使大脑不能有效地同时关注两件事情。当多任务处理时,我们的大脑反而被迫从一个话题迅速过渡到另一个话题。在不同的任务之间转换需要大量的代谢资源,如含氧葡萄糖;一旦耗尽,认知和身体表现都会下降。多任务处理还产生压力荷尔蒙皮质醇,并影响肾上腺素和多巴胺水平,从而扰乱我们的思维。多任务处理影响的深刻性使一些研究人员相信,通过文本、电子邮件、广播交通和聊天窗口等不断的中断,可能会产生类似于暂时降低智商的效果。

此外,研究表明,多任务处理会增加决策风险。2009年斯坦福大学的一项研究称,重度媒体多任务处理者的记忆力、学习和认知功能都有所下降。该研究比较了被认定为重度和轻度多任务处理者的群体的认知能力。虽然其他因素可能导致这种退化,但研究表明,习惯性的多任务处理可能会讽刺地损害个人完成偶尔多任务的能力。例如,考虑到一个司机在城市的一个不熟悉的地方一边听广播一边与乘客交谈。在一次转弯失误后,司机本能地暂停了谈话,关闭了收音机,集中精力纠正方向。司机的行为显示了他对同时做两件事的挑战的直觉认识。通过选择多任务处理,我们接受了性能下降,正式称为 "双重任务干扰 "或 "心理折返效应"。

作为全军脑科学教育倡议的一部分,早期职业教育可以为减少多任务、分心、频繁中断和信息过载的文化提供有意义的第一步。冥想、深思熟虑、元认知、正念和正念意识等技术提供了可获得的、低成本的方法,通过提高注意力和表现来建立整个部队更好的认知习惯,以满足训练和任务要求。

认知耐力

军队的脑科学教育也可以帮助领导者了解决策和注意力过滤对认知表现的累积代价。大脑可用于数据处理的资源是有限的,做出决定、抵制冲动或忽略分心等行为会随着时间的推移消耗我们的认知能量。充满琐碎的选择和分散注意力的信息的环境耗尽了我们的头脑,使我们的认知能力变得迟钝,因为大脑不会根据重要性的程度来区分或确定决定的优先次序。换句话说,我们的决策能力受制于认知耐力的限制,并随着时间的推移而退化。

尽管对认知耐力的极限有天生的认识,但许多军事领导人在安排日程和战斗节奏时并没有考虑到这一点。例如,在值班日结束时举行 "夜间法庭 "非司法处罚听证会的指挥官可能会在日常决策的累积效应使他们的认知能力出现问题和不可靠的时候做出重要决定。相反,领导人可能把他们最有成效的时间花在回答电子邮件或执行低级任务上,而不是最大限度地利用他们的认知资源来完成复杂的任务和决策。这些基本的例子说明了为什么军队必须将时间管理教育和培训纳入其认知主导工作中。

决策质量

即使在考虑认知耐力的极限时,我们的大脑也经常被淹没在信息中,必须在采取行动之前进行综合分析。对最佳复杂性理论的研究表明,在做决定时需要考虑的因素有一个最佳数量,太少或太多都会降低性能。正如对计算机的研究一样,这些研究揭示了人类工作记忆的极限。我们在综合理解时,很难在脑海中记住超过三到五件知识。此外,试图考虑10个以上的因素会大大降低性能。了解这一现象有助于促进更好的决策,尤其是在时间紧迫的情况下。

许多人认为,更多的投入将导致最佳决策的产生。在决策实验中,受试者在超过最佳复杂程度后要求更多的信息,受试者的表现因信息过载而下降。这种趋势对军队来说尤其值得关注,在伊拉克和阿富汗的信息至上主义现在使高级领导人有条件期待大量的信息来支持他们的决策。信息成瘾可能会耽误指挥官等待更多的信息,而这具有讽刺意味的是,这会降低他们决策的质量。

军方认识到这一挑战,正在利用人工智能开发改进的信息过滤和决策支持算法,使领导人能够做出更好、更快的决定。虽然很有希望,但这些努力在不久的将来是有限的,不会完全缓解与现代战争相关的认知挑战。再次,作为全军脑科学教育倡议的一部分,关于信息过载的负面影响的教育可以推动文化变革,改善决策--无论是否有人工智能的增强。

对手

当美国军队慢慢地将提高认知能力融入其文化时,俄罗斯等在认知领域取得了令人不安的进展。中国强调旨在创造神经科学、人工智能和生物技术方面的作战优势的研究和开发,作为正在进行的军民融合的一部分。有影响力的中国人民解放军(PLA)领导人强调要为延伸到虚拟领域的未来作战环境做好军事准备。这些领域包括信息领域和 "意识领域",需要 "精神/认知主导 "才能取得成功。新美国安全中心的高级研究员和中国问题专家Elsa B. Kania指出,这些概念现在经常在解放军的著作中讨论,还有人类和人工智能融合的概念。

同样,俄罗斯认为思想是现代战争的主战场,"战争要以信息和心理战为主导"。俄罗斯模仿中国在认知优势研究中对道德规范的坚持值得怀疑,但俄罗斯的方法更多的是依靠通过心理战和其他手段破坏对手的认知过程。无处不在的虚假俄罗斯叙事给对手带来了很高的认知负荷,需要增加信息过滤,这消耗了认知资源,并随着时间的推移降低了决策的速度和质量。在2022年俄罗斯对乌克兰战争的前6个月,就有无数这样的例子。非人化的言辞、非法吞并的行为以及关于乌克兰人亲近俄罗斯的错误说法,都是为了混淆俄罗斯的侵略和制造混乱的说法。通过播种怀疑和制造混乱,俄罗斯的错误信息只需要暂时蒙蔽敌人的判断力,就能造成犹豫,为俄罗斯的活动提供优势。

此外,俄罗斯军队对使用丧失能力的药剂来降低其对手的认知功能表现出持续的兴趣。在2002年杜布罗夫卡剧院的人质事件中,俄罗斯特种部队在通风系统中释放芬太尼衍生物,以操纵大约50名车臣分离主义分子和750名俄罗斯人质的意识。虽然他们的行动使分离主义分子失去了知觉,但也导致了大约125名人质的过量死亡和其他人的永久性衰弱。尽管俄罗斯官员在很大程度上认为这次行动是成功的,但他们的行动招致了国际社会的谴责,并再次引发了对国际法,如1993年《化学武器公约》的有效性和适用性的辩论。

神经学和生物化学专家,如乔治敦大学医学中心的神经伦理学主任詹姆斯-乔达诺,担心神经科学和技术的进步为利用现有条约、国际法和超国家公约中关于使用化学和生物制剂的空白提供了机会。这包括使用CRISPR基因编辑和纳米技术来增强士兵的神经结构,同时制造新型神经武器来降低对手的认知功能。

美国陆军的机遇

飞跃性技术的诱惑和神经科学的进步获得了国内媒体对认知表现举措的大部分关注。虽然这些努力很重要,而且应该继续下去,但美军必须利用实际的、近期的机会来实现现在的认知主导地位。

间接和直接提高和优化认知性能的方法可以以适度的成本为美陆军提供快速的胜利。了解到直接-间接二分法涉及到对复杂的认知和神经科学概念的一些过度简化,但这些类别还是提供了一个讨论的框架。提高认知能力的间接方法是通过饮食干预、睡眠调整、体育锻炼、药理学和复原力训练来影响认知能力。直接方法 "直接针对学习、感知、认知或情感的结构或功能机制和过程",包括经颅脑电刺激或现实增强等方法。在实践中,这两种方法没有界限之分,都需要有效地提高和优化认知性能。

图 2. 认知优势的综合方法

认知硬件升级——一种间接方法

使用计算机类比有助于可视化认知增强,同时建立在间接和直接方法的概念上。认知性能的优化意味着我们在现有的硬件(或生理学)的限制下,最大限度地提高我们的软件(认知能力,或我们如何思考)。在这种情况下,硬件和软件的升级都可以为提高认知能力提供机会。硬件升级通过人才管理、生理干预、药物干预和技术提升提供了一种间接的方法。

人才管理

在《从优秀到卓越》(Harper Business, 2001)中,詹姆斯-C-柯林斯(James C. Collins)通过 "让正确的人上车,让错误的人下车,让正确的人坐在正确的座位上 "这一比喻来描述建立一个成功组织的第一步。同样,陆军提高部队集体认知操作能力的最佳机会可能在于识别、招募、评估和保留合适的人。

研究表明,认知能力部分是遗传的,通过结合神经影像技术、统计工具和传统的认知评估,识别诸如神经灵活性和技能专长等特质是可能的。这些工具为军队提供了一个识别和优化个人认知特征应用的机会,作为信息时代招聘和人才管理计划的一部分,促进认知多样性以提高创造力和决策力。认知多样性被定义为 "视角或信息处理方式的差异"。最近的研究表明,认知多样性加速了学习,并提高了团队在不确定的复杂情况下的表现。通过有效的评估和人才管理计划,可以提高军事团队的认知多样性。诸如 "雅典娜项目 "这样的倡议为应用评估作为自我发展工具提供了一个有前途的模式,但在军队范围内实施需要增加研究、开发和应用的资金。在当今竞争激烈的就业市场上,陆军必须在目前的评估和人才管理努力的基础上,招募和保留所需的人才,以优化其认知潜力并超越近似的竞争对手。

生理干预

大量的研究表明,体育训练、适当的营养和睡眠管理与认知能力有明显的联系。陆军长期以来一直倡导体育锻炼对心理和生理的益处,研究证实耐力运动中产生的神经化学物质具有神经保护作用,可以改善学习和记忆。睡眠管理和营养指南也反映在美国陆军的 "整体健康和体能"(H2F)理论和 "绩效三要素战略 "中,但在整个部队中缺乏广泛接受。尽管陆军认识到适当的营养对支持 "最佳身体和认知功能 "的重要性,但士兵们往往将陆军的营养概念与体力、体质和能量水平联系起来,而不是与心理功能或情绪联系起来。例如,领导人对脱水的身体影响很熟悉。然而,脱水对认知的影响在医学和研究界之外却鲜为人知。

在可用于提高认知能力的生理干预措施中,睡眠管理可能是军队应用中最尚未开发的潜力。陆军H2F理论指出,"认知能力和战备状态与获得的睡眠量有直接关系",许多研究将睡眠与陆军的认知功能和战备状态直接联系起来。即便如此,研究表明,超过62%的士兵长期遭受睡眠不足的困扰,无论是在驻扎地还是部署地,每晚平均睡眠时间不足6小时。军队要想在睡眠管理方面取得有意义的进展,就必须在入伍培训和专业军事教育的各个阶段通过脑力教育来刻意改变文化。教育必须与表彰和奖励士兵建立健康的睡眠习惯作为提高认知能力的生活方式的计划相结合。

随着美陆军寻求改变其文化,更广泛地采用可穿戴技术可以提高士兵和领导者的意识,建立理想的习惯和做法,并改变思维方式。所有这三者都需要启动在认知和身体领域的持久增强性能。沃尔特-里德陆军研究所(WRAIR)和美国陆军作战能力发展司令部士兵中心涉及数百名第十山地师士兵的研究表明,商业化的现成可穿戴技术,如手表、戒指或手环,可以在个人和组织层面推动行为变化。例如,监测睡眠习惯和下班后的身体活动水平可以帮助领导者利用个性化的数据指导士兵建立健康的习惯。陆军应优先考虑在这一领域的近期投资,作为快速和可见的手段来证明对提高认知能力的承诺。与领导层的教育和强调相结合,可穿戴设备的使用可以为广泛的文化变革提供强大的催化剂。

非药物介入

与生理干预类似,药物干预为提高认知能力提供了机会。兴奋剂的使用就是这样一种干预,在军队中已经很普遍了。在高端领域,医疗机构为飞行员开出了诸如右旋苯丙胺之类的药物,以维持长期任务中的认知能力和警觉性。更常见的是,士兵们通过饮用咖啡因来帮助他们的个人表现。虽然有机会对提高认知能力的药物如莫达非尼(Provigil)、哌醋甲酯(Ritalin)和各种苯丙胺混合物(Adderall)的使用进行进一步研究和道德辩论,但咖啡因的使用在西方社会基本上没有争议。即便如此,过量饮用咖啡因也会产生不必要的副作用,包括失眠、焦虑、血压升高和心悸。为了可靠地提高认知能力,需要采取慎重的方法来使用兴奋剂,以达到最佳的唤醒水平,同时不产生负面的健康后果。

2B-Alert应用是优化咖啡因使用的一种新方法,有可能在全军范围内使用。目前,沃尔特-里德陆军研究所与生物技术高性能计算软件应用研究所合作开发,2B-Alert使用机器学习、睡眠历史和个人数据来预测睡眠不足时期的认知功能,并制定咖啡因剂量计划,以在所需的时间窗口内最大限度地提高警觉性。如果与可穿戴技术相结合,纳入所有训练,并成为日常军事文化的一部分,像2B-Alert这样的应用可以为整个联合部队提供安全和具有成本效益的认知增强。

技术加强

整个美国防部的多种努力都在探索基于技术的认知增强手段。这些技术在开发、应用方法和成本方面差异很大,但应被视为整体认知优势战略的一部分。例如,经颅电刺激(TES)可以增强大脑信号,模仿深度恢复性睡眠时的脑电波,以提高睡眠质量。因此,在睡眠不足的环境中使用TES可以使士兵从短暂的睡眠中获得更多的恢复性效果,以提高认知能力。沃尔特-里德陆军研究所睡眠研究中心与美国国防部高级研究计划局(DARPA)和Teledyne Scientific合作,正在评估可实地使用的TES设备的有效性,以充分利用有限的睡眠时间并改善疲劳管理。

经颅直流电刺激(tDCS)已经被奥林匹克运动员使用,并正在国防部内进行测试。与经颅电刺激不同,tDCS通过增加大脑中的能量来促进神经活动,改变大脑连接,以改善运动表现和认知。海军特种作业人员的初步测试显示,TDCS可以提高训练效率,空军的研究显示,使用经颅直流电刺激可以提高警觉性,增强疲劳状态下的认知能力。

生物技术和药物认知增强正在引发关于士兵同意增强的自由和增强社会一部分人的长期反响的道德辩论。陆军在继续其强化研究工作以跟上近似竞争对手的步伐时,应该参与到这场辩论中。然而,认识到这些道德限制和预算限制,陆军应该在短期内更多地强调容易执行和争议较少的工作。

认知软件升级——一个直接的方法

重新审视我们的计算机类比有助于说明,增强的认知软件--我们如何使用我们的思想--为增强认知性能提供了直接的方法。虽然间接的步骤可以改善认知的硬件,但仅靠更好的硬件可能无法提高性能。新的硬件往往需要升级的软件和更高的用户熟练度来最大限度地发挥其潜力。因此,直接和间接的方法--升级的硬件和软件--对于实现最高水平的认知性能是必要的。大脑教育、基于认知科学的学习技术和管理信息过载的方法以最小的投资提供实用的软件升级。

大脑教育和自我感知

许多认知心理学家和神经学家都认为,优化个人的认知表现要从了解大脑开始。对大脑功能的基本了解为元认知,或 "关于思维的思考 "奠定了基础。军队理论重视元认知在复杂问题解决和适应性思维方面的作用,但对如何发展和改善元认知过程却没有提供深入的见解。此外,陆军理论中关于元认知的文章很少,完全集中在复杂问题解决背景下的领导人身上,没有考虑到整个部队的广泛应用。安德鲁-斯蒂德曼在其2011年关于应用神经科学提高陆军认知能力的论文中指出,"元认知还没有作为一种理想的领导者特质和培训概念下降到战术层面。"

对服役人员进行基本脑科学和元认知的普遍培训和教育,如果辅之以个人实时观察大脑过程的能力,可以为高峰认知性能打下基础。元认知是通过正念完成的,或者说是 "有目的、无判断 "地密切关注当下。多项神经科学和心理学研究显示,练习正念有很大好处,包括改善认知控制和决策。陆军将正念训练作为士兵和家庭综合健身计划的一部分,并在陆军H2F学说和教练中承认正念和正念意识的概念。然而,正念和正念意识的概念在整个部队中缺乏广泛的理解和采用。

脑科学、元认知和正念意识必须被纳入专业军事教育,以优化整个军队的士兵认知表现。美国陆军外国军事和文化研究大学提供的应用批判性思维课程为野战级预科课程和陆军战略教育计划提供了基线课程内容。这些主题也应该在所有的初始入职培训管道中教授,根据技能和经验水平进行调整,并根据职业生涯的评估结果进行定制。这种方法在许多方面类似于海军的 "勇士坚韧"计划,该计划侧重于发展水兵的精神、心理和体力,并取得了初步的成果。

海军在审查了菲茨杰拉德号和约翰-S-麦凯恩号上最近发生的事故后,于2018年在所有士兵和军官入伍计划中实施了 "勇士坚韧 "课程。 它使用正念和体育心理学的目标设定、自我对话、可视化和能量管理技术来改善情绪调节和认知表现。勇士坚韧计划的实施标志着对整个海军文化变革的重大投资,其结果迄今为止还难以量化。美国海军临床心理学家梅丽莎-D-希勒-劳比(Melissa D. Hiller Lauby)上尉指出,2020年7月在美国海军 "邦霍姆-理查德 "号上成功应对火灾的水兵们在行动后的汇报中多次提到了 "勇士坚韧 "训练的好处。具体来说,自我对话和情绪调节的使用帮助一些水手在面对极端压力时更加冷静地应对。需要更多的时间和分析来判断该计划的有效性,但 "勇士坚韧"可以为陆军改变其认知性能文化的努力提供参考。

基于认知科学的学习

训练在军队中无处不在,但最近的认知科学研究表明,军队的许多训练技术可能无法产生长期的理解力。认知科学表明,重复操练、死记硬背和重读并不像许多人认为的那样有效。对学术情况和试图掌握运动技能(如击球)的运动员的研究表明,改变提供指导和训练的方式会大大影响学习的质量和持久性。采用基于认知科学的学习方法,如间隔练习、交错练习和适应性辅导,可以为军队提供低成本的机会,使教育和训练的效果最大化,以提高认知能力。

此外,《陆军野战手册》(FM)7-22《整体健康与体能》指出,基于认知科学的学习策略,控制学习环境,限制干扰,并根据士兵的学习偏好进行指导,可以使士兵更有效地掌握任务。陆军大学的应用认知和脑科学专家韦德-埃尔莫尔(Wade Elmore)认为,自适应辅导技术有机会增加持久的学习。研究表明,使用机器学习和计算机算法提供定制教学的智能辅导平台优于所有其他方法,包括人类辅导员。虽然智能辅导可能不会直接提高决策和批判性思维能力,但通过量身定制的强化学习方法来增加士兵的隐性知识,为随后掌握相关的认知任务提供了基础。基于认知科学的学习方法和技术必须在整个陆军训练中采用,纳入陆军训练理论,并融入陆军训练文化。提高嵌入士兵长期记忆中的持久知识和技能的数量和质量是优化认知软件以达到最佳性能的有力方法。

管理信息过载

虽然基于认知科学的学习方法和技术可以帮助优化学习,但改善士兵的短期工作记忆需要一个不同的方法。陆军理论认识到这一点,并在FM7-22《整体健康和体能》中宣称,优化短期工作记忆的士兵可以更有效地处理和完成复杂任务。该手册继续提供任务简化、学习提示和记忆提示作为提高绩效的方法,但没有采取更全面的方法,并错过了在这个关键领域影响军队文化的机会。

抵消信息过载的影响需要从根本上改变陆军 "永远在线 "的通信和信息管理文化。特别是对领导人随时可以进行即时沟通的期望,会因为频繁的中断、分心和情绪激动而降低认知能力。作为全军脑科学教育倡议的一部分,关于多任务、分心、频繁中断和信息过载的影响的教育可以为推动变革提供重要的第一步。

有效的时间管理提供了另一个减少心理摩擦和提高认知能力的机会。日常行动的要求经常考验领导者的时间管理技能。然而,在高级军校以下的专业军事教育中没有系统地教授有效的时间管理技巧。因此,许多领导人不知道基于认知科学的时间管理的最佳做法,并执行保证次优认知表现的日常计划。加强这方面的教育可以帮助领导人制定日常时间表,避免在创作期间分心,提供集中工作的机会,并支持充足的睡眠和营养。

结论

认知能力是所有领域中个人和集体表现的基础。随着美国陆军为多域作战做准备,建立促进认知优势的文化和行为对于成功地与在多个领域寻求不对称优势的近似对手竞争至关重要。为了成功,陆军必须用一种优化和提高认知性能的文化来取代其 "永远在线 "的多任务和连接文化,以便在信息时代占据主导地位并取得胜利。只有通过植根于教育、培训、技术和努力工作的深思熟虑的方法,美国陆军才能建立一种持久的认知主导文化。

虽然仅仅依靠技术进步来实现认知优势是很诱人的,但在预算和行动不确定的情况下,需要在理论、组织、训练、物资、领导和教育、人员、设施和政策(DOTMLPF-P)框架内采取多样化的方法来减少风险。陆军必须同时采用间接和直接的方法来提高认知性能,同时参与与这些方法相关的道德辩论。美国未来的对手将继续寻求在认知领域的不对称优势。我们必须迫使他们尝试克服美国士兵的决心、创造力和勇气来实现这一目标。

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