陈和Colloton的书是首批全面考察ChatGPT及生成式AI(GenAI)在高等教育中的使用和影响的著作之一。 自2022年11月以来,高等教育中的每一次讨论都涉及到ChatGPT及其对教学和学习各方面的影响。本书探讨了针对专业情境定制的AI素养的必要性,评估了将ChatGPT纳入课程设计的优势和劣势,并深入探讨了在GenAI时代评估方法的转变。作者介绍了六个评估重设计策略(SARPS)和一个AI评估集成框架,鼓励采用以学习者为中心的评估模型。探讨了制定精心设计的AI教育政策的必要性,以及在学术机构中制定政策蓝图的方法。对技术爱好者而言,本书深入讲解了GenAI背后的机制,从神经网络的历史到GenAI技术的最新进展和应用。
本书着眼于教育中AI的未来,将吸引对更广泛的社会影响及GenAI在教学和研究中的转型作用感兴趣的教育工作者、学生和学者。
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