We present an exploratory case study describing the design and realisation of a ''pure mixed reality'' application in a museum setting, where we investigate the potential of using Microsoft's HoloLens for object-centred museum mediation. Our prototype supports non-expert visitors observing a sculpture by offering interpretation that is linked to visual properties of the museum object. The design and development of our research prototype is based on a two-stage visitor observation study and a formative study we conducted prior to the design of the application. We present a summary of our findings from these studies and explain how they have influenced our user-centred content creation and the interaction design of our prototype. We are specifically interested in investigating to what extent different constructs of initiative influence the learning and user experience. Thus, we detail three modes of activity that we realised in our prototype. Our case study is informed by research in the area of human-computer interaction, the humanities and museum practice. Accordingly, we discuss core concepts, such as gaze-based interaction, object-centred learning, presence, and modes of activity and guidance with a transdisciplinary perspective.


翻译:我们提出一个探索性案例研究,描述博物馆环境中“纯混杂现实”应用的设计和实现情况,我们在此研究利用微软的HoloLens HoloLens进行以目标为中心的博物馆调解的可能性。我们的原型支持非专家参观者通过提供与博物馆物体的视觉特性相关的解释来观察雕塑。我们的研究原型的设计和发展基于两阶段的访问者观察研究和我们在设计应用之前进行的一项成型研究。我们对这些研究的调查结果作了总结,并解释了它们如何影响我们以用户为中心的内容创建和原型的互动设计。我们特别有兴趣调查不同倡议的构思在多大程度上影响学习和用户经验。因此,我们详细介绍了在原型中我们所实现的三种活动模式。我们的案例研究以人类-计算机互动、人文和博物馆实践等领域的研究为基础。因此,我们用跨学科视角讨论核心概念,例如基于视觉的互动、以对象为中心的学习、存在以及活动模式和指导。

0
下载
关闭预览

相关内容

【KDD2020教程】多模态网络表示学习
专知会员服务
129+阅读 · 2020年8月26日
【DeepMind】强化学习教程,83页ppt
专知会员服务
151+阅读 · 2020年8月7日
Linux导论,Introduction to Linux,96页ppt
专知会员服务
77+阅读 · 2020年7月26日
因果图,Causal Graphs,52页ppt
专知会员服务
246+阅读 · 2020年4月19日
强化学习最新教程,17页pdf
专知会员服务
174+阅读 · 2019年10月11日
[综述]深度学习下的场景文本检测与识别
专知会员服务
77+阅读 · 2019年10月10日
【哈佛大学商学院课程Fall 2019】机器学习可解释性
专知会员服务
103+阅读 · 2019年10月9日
【SIGGRAPH2019】TensorFlow 2.0深度学习计算机图形学应用
专知会员服务
39+阅读 · 2019年10月9日
MIT新书《强化学习与最优控制》
专知会员服务
275+阅读 · 2019年10月9日
计算机 | USENIX Security 2020等国际会议信息5条
Call4Papers
7+阅读 · 2019年4月25日
Call for Participation: Shared Tasks in NLPCC 2019
中国计算机学会
5+阅读 · 2019年3月22日
人工智能 | SCI期刊专刊信息3条
Call4Papers
5+阅读 · 2019年1月10日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
16+阅读 · 2018年12月24日
计算机类 | LICS 2019等国际会议信息7条
Call4Papers
3+阅读 · 2018年12月17日
计算机类 | 期刊专刊截稿信息9条
Call4Papers
4+阅读 · 2018年1月26日
计算机类 | 国际会议信息7条
Call4Papers
3+阅读 · 2017年11月17日
【计算机类】期刊专刊/国际会议截稿信息6条
Call4Papers
3+阅读 · 2017年10月13日
Arxiv
0+阅读 · 2021年8月27日
Arxiv
10+阅读 · 2020年11月26日
Directions for Explainable Knowledge-Enabled Systems
Arxiv
26+阅读 · 2020年3月17日
An Analysis of Object Embeddings for Image Retrieval
Arxiv
4+阅读 · 2019年5月28日
Arxiv
151+阅读 · 2017年8月1日
Arxiv
3+阅读 · 2012年11月20日
VIP会员
相关VIP内容
【KDD2020教程】多模态网络表示学习
专知会员服务
129+阅读 · 2020年8月26日
【DeepMind】强化学习教程,83页ppt
专知会员服务
151+阅读 · 2020年8月7日
Linux导论,Introduction to Linux,96页ppt
专知会员服务
77+阅读 · 2020年7月26日
因果图,Causal Graphs,52页ppt
专知会员服务
246+阅读 · 2020年4月19日
强化学习最新教程,17页pdf
专知会员服务
174+阅读 · 2019年10月11日
[综述]深度学习下的场景文本检测与识别
专知会员服务
77+阅读 · 2019年10月10日
【哈佛大学商学院课程Fall 2019】机器学习可解释性
专知会员服务
103+阅读 · 2019年10月9日
【SIGGRAPH2019】TensorFlow 2.0深度学习计算机图形学应用
专知会员服务
39+阅读 · 2019年10月9日
MIT新书《强化学习与最优控制》
专知会员服务
275+阅读 · 2019年10月9日
相关资讯
计算机 | USENIX Security 2020等国际会议信息5条
Call4Papers
7+阅读 · 2019年4月25日
Call for Participation: Shared Tasks in NLPCC 2019
中国计算机学会
5+阅读 · 2019年3月22日
人工智能 | SCI期刊专刊信息3条
Call4Papers
5+阅读 · 2019年1月10日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
17+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
42+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
16+阅读 · 2018年12月24日
计算机类 | LICS 2019等国际会议信息7条
Call4Papers
3+阅读 · 2018年12月17日
计算机类 | 期刊专刊截稿信息9条
Call4Papers
4+阅读 · 2018年1月26日
计算机类 | 国际会议信息7条
Call4Papers
3+阅读 · 2017年11月17日
【计算机类】期刊专刊/国际会议截稿信息6条
Call4Papers
3+阅读 · 2017年10月13日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员