基于真实隐喻的儿童交互式学习环境研究

项目名称： 基于真实隐喻的儿童交互式学习环境研究

项目编号： No.61303162

项目类型： 青年科学基金项目

立项/批准年度： 2014

项目学科： 自动化技术、计算机技术

项目作者： 吕菲

作者单位： 北京邮电大学

项目金额： 25万元

中文摘要： 随着儿童学习模式的变迁，如何利用基于真实隐喻的自然交互技术，构建支持主动性和协作性学习活动的儿童交互式学习环境成为人机交互领域研究的重点。本项目的研究工作将从一个新的思路出发，研究儿童交互式学习环境的用户模型、界面模型和开发平台。首先研究儿童的认知和运动能力，构造用户模型；然后基于用户模型的研究成果，进行界面隐喻、交互组件和设计方法的研究。同时，本项目将进行相应的儿童交互式学习开发平台的研究，封装算法库和交互组件库，并提供设计工具。最终，本项目将针对儿童学习领域的主流方向进行应用系统的构造和评估验证。本项目的研究工作将解决设计和开发面临的关键问题，为发展儿童交互式学习环境提供理论和技术准备。

中文关键词： 隐喻；交互式学习环境；设计方法；；

英文摘要： With the development of learning pattern, how to construct interactive learning environment for children to support learner-centered and collaborative learning activity, making use of the natural interaction technology, become a research focus of human-computer interaction. This project try to explore a new way of designing and developing interactive learning environments for children. First of all, children's cognitive and motor ability will be analysed to construct the user model; Then, based on the user model, UI metaphor and interactive components in the interactive learning environment will be studied, as well as the corresponding design method. Meanwhile, this project will provide a development platform of interactive learning environment, with algorithms library, interactive component library, and a design tool. Finally, based on the above research, several typical applications will be developped and evaluated. The goal of the research project is to solve the key issues in children's interactive learning environment, and to provide theoretical and technical guidelines.

英文关键词： Metaphor；Interactive Learning Environment；Design Method；；