Transfer learning is an important step to extract meaningful features and overcome the data limitation in the medical Visual Question Answering (VQA) task. However, most of the existing medical VQA methods rely on external data for transfer learning, while the meta-data within the dataset is not fully utilized. In this paper, we present a new multiple meta-model quantifying method that effectively learns meta-annotation and leverages meaningful features to the medical VQA task. Our proposed method is designed to increase meta-data by auto-annotation, deal with noisy labels, and output meta-models which provide robust features for medical VQA tasks. Extensively experimental results on two public medical VQA datasets show that our approach achieves superior accuracy in comparison with other state-of-the-art methods, while does not require external data to train meta-models.


翻译:转移学习是提取有意义的特征和克服医疗视觉问答任务中数据限制的重要一步,然而,现有的医学视觉问答方法大多依靠外部数据进行转移学习,而数据集中的元数据没有得到充分利用。在本文件中,我们提出了一个新的多种元模型量化方法,有效学习元注解,并利用医学视频问答任务中有意义的特征。我们提议的方法旨在通过自动注解增加元数据,处理吵闹标签和产出元模型,为医疗视频问答任务提供强有力的特征。两个公共医学 VQA数据集的广泛实验结果表明,我们的方法与其他最先进的方法相比,实现了更高的准确性,而不需要外部数据来培训元模型。

0
下载
关闭预览

相关内容

视觉问答(Visual Question Answering,VQA),是一种涉及计算机视觉和自然语言处理的学习任务。这一任务的定义如下: A VQA system takes as input an image and a free-form, open-ended, natural-language question about the image and produces a natural-language answer as the output[1]。 翻译为中文:一个VQA系统以一张图片和一个关于这张图片形式自由、开放式的自然语言问题作为输入,以生成一条自然语言答案作为输出。简单来说,VQA就是给定的图片进行问答。

知识荟萃

精品入门和进阶教程、论文和代码整理等

更多

查看相关VIP内容、论文、资讯等
【图与几何深度学习】Graph and geometric deep learning,49页ppt
【Uber AI新论文】持续元学习,Learning to Continually Learn
专知会员服务
36+阅读 · 2020年2月27日
【斯坦福大学】Gradient Surgery for Multi-Task Learning
专知会员服务
46+阅读 · 2020年1月23日
开源书:PyTorch深度学习起步
专知会员服务
50+阅读 · 2019年10月11日
Multi-Task Learning的几篇综述文章
深度学习自然语言处理
15+阅读 · 2020年6月15日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月18日
逆强化学习-学习人先验的动机
CreateAMind
15+阅读 · 2019年1月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
meta learning 17年:MAML SNAIL
CreateAMind
11+阅读 · 2019年1月2日
已删除
清华大学研究生教育
3+阅读 · 2018年6月30日
Hierarchical Disentangled Representations
CreateAMind
4+阅读 · 2018年4月15日
深度学习医学图像分析文献集
机器学习研究会
18+阅读 · 2017年10月13日
Arxiv
3+阅读 · 2018年11月29日
Arxiv
9+阅读 · 2016年10月27日
VIP会员
相关资讯
Multi-Task Learning的几篇综述文章
深度学习自然语言处理
15+阅读 · 2020年6月15日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月18日
逆强化学习-学习人先验的动机
CreateAMind
15+阅读 · 2019年1月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
meta learning 17年:MAML SNAIL
CreateAMind
11+阅读 · 2019年1月2日
已删除
清华大学研究生教育
3+阅读 · 2018年6月30日
Hierarchical Disentangled Representations
CreateAMind
4+阅读 · 2018年4月15日
深度学习医学图像分析文献集
机器学习研究会
18+阅读 · 2017年10月13日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员