兵棋推演未来战争：在多维战争中进行舰队教育

教育性兵棋推演没有得到充分利用，并有可能向作战人员传授复杂的现代条令和部队能力。从历史上看，分析性兵棋推演一直是军事领导的重要工具，提供对部队能力的洞察，并通过体验式学习帮助决策。然而，在海军和海军陆战队内部，数字或电子兵棋推演作为初级军官和见习生的教育平台潜力在很大程度上仍未得到开发。传统的桌面兵棋曾经受到老一辈人的青睐，但未能吸引年轻的、数字化的群体，而是迎合了小众社区。统计数据说明了一切——大约 80% 的 Z 世代和千禧一代玩电子游戏，平均每周游戏时间约为 7 小时——凸显了新一代兵棋的机会。这一数据凸显了21世纪海军和海军陆战队在利用基于模拟器的教育性兵棋推演方面错失的机会。有能力制作一个复杂的、有教育意义的、令人愉快的基于物理的模拟器，海军和海军陆战队有责任将这种现代技术用于专业军事教育 （PME） 和初级军官培训。

2023 年秋季，南加州大学的海军后备军官训练队项目开始了一项为期一年的计划，向见习生介绍中国大陆与台湾局势。这种以场景为中心的教育需要对海军和两栖作战有深刻的了解，是结合兵棋推演的理想选择。南加州大学的教育计划融合了讨论、讲座和必要的阅读材料，使学生能够通过Zoom与霍姆斯博士就拟讨论问题进行深入讨论。然而，值得注意的是，这一举措只为见习生提供入门级教育，并将从增加舰队综合教育性兵棋推演中受益匪浅。

历史实例，例如第二次世界大战前橙色战争计划的制定，证明了分析性兵棋推演在混合到场景决策中多么有效。然而，没有做出标准化的工作来为初级军官提供类似的准备。海军战争学院和军官培训管道没有看到像高级军官这样的初级军官教育的价值。然而，尽管初级军官不需要与舰队指挥官相同的分析性游戏经验，但他们可以从接触教育性兵棋推演中受益匪浅，向他们介绍各种主题。作为一种学习工具，兵棋推演可以训练参与者的部队能力和理论，提供地形熟悉，并为决策发展提供机会。此外，他们还在精神上挑战参与者，刺激和推动复杂的问题解决和决策。作为一种工具，可以添加或减少变量以增加/减少游戏复杂性，从而实现无限的理论场景。

更新海军军官培训课程应该不难。美国海军学院（USNA）和海军服役训练司令部（NSTC）大约每三年颁布一次指导专业核心能力（PCC）的课程，这些课程通过描述所有军官入职计划所需的核心能力来管理“'军官'的基本标准”。关于基本教育性兵棋推演的新能力的传言是存在的，但即使包含在 2024 年 PCC 中，这也需要大量的时间和资源来培训单位军官教官熟练地运行教育游戏。此外，很少有 ROTC 课程有额外的时间，而且已经很繁重的每周日程安排几乎没有什么可以增加额外的培训，除了目前对见习生的要求之外。令学生和教官集体抱怨的是，在军官培训中加入兵棋推演将需要在每周的时间表中有一个独立的时间段，而不是将兵棋推演硬塞进现有的时间段。此外，军官教官将需要专业培训，以规范实施并实现跨单位竞争。

美国海军陆战队大学 （MCU） 的 Brute Krulak 创新与未来战争中心是 MCU 学生教育性游戏的先驱，是军官教官培训的潜在来源之一。MCU 可以与一年两次为期三周的高等教育教学 （TiHE） 课程相结合，为即将到来的 NROTC 讲师提供服务，并允许他们接触每年通过 NROTC 委托的数百名水手和海军陆战队员。此外，ROTC计划中的培训和游戏的标准化对于实现跨单位整合和竞争至关重要。兵棋推演活动的竞争将激励表现，并进一步刺激见习生的教育。政府问责局最近建议海军和海军陆战队“评估为兵棋推演人员制定标准兵棋推演教育和资格的成本和收益”。因此，各军种必须将兵棋推演确立为军官教官 （OI） 资格，以通过教育性游戏标准化和加强培训管道。这个资格可以模仿新推出的勇士韧性计划，该计划已通过加入管道逐渐成为舰队的一部分。在通过后备军官训练队轮换后，返回舰队的干部可以扩大单位层面的兵棋推演计划，逐渐促进文化转变，在整个军种中更广泛地接受兵棋推演。

然而，如果海军和海军陆战队想要吸引新一代的注意力，他们必须开发一种具有教育意义但有趣的多维物理模拟器，以最大限度地应用21世纪的技术。桌面兵棋虽然有价值，但还不够。桌面兵棋以非常实惠的投资为教育学习提供了一种直接但暂时的途径。简单的桌面问题解决游戏可以在很短的时间内完成，从 20 到 30 分钟不等。一个说明性的例子是微型游戏“呼号”，它专注于航母战斗并引入奇异变量，展示了这些游戏如何有效地传授知识和技能，但这些游戏不足以满足 ROTC 课程的需求，并且缺乏数字游戏的潜力。

美国海军研究办公室（ONR）发起了一项关于电子游戏价值的研究，该研究得出的结论是，“玩电子游戏的人处理信息的速度更快”，并且“十个小时的电子游戏可以改变一个人大脑的结构和组织”，因此将信息学习与娱乐联系起来具有提高记忆力的显着潜力。最重要的是，教育必须与娱乐相平衡，这意味着准确的部队能力和条令必须与行动的高质量图形渲染相吻合，并包括定期更新。以最少的时间和最少的信息模拟强制决策，为未来的军事决策者提供了宝贵的经验。此外，深入的军事模拟器需要了解蓝军的设计和条令，培养战士的技能，并提高战术敏锐度。新兵和现役军人之间的竞争性游戏文化将确保此类计划的持久性。

有效的策略游戏融合了最小的初始学习曲线，但增加了深度和复杂性，同时由于多样性而保持可重玩性。与传统的棋盘战争游戏一样，回合制游戏需要对部队设计和条令有基本的了解。相反，即时战略 （RTS） 游戏需要快速决策，迫使玩家在有限的时间内采取行动。现代游戏通常将这两种方法结合起来，允许玩家在回合制模式下战略性地监督更大的部队，同时在对抗期间对单个单位进行详细控制。这种回合制和 RTS 元素的融合利用了理解部队动态的教育优势，同时通过决策提供体验式学习，为战略游戏提供了整体方法。

一个潜在的商用战争游戏是“Command: Modern Operations”。然而，这个游戏过于复杂，有损于娱乐价值，因为它需要很多小时的指导才能玩。不幸的是，没有一款商用的现代战略视频游戏适合这种平衡的角色，而且大多数游戏都避免了当代冲突场景，而是专注于虚构的冷战场景。例如，以海军为中心的 Cold Waters（2017 年）和以陆地为中心的 WARNO（2022 年）展示了经过充分研究的军事模拟器，展示了冷战时期部队的能力。冷战时期模拟器的成功仍然是不可否认的，因为 Cold Waters 的开发者展示了一款即将推出的令人印象深刻的建模新游戏“Sea Power: Naval Combat in the Missile Age”。开发现代视频游戏的成本从 10,000 美元到数百万美元不等。美国防部可以通过利用已经创建的现代模拟器（如WARNO）来大幅削减这一成本，为团队提供资金，并提供专家来修改预先创建的模拟器以反映现代部队的能力。

此外，海军/美国海军陆战队在军事模拟器上的注意将引起私人市场的极大关注，作为一种强大的招募工具，并为见习生和军官创造一个竞争渠道。海军已经通过创建一个由海军招募司令部管理的电子竞技团队来利用视频游戏的流行。然而，官方战略模拟器将通过与流行的视频游戏维度中的现代年轻人建立联系，通过军事认可来吸引进一步的兴趣。仅在美国，2022 年策略游戏市场收入就达到 148.8 亿美元，在整个游戏中占有相当大的市场份额。归根结底，军事模拟器的成功取决于玩家的享受和支持;《星际争霸II》等热门策略游戏尽管已有十年历史，但每月仍有超过500万玩家。相比之下，WARNO 到目前为止仅售出 213,000 份，因为它缺乏竞争深度。

自 2000 年以来，近邻大国在竞争激烈的数字兵棋推演方面已经超过了美国，认识到其教育潜力。值得注意的是，自2017年以来，近邻大国组织了全国性兵棋推演比赛，仅2019年就有超过20,000名参与者。其强调教育方面，积极鼓励使用军事模拟器来指导部队设计变更，并向平民推广军事事务。最初，其从模仿美国民用市场军事模拟器中受益匪浅，但后来转向国产战略游戏。

作战协会的创始人达米安·奥康奈尔（Damien O'Connell）最近在The Maneuverist博客上写了一篇文章，“进步与危险：美国海军陆战队的教育性兵棋推演”，其中描述了整个舰队教育性游戏的实施问题。他概述了在作战部队中进一步实施兵棋推演的五个障碍：“（1）对什么是教育性兵棋推演感到困惑，（2）对其价值的怀疑，（3）对其成功使用的无知，（4）时间有限，（5）对书文化的厌恶，以及（6）对如何将兵棋推演纳入训练和教育计划的无知。 海军和美国海军陆战队不得将教育性游戏与分析性兵棋推演混为一谈。在基本兵棋推演中发现的决策机会和部队设计指导将回答围绕兵棋推演及其价值的任何困惑，并向任何观察的批评者展示其成功使用。然而，克服与时间和整合有关的问题将需要大量的初始投资，并通过课程标准化来修订时间要求。对“书文化”的厌恶源于对棋盘游戏的历史耻辱，甚至视频游戏玩家也有这种耻辱感;这种厌恶可以通过利用对电子游戏轻松解决。

培养具有兵棋推演素养的初级军官的第二个好处是积极提高久经考验的分析性游戏能力，从而改善部队设计和理论。兵棋推演的早期引入将创造“更多接触兵棋推演原则的人才库，使美国防部在寻找合格的人才来构建、运行和分析游戏时能够撒下更广泛的网”，进而提高未来专业分析性兵棋推演的性能。此外，过度依赖民用兵棋推演造成了军事人员的能力不足，因为很少有人接受过如何运行和管理兵棋推演的培训。这种文化变革可以模仿普鲁士军官团的巨大成功，这催生了狂热的兵棋玩家，例如普鲁士陆军参谋长冯·毛奇将军，他在他的领导下扩大了兵棋推演的使用。结果，普鲁士军队在 19 th 世纪统治了欧洲大陆，并形成了持续一个世纪的主导军事条令。不出所料，许多国家将毛奇和普鲁士人的战场成功归因于兵棋推演融入其军队。

初级军官教育不必局限于单调的 PowerPoint 展示或仅限于 PME。兵棋推演为复杂的教育挑战提供了一种直接的补救措施，不应将其视为课后活动。如果美军的目标是在批判性思维和教育方面重新获得对近邻的优势，它必须创造一个经过精心调整的教育军事模拟视频游戏。此外，随着虚拟现实等技术变得越来越容易获得，培训的潜力将呈指数级增长。海军和美国海军陆战队必须保持教育曲线的领先地位，为未来复杂的类似安德游戏的军事模拟奠定基础，并将科幻小说变为现实。现有的桌面游戏可能暂时足够，但必须正式融入课程，并最终被数字模拟所取代。从兵棋推演中学习多领域教育的价值怎么强调都不为过。此外，通过流行的海军认可的视频游戏增加与年轻一代的互动，可能有助于吸引以技术为导向的新兵。美国海军和美国海军陆战队必须拥抱21世纪的技术，并对其进行调整，以应对可预见的近邻威胁。没有军事飞行员反对在现代教学中广泛使用飞行模拟器;这种态度必须扩大到整个舰队。

参考来源：CIMSEC