兵棋推演是当今军事不可或缺的一部分。通过战争游戏,可以对最致命的行动进行冷静、深思熟虑的分析,同时经常产生新的思维方式和行动方法,供未来工作使用。遗憾的是,今天的兵棋推演往往涉及大量复杂的设置,参与定制场景的人数相对较少。虽然这些游戏有其用途,但其通常一次性和量身定做的性质往往排除了更多成员的参与,更不用说快速迭代了。这些因素限制了传统兵棋推演在教育方面的作用,尤其是考虑到设计、设置和运行游戏所需的努力,更不用说对参与者的时间要求了。虽然教员们可以而且也确实开发出了创造性的、有效的游戏化学习工具,但其他选择可能更容易填补这一空白。现代商业棋盘游戏产业可能会在这一空白点上有所作为。商业棋类游戏可以在传统兵棋推演和教育之间提供一个填充物,而不需要教员的定制努力。商业现成(COTS)棋盘游戏,特别是在当地任何游戏或书店都能轻易买到的游戏,可以为专业军事教育(PME)领域内外的特定课程目标提供相对便宜、易于重复、时间投入较少的体验。
虽然棋盘游戏和教育可以跨越各个学科,但本研究侧重于将 COTS 游戏应用于 PME 目标,特别是空军(AF)的 PME 目标。同时,当今的军队注重联合知识和目标,所有军种都依赖于共同的联合 PME 目标。正如本研究中的任何游戏分析都不是为了一对一地适用于空军的 PME 目标,其他军种也是如此。每个游戏的主题和题材都至关重要--在这种情况下,美国空军的 PME 就是比较这些游戏主题的模型。
本次审查通过重点关注三个主要的空军军官 PME 驻地课程,确定了共同的主题和目标。这些课程--中队军官学校(SOS)、空军指挥与参谋学院(ACSC)和空军战争学院(AWC)--涵盖了大多数空军军官,构成了空军职业教育与培训的核心。利用空军大学目录中的课程描述和学习目标,以及他们的一些个别课程,可以发现所有课程共有的六大主题和学习目标:决策技能、沟通能力、伦理道德考虑、批判性思维技能、创造性思维技能和系统性思维技能。
一些开放源码资源提供了流行的、广受好评的棋盘游戏信息,用于分析 PME 课程的共同主题和关键目标。这些资源强调了数十种值得研究的游戏,但由于时间有限,研究范围缩小到了八个项目。所发现的游戏既有简单的,也有耗时一整天的,代表了商业棋盘游戏行业中的一些佼佼者。表 1 列出了这些游戏及其可能有助于教学的主题和目标。
这里所研究的游戏并不全面,也不代表 COTS 游戏融入教育的唯一方式。相反,我们希望这里的分析能为课程设计者和教师在寻找新的教学工具和方法时提供一个范例。只要花些时间和精力进行研究,教师们就能找到对他们的教学计划有帮助的游戏--本研究就是这种努力的一种方式。
无论是讨论军事决策计划的最新进展、争论外交的细微之处,还是计划最终的权力行动,商业棋盘游戏产业都是不可忽视的资源。在任何一家游戏商店的货架上,无数的游戏作品提供了广泛的主题、机制、主题、结构等,为人们提供了近乎无限的可能工具。
归根结底,游戏就是乐趣。任何时候,只要乏味的东西能在趣味中得到改善,都是一件好事。虽然并不是所有的课堂都本质上是沉闷的,但在推动教育环境超越 PowerPoint 演示和讲座方面还是有值得注意的地方。学习项目应尽可能有趣和吸引人,以确保课程被吸收,而不是简单地忍受。在 PME 中加入 COTS 桌游是实现这一目标的途径之一。但是,参加过游戏之夜的人都会证明,重要的是要从货架上挑选合适的游戏。