基于领域本体与技术规范的多代理分布式智能教学系统互操作模型研究

项目名称： 基于领域本体与技术规范的多代理分布式智能教学系统互操作模型研究

项目编号： No.61363036

项目类型： 地区科学基金项目

立项/批准年度： 2013

项目学科： 自动化技术、计算机技术

项目作者： 朱新华

作者单位： 广西师范大学

项目金额： 45万元

中文摘要： 针对目前规范化智能教学系统缺乏面向机器推理的领域知识与基于谓词逻辑的传统智能教学系统中推理的不可判定性，以及为适应当今网络教学大规模化的发展趋势，拟从知识模式与运行模式二方面，对传统与规范化智能教学系统模型进行突破与改良。首先，通过领域本体扩展SCORM规范面向学生的课件知识模式，增设一个基于本体、面向机器、推理可判定的领域知识框架及其学科专家模型，给出构建重量级智能教学领域本体的方法，设计出基于领域本体的受限自然语言接口、自动问答、内容与试题自动生成等智能教学功能模型。其次，引入多服务代理，为基于本体的智能教学模型，设计一个可动态平衡服务器集群负载的多代理分布式运行模式。最后，全面扩展最为典型的SCORM规范，使其支持目标模型；通过与同类系统的对比验证目标模型的优势。最终形成一个基于本体与规范、高智能与高性能的分布式智能教学系统互操作模型，可为今后国际远程教育技术规范的修订提供重要参考。

中文关键词： 智能计算机辅助教学；领域本体；远程教育技术规范；语义计算；基于本体的智能教学

英文摘要： For the insufficiency of lacking machine reasoning-oriented domain knowledge in the current specification-conformant intelligent tutoring systems and the undecidability of reasoning in the traditional predicate-based intelligent tutoring systems , and cat

英文关键词： Intelligent Computer Assisted Instruction；Domain Ontology；Distance Education Technical Specification；Semantic Computation；Ontology-based Intelligent Teaching