The aim of this study is to determine the perceived stress levels of 150 individuals and analyze the responses given to adapted questions in Turkish using machine learning. The test consists of 14 questions, each scored on a scale of 0 to 4, resulting in a total score range of 0-56. Out of these questions, 7 are formulated in a negative context and scored accordingly, while the remaining 7 are formulated in a positive context and scored in reverse. The test is also designed to identify two sub-factors: perceived self-efficacy and stress/discomfort perception. The main objectives of this research are to demonstrate that test questions may not have equal importance using artificial intelligence techniques, reveal which questions exhibit variations in the society using machine learning, and ultimately demonstrate the existence of distinct patterns observed psychologically. This study provides a different perspective from the existing psychology literature by repeating the test through machine learning. Additionally, it questions the accuracy of the scale used to interpret the results of the perceived stress test and emphasizes the importance of considering differences in the prioritization of test questions. The findings of this study offer new insights into coping strategies and therapeutic approaches in dealing with stress. Source code: https://github.com/toygarr/ppl-r-stressed


翻译:暂无翻译

0
下载
关闭预览

相关内容

不可错过!《机器学习100讲》课程,UBC Mark Schmidt讲授
专知会员服务
76+阅读 · 2022年6月28日
机器学习入门的经验与建议
专知会员服务
94+阅读 · 2019年10月10日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
29+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
18+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
44+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
18+阅读 · 2018年12月24日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
Arxiv
18+阅读 · 2019年1月16日
VIP会员
相关VIP内容
相关资讯
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
29+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
18+阅读 · 2019年1月7日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
44+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
18+阅读 · 2018年12月24日
相关基金
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员