面向双语教学的新疆少数民族多层次普通话语音库建设及声学分析

项目名称： 面向双语教学的新疆少数民族多层次普通话语音库建设及声学分析

项目编号： No.61362037

项目类型： 地区科学基金项目

立项/批准年度： 2013

项目学科： 无线电电子学、电信技术

项目作者： 王亮亮

作者单位： 新疆教育学院

项目金额： 42万元

中文摘要： 新疆少数民族地区在推行双语教学的过程中，面临着汉语普通话口语能力难以提高的问题，这是由于少数民族母语的负面影响在学习汉语的过程中难以消除，需要深入研究由少数民族母语迁移到汉语普通话这个过程中的语音变化规律。从建立一个以新疆少数民族为发音主体的多层次汉语普通话语音数据库入手，主观评价和客观声学分析相结合，研究不同发音水平阶段时，各类发音的声学特征是如何演变的。结合民汉双语本身的语音学差异，以及以往双语教学实践中的经验，找到改进新疆少数民族汉语口语发音能力的实用教学方法。研究成果不仅有助于改进双语教学中的口语教学，还为民汉双语的中介语语音研究提供了丰富的分级语音数据库，为相关研究打下了深厚基础。

中文关键词： 语音分析；声学模型；双语教学；语音数据库；

英文摘要： Bilingual education is widespread in Xinjiang Province now. But the minority learners are hard to improve the ability of oral Mandarin because their mother tongues have negative impact on the second language learning. So the theory of minority tongue tras

英文关键词： speech analysis；acoustical model；bilingual education；speech database；