《美军火控兵（FC）职业发展路线图》182页

职业发展路线图：从水手新兵至一级军士长

本教育路线图将协助火控兵专业人员通过军事与民用资源（如专业资格标准计划、联合军种成绩单、电子学习系统、海军院校网络等）实现职业发展与进阶教育。卓越的领导力是战备状态的核心要素，始终要求高水准的技术能力、专业知识与智力发展。

​​火控兵职业路线图定义​​

火控兵职业路线图正如其名——贯穿"水手学习与发展连续体"的导航路径，覆盖从水手新兵至一级军士长的全职业周期。其核心目标是通过标准化全海军范围的训练计划，明确成功服役所需技能体系，最终培养功能完备、能力达标的水手。

水手学习与发展连续体解析​​

该连续体指代从延迟入伍计划、新兵训练司令部至整个职业生涯的体系化课程与流程。其整合技能训练、专业教育、多岗位历练与自愿教育：职业生涯早期侧重技能培训，随晋升逐步加强军事专业教育。经验积累决定水手从技能培训转向专业发展的速率。

水手是否必须遵循路线图？​​

必须遵循。火控兵路线图包含军事专业教育的四大领域：海军专业军事教育（NPME）、联合专业军事教育（JPME）、领导力培养与高等教育。部分培训属强制性质（如伊利诺伊州大湖海军基地的FC"A"级学校、电子学习课程）；部分由指挥链指定（如微软Excel/PowerPoint课程）；其余为自愿项目（如士官进阶计划、大学课程等）。建议水手积极寻求指挥部一级军士长、高级士官顾问、首席士官长等导师指导，并充分利用海军虚拟教育中心（VEC）或海外教育办公室资源。这些支持体系将全程助力职业发展。