We study the {PAC} learnability of multiwinner voting, focusing on the class of approval-based committee scoring (ABCS) rules. These are voting rules applied on profiles with approval ballots, where each voter approves some of the candidates. According to ABCS rules, each committee of $k$ candidates collects from each voter a score, that depends on the size of the voter's ballot and on the size of its intersection with the committee. Then, committees of maximum score are the winning ones. Our goal is to learn a target rule (i.e., to learn the corresponding scoring function) using information about the winning committees of a small number of sampled profiles. Despite the existence of exponentially many outcomes compared to single-winner elections, we show that the sample complexity is still low: a polynomial number of samples carries enough information for learning the target rule with high confidence and accuracy. Unfortunately, even simple tasks that need to be solved for learning from these samples are intractable. We prove that deciding whether there exists some ABCS rule that makes a given committee winning in a given profile is a computationally hard problem. Our results extend to the class of sequential Thiele rules, which have received attention recently due to their simplicity.


翻译:我们研究多赢者投票的可学习性,重点是以批准为基础的委员会评分(ABCS)规则的等级。这些是投票规则适用于通过批准投票的概况,每个选民都核准一些候选人。根据ABCS规则,每个美元候选人的委员会从每个选民中收集一个得分,这取决于选民的投票规模及其与委员会的交叉程度。然后,最高得分委员会就是获胜者。我们的目标是利用少数抽样委员会的信息来学习一个目标规则(即学习相应的评分功能)。尽管与单赢者选举相比,有数量惊人的众多结果,但我们显示抽样复杂性仍然很低:多价的样本数量足以以高度自信和准确的方式学习目标规则。不幸的是,即使是从这些样本中学习需要解决的简单任务也是难以解决的。我们证明,是否存在一些ABCS规则使某个特定委员会在某一特定得分谱中获胜是很难计算的问题。我们的结果是,从最近收到的简单到连续规则的类别。

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