教程题目:Reproducibility and Experimental Design for Machine Learning on Audio and Multimedia Data

教程简介

本教程为多媒体数据机器学习的实验设计提供了一个可操作的视角。课程提供了机器学习设计和信号处理的理论介绍。提出的思想框架来自传统的科学实验,这些科学要求发表的结果在可重复性方面是独立的。在实际练习中,将计算和测量不同的机器学习者和数据集的容量或泛化率等数量,并讨论这些数量与可重现性实验设计之间的关系。包括视觉内容、时间结构、声音内容、元数据、用户评论等多种媒体类型的机器学习设计和信号处理。此外,讲座将讨论多媒体内容分析领域的当代工作。

教程部分大纲:

  1. 应用程序的动机
  2. 科学过程的重新审视、确定和统计机器学习以及何时选择哪个?
  3. 机器学习的基础:能力
  4. 机器学习基础:概论I
  5. 信号处理基础:概论II:对抗性例子和噪声物理 6)演示:张力流量计和容量估计工具。
  6. 特邀嘉宾:Bo Li 8)音频I的最佳实践
  7. 音频II的感知数据最佳实践
  8. 感知数据图像和视频的最佳实践

组织者:

Gerald Friedland从7岁开始编程,并在20世纪90年代末开始在人工智能领域工作,目前在劳伦斯利弗莫尔国家实验室担任首席数据科学家,并在加州大学伯克利分校的EECS系担任副教授,教授数据科学。

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“机器学习是近20多年兴起的一门多领域交叉学科,涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。机器学习理论主要是设计和分析一些让 可以自动“ 学习”的算法。机器学习算法是一类从数据中自动分析获得规律,并利用规律对未知数据进行预测的算法。因为学习算法中涉及了大量的统计学理论,机器学习与统计推断学联系尤为密切,也被称为统计学习理论。算法设计方面,机器学习理论关注可以实现的,行之有效的学习算法。很多 推论问题属于 无程序可循难度,所以部分的机器学习研究是开发容易处理的近似算法。” ——中文维基百科

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