Natural Language Processing (NLP) aims to analyze text or speech via techniques in the computer science field. It serves the applications in domains of healthcare, commerce, education and so on. Particularly, NLP has been widely applied to the education domain and its applications have enormous potential to help teaching and learning. In this survey, we review recent advances in NLP with the focus on solving problems relevant to the education domain. In detail, we begin with introducing the related background and the real-world scenarios in education where NLP techniques could contribute. Then, we present a taxonomy of NLP in the education domain and highlight typical NLP applications including question answering, question construction, automated assessment, and error correction. Next, we illustrate the task definition, challenges, and corresponding cutting-edge techniques based on the above taxonomy. In particular, LLM-involved methods are included for discussion due to the wide usage of LLMs in diverse NLP applications. After that, we showcase some off-the-shelf demonstrations in this domain. At last, we conclude with six promising directions for future research, including more datasets in education domain, controllable usage of LLMs, intervention of difficulty-level control, interpretable educational NLP, methods with adaptive learning, and integrated systems for education. We organize all relevant datasets and papers in the open-available Github Link for better review~\url{https://github.com/LiXinyuan1015/NLP-for-Education}.


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分类学是分类的实践和科学。Wikipedia类别说明了一种分类法,可以通过自动方式提取Wikipedia类别的完整分类法。截至2009年,已经证明,可以使用人工构建的分类法(例如像WordNet这样的计算词典的分类法)来改进和重组Wikipedia类别分类法。 从广义上讲,分类法还适用于除父子层次结构以外的关系方案,例如网络结构。然后分类法可能包括有多父母的单身孩子,例如,“汽车”可能与父母双方一起出现“车辆”和“钢结构”;但是对某些人而言,这仅意味着“汽车”是几种不同分类法的一部分。分类法也可能只是将事物组织成组,或者是按字母顺序排列的列表;但是在这里,术语词汇更合适。在知识管理中的当前用法中,分类法被认为比本体论窄,因为本体论应用了各种各样的关系类型。 在数学上,分层分类法是给定对象集的分类树结构。该结构的顶部是适用于所有对象的单个分类,即根节点。此根下的节点是更具体的分类,适用于总分类对象集的子集。推理的进展从一般到更具体。

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