项目名称: 基于宏基因组学探讨附子理中汤对D-IBS肠道微生物-免疫的调节作用

项目编号: No.81403392

项目类型: 青年科学基金项目

立项/批准年度: 2014

项目学科: 医药、卫生

项目作者: 武志娟

作者单位: 广州医科大学

项目金额: 23万元

中文摘要: 肠易激综合症(D-IBS)是临床最常见的功能性肠病,对患者造成极大的生理和精神痛苦。其发病机制虽未明确,但近期研究发现,肠道微生物普遍参与了D-IBS的发生、发展。本课题即以“补虚回阳、脾肾同调”立法的临床效方附子理中汤为干预手段,以正常组、D-IBS模型组和附子理中汤治疗组大鼠为研究对象,应用宏基因组学( metagenome)技术,比对组间肠道微生物物种特点及代谢通路差异,寻找与D-IBS发病相关的特异性肠道微生物种属、二级代谢通路及附子理中汤起效的主要代谢通路;同时结合组间细胞免疫和体液免疫相关因子的变化,探讨肠道微生物对免疫学相关指标的影响及其对应关系。旨在从肠道微生态和免疫学角度探讨附子理中汤治疗D-IBS的显效规律,揭示“补虚回阳、脾肾同调” 治疗D-IBS的科学内涵,为中医药治疗D-IBS的推广和应用提供依据。

中文关键词: 宏基因组学;附子理中汤;肠道菌群;免疫;

英文摘要: Irritable bowel syndrome-diarrehea (D-IBS) is the most common clinical functional bowel disorders, cause great physical and mental pain to the patients.Its pathogenesis is not clear, but recent studies have shown that, the intestinal microbial generally i

英文关键词: Metagenomics;Fuzilizhong decoction;Intestinal flora;Immune;

成为VIP会员查看完整内容
0

相关内容

流行病数据可视分析综述
专知会员服务
39+阅读 · 2022年4月4日
专知会员服务
15+阅读 · 2021年8月6日
【干货书】分数图论:对图论的一种理性的探讨,167页pdf
专知会员服务
25+阅读 · 2021年4月13日
专知会员服务
38+阅读 · 2021年3月3日
专知会员服务
67+阅读 · 2020年10月17日
科技大数据知识图谱构建方法及应用研究综述
专知会员服务
134+阅读 · 2020年8月12日
【学科交叉】抗生素发现的深度学习方法
专知会员服务
24+阅读 · 2020年2月23日
Science:脂肪细胞外泌体对巨噬细胞发挥调节功能
外泌体之家
19+阅读 · 2019年3月7日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
Arxiv
0+阅读 · 2022年5月5日
Arxiv
24+阅读 · 2021年1月25日
Few-shot Learning: A Survey
Arxiv
362+阅读 · 2019年4月10日
Phase-aware Speech Enhancement with Deep Complex U-Net
A Multi-Objective Deep Reinforcement Learning Framework
小贴士
相关主题
相关VIP内容
流行病数据可视分析综述
专知会员服务
39+阅读 · 2022年4月4日
专知会员服务
15+阅读 · 2021年8月6日
【干货书】分数图论:对图论的一种理性的探讨,167页pdf
专知会员服务
25+阅读 · 2021年4月13日
专知会员服务
38+阅读 · 2021年3月3日
专知会员服务
67+阅读 · 2020年10月17日
科技大数据知识图谱构建方法及应用研究综述
专知会员服务
134+阅读 · 2020年8月12日
【学科交叉】抗生素发现的深度学习方法
专知会员服务
24+阅读 · 2020年2月23日
相关论文
Arxiv
0+阅读 · 2022年5月5日
Arxiv
24+阅读 · 2021年1月25日
Few-shot Learning: A Survey
Arxiv
362+阅读 · 2019年4月10日
Phase-aware Speech Enhancement with Deep Complex U-Net
A Multi-Objective Deep Reinforcement Learning Framework
微信扫码咨询专知VIP会员