组会上讲过的东西总被大家遗忘？换一种表达风格试试

清晰的表达风格，更好的记忆效果。

图片来源：Inc.com

来源  Acoustical Society of America

编译  三水

编辑  菡萏

你有没有过这样的经历？精心准备的组会报告，老师和其他同学听完就忘掉了，但是他们对其他人的汇报却记得清清楚楚。得克萨斯大学奥斯汀分校（University of Texas at Austin）的研究者们也注意到了这种现象，他们发现，这有可能是你的表达不够清晰，侵占了听众本该分配给记忆的认知资源而导致的。

这项研究的研究者 Keerstock（得克萨斯大学奥斯汀分校博士研究生）和 Smiljanic（得克萨斯大学奥斯汀分校副教授、语言学家、学校语音实验室的负责人）在美国声学学会（Acoustical Society of America）第 176 次会议上报告了这一发现。

在这项研究中，研究者要求 30 名母语为英语的参与者和 30 名母语为其他语言的参与者听 72 个英文句子，比如"The grandfather drank the dark coffee"，这些句子以不同的表达风格交替出现:

在清晰的表达风格下，句子语速较慢，发音准确。而在另一种表达风格下，句子语速很快，发音比较随意。

之后，要求参与者们逐字逐句地回忆他们听到的句子。

结果发现，无论是母语为英语的参与者还是母语为其他语言的参与者，都对清晰的表达风格的句子回忆得更好。研究者认为，当演讲者语速很快或者发音不准确时，听众不得不努力去理解他们在说什么，这会消耗听众的认知资源。而根据注意的认知资源理论，个体的认知资源量是有限的，这就导致听众在记忆演讲内容时可用的认知资源减少了。

注意的认知资源理论解释了注意是如何协调不同的认知任务或认知活动的。该理论认为注意是一种有限的认知资源，大脑对刺激的加工需要占用认知资源，刺激越复杂或加工越复杂，占用的认知资源越多。就好比一个U盘，如果需要存储的文件太多，超出了U盘所需的容量，就需要有所取舍，只存入我们认为重要的文件。

清晰的表达风格对于教师教学和医生与患者的沟通来说都是极为有益的。“这是一种有效的传递信息的方式，不仅仅是因为我们能听到这些内容，还因为我们能记住这些内容。”Smiljanic 说。

在接下来的研究中，Smiljanic 和 Keerstock 将研究表达风格对演讲者的影响，来探讨清晰的表达风格是否会影响演讲者对内容的记忆。

下一次组会汇报时，注意表达清晰流畅、吐字清楚、语速适中，这样你的导师和同学们就不会再一遍遍的让你重复之前汇报的内容啦！

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