The hypothesis of error invariance is central to the instrumental variable literature. It means that the error term of the model is the same across all potential outcomes. In other words, this assumption signifies that treatment effects are constant across all subjects. It allows to interpret instrumental variable estimates as average treatment effects over the whole population of the study. When this assumption does not hold, the bias of instrumental variable estimators can be larger than that of naive estimators ignoring endogeneity. This paper develops two tests for the assumption of error invariance when the treatment is endogenous, an instrumental variable is available and the model is separable. The first test assumes that the potential outcomes are linear in the regressors and is computationally simple. The second test is nonparametric and relies on Tikhonov regularization. The treatment can be either discrete or continuous. We show that the tests have asymptotically correct level and asymptotic power equal to one against a range of alternatives. Simulations demonstrate that the proposed tests attain excellent finite sample performances. The methodology is also applied to the evaluation of returns to schooling and the effect of price on demand in a fish market.


翻译:误差的假设是工具变量文献的核心。 这意味着模型的错误术语在所有潜在结果中都是相同的。 换句话说, 这个假设意味着模型的错误术语在所有科目中的处理效果都是不变的。 它允许将工具变量估计数解释为对研究的全体人口的平均处理影响。 如果这一假设不成立, 工具变量估算者的偏差可能大于天真估计者对内源性视视的偏差。 本文为假设误差的假设开发了两个测试, 当治疗是内源, 一个工具变量是可用的, 模型是可分离的。 第一个测试假设潜在的结果在所有科目中都是线性结果, 并且是计算简单的。 第二个测试是不对等的, 并依赖于Tikhonov 的正规化。 治疗可以是离散的, 也可以是连续的。 我们显示, 测试的水平与一系列替代方法相比, 具有与一等同的偏差力。 模拟显示, 拟议的测试达到了极差的样本性能。 方法还用于评估返回的学校教育和鱼类价格对市场的影响。

0
下载
关闭预览

相关内容

专知会员服务
50+阅读 · 2020年12月14日
Stabilizing Transformers for Reinforcement Learning
专知会员服务
59+阅读 · 2019年10月17日
强化学习最新教程,17页pdf
专知会员服务
174+阅读 · 2019年10月11日
【哈佛大学商学院课程Fall 2019】机器学习可解释性
专知会员服务
103+阅读 · 2019年10月9日
VCIP 2022 Call for Demos
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年6月6日
VCIP 2022 Call for Special Session Proposals
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年4月1日
ACM MM 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
5+阅读 · 2022年3月29日
ACM TOMM Call for Papers
CCF多媒体专委会
2+阅读 · 2022年3月23日
AIART 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年2月13日
【ICIG2021】Check out the hot new trailer of ICIG2021 Symposium9
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年12月17日
【ICIG2021】Check out the hot new trailer of ICIG2021 Symposium8
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年11月16日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
28+阅读 · 2019年5月18日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
17+阅读 · 2018年12月24日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
VIP会员
相关资讯
VCIP 2022 Call for Demos
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年6月6日
VCIP 2022 Call for Special Session Proposals
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年4月1日
ACM MM 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
5+阅读 · 2022年3月29日
ACM TOMM Call for Papers
CCF多媒体专委会
2+阅读 · 2022年3月23日
AIART 2022 Call for Papers
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年2月13日
【ICIG2021】Check out the hot new trailer of ICIG2021 Symposium9
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年12月17日
【ICIG2021】Check out the hot new trailer of ICIG2021 Symposium8
中国图象图形学学会CSIG
0+阅读 · 2021年11月16日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
26+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
28+阅读 · 2019年5月18日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
17+阅读 · 2018年12月24日
相关基金
国家自然科学基金
0+阅读 · 2014年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员