对运营人来说，文案到底有多重要?

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对运营人来说，文案到底有多重要?

2019 年 12 月 18 日 人人都是产品经理

在没正式进入运营工作之前，我对运营工作总有一个幻想：运营人是个全能操盘手；运营工作是在掌管大局，把控全场，调配资源。

带着对运营岗位的憧憬，和初生牛犊不怕虎的冲劲，我拍着胸脯给我的面试官说：

“我可以做社群、做线上活动、还能做简单的数据分析，我有能力胜任这个岗，希望给我一个机会。”

大概是有些基础底子，加上一股冲劲，顺利拿到了运营offer。

1. “文案都写不好，你怎么做好运营”

本以为入职后能升职加薪，干一番大事业。可万万没想到，真正入职运营岗后，就败在了第一步 —— 写文案。

打开电脑，面对空白的word文档，无从下手，写一行删一行；好不容易写出来的文案，老大不满意，一改再改；即使改好了，发布了，也达不到转化效果

同时，在写文案上花费了太多的时间和精力，经常加班加点，直接影响了其他运营工作。

还记得入职的前2个月，老大对我说得最多的话：

“你这个文案，再改改吧。”

“你的标题，我看见都不想点击，用户会感兴趣吗？”

“这个转化点写得太弱啦！刺激不到用户的”

“你这篇文章的逻辑和框架在哪里呢？”

在第3个月的时候，我更是被老大的话弄哭了，我深深地怀疑自己。

她跟我说：“ 文案都写不好，怎么做好运营？接下来的时间，你先主力把文案写好吧。

2. 文案提升后，我才获得了更多机会

“文案都写不好，怎么做好运营。”我开始思考老大的这句话。

原来，在我想着如何操盘、如何搭建系统的运营思维、如何掌控全局时，却忽略了运营人最应该先掌握的底层技能——文案能力。

尤其，是我刚做运营不久，还没学好走路，就想直接开跑。意识到问题所在后，我开始认真学习写文案。

渐渐地，我写的文案效果越来越好。

以前我吃到一家好吃的饭馆，我会这样写：这家店太TMD好吃了，让人流连忘返，我都来吃好几次了。

现在的我这样写：这附近平均每家店的人均用餐时间是1小时，而这家却是1.5个小时，因为顾客吃完点的菜之后，还会忍不住再加几道。

因为“会写”，我在入职半年时，重新抓住了老大的目光，得到了做更多业务的机会。

不仅工作上获得更多的机会，我发现我的工作效率极大提高了，有更多的时间去做好其他的工作；我和同事、用户、领导的沟通，也变得更加顺畅、有效，工作起来更如鱼得水。

3. 做运营，一定要懂得写文案

如果你有打算做运营，或者已经做了一段时间运营，非常建议你把文案练扎实！

因为不管是用户、社群还是活动运营，都需要一定的时间去经营，不能马上验证。

而验证一篇文案的效果，时长不会超过一周，能快速证明你的工作能力（能力包括：对市场的理解、对用户需求的把控、语言表达能力等等）。

唯有先用有效果、高转化的文案，先去证明自己的实力，才能得到接触更多的业务机会，和更多成长机会。

想象一下，当你的文案能力大幅提升后：

任务拿到手，你能用文案框架，迅速将内容搭建起来；

面对产品和用户，能又快又准地找到亮点和痛点；

标题不再是喊口号，让人充满点击欲望，阅读量爆增；

了解用户消费心理、文案结尾的设置，推动转化；

懂得灵活运用文案思维，向领导汇报工作，与用户、同事有效沟通；

……

工作成果提升、工作效率提升、懂得如何跟boss汇报、懂得如何跟用户/同事沟通等等，这些都是文案底层思维逻辑，能为你带来的

这也是身为运营人、或是即将成为运营人的你，为什么一定要系统地进行学习，将文案技能练扎实的原因。

为了帮助更多希望提升文案能力的运营人，起点学院&腾讯课堂联合打造了——《4周文案训练营》，已经有2000多位同学学习

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文案训练营已经有2000多位同学学习过，大多数是完全0基础学习。文案0基础的同学遇到的问题，我们太清楚了！

多次迭代升级，有效解决文案小白面临的3大文案难题：

没有方法，导致写文案时没有思路没有方向，写好后的投放效果不好

缺少练习，导致好不容易有了文案思路，写的时候却词不达意，逻辑混乱

缺少指导，导致修改无从下手，反反复复修改，却总不能让老板满意

通过课程你的收获，包括但不限于：

1、新媒体运营日常软文

2、产品宣传banner图文案

3、企业品牌推广文案

4、小红书博主日常销售短文案

5、微信公众号销售长文案

6、课程宣传裂变海报

7、抖音短视频营销文案

8、掌握日常工作汇报

9、微博热点借势文案

10、房地产营销策划方案

11、电商商品介绍文案

所以如果你工作中涉及文案，文案的好坏影响最终的效果（比如点击率、转化率、销售额等），但总写不好文案，为文案发愁，一定要学习喔！

4周掌握各类型文案，写出各类有价值的好文案。

接下来，让我们看看为什么这门课可以让你0基础，学会写文案，写好文案。

通过这两大措施

你也能学完就学出好文案

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措施一：4大阶段内容，让你下笔有思路，投放有效果

入门-基础-实战-提升，4大阶段内容，系统提升文案能力。让你从技巧上的会写，到思维上的会写，到可以修改指导别人写。从文案小白，到成为文案高手，可以文案兼职，可以从事相关工作。

第一阶段：文案公式模板，助你快速入门上手

标题、内容、结尾，每一个都能折磨写文案的人好久。有没有好的公式方法可以套用？

第一阶段逐个击破这些难题，用公式模板，快速上手写出工作中需要的好文案。

第一阶段课程大纲

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文案训练营10期包装-H5-课程大纲（文章用版本）_09.gif

(上下滑动查阅第一阶段内容）

学完第一阶段，你的收获：你将对文案有自己的评价标准，获得标题写作的具体框架、懂得如何写文案，写出让人有信任感的文案，懂得如何结尾才能让用户行动

在这个阶段，你容易收到老板这样的赞许：这次写的文案，比之前好多了，有进步

第二阶段：打牢文案底层思维逻辑的基础

写文案没有思路没有方向，写好后的投放效果不好？主要原因是没有理清楚目标人群、人群特性、自己相对于竞品的优势等等的底层逻辑。

本阶段，着重学习文案底层思维逻辑。万变不离其宗，学好这一阶段，写出各个行业各类型的好文案。

第二阶段课程大纲

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文案训练营10期包装-H5-课程大纲（文章用版本）_11.gif

(上下滑动查阅第二阶段内容）

学完第二阶段，你的收获：将具备专业文案人才有的文案底层写作思维，用这套文案思维，写文案不再靠思路靠灵感，不再投放效果差。

在这个阶段，你容易收到老板这样的赞许：这次的文案重点清晰，投放效果不错，这几次文案表现不错

第三阶段：实战掌握各类型文案

第三阶段将应用第二阶段的底层思维，广泛实操各类型的文案。销售文案、品牌文案、借势文案、倒计时海报、商业软文故事、新媒体内容规划等等文案类型，你都将学习和掌握

第三阶段课程大纲

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文案训练营10期包装-H5-课程大纲（文章用版本）_13.gif

(上下滑动查阅第三阶段内容）

学完第三阶段，你的收获：懂得如何做选题，如何讲好故事，各类型文案手到擒来

在这个阶段，你容易收到老板这样的赞许：想不到你还会写这类型的文案！这段时间文案能力大涨啊，投放效果也很好，进步很大

第四阶段：进阶掌握心理小知识，掌握文案修改技巧

第四阶段将学习心理学方面的知识，学习如何自己修改文案，还将如何将学习文案思维应用在方方面面

第四阶段课程大纲

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文案训练营10期包装-H5-课程大纲（文章用版本）_15.gif

(上下滑动查阅第四阶段内容）

学完第四阶段，你的收获：懂得如何专业地修改自己和别人的文案、懂得如何将文案思维应用在工作和求职

在这个阶段，你容易收到老板这样的赞许：这段时间表现不错，继续保持，后面多给一些机会你锻炼

也就是说，每周结束你将会收获：

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同学反馈证明学习效果

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上图是4周文案训练营的@Zoey同学的反馈

她上一份工作是芯片工程师，由于工作枯燥，想转岗做文案/运营。但一碰到文字就头晕，有时候花24小时也写不出一段话。

我跟她说：“不会写不要紧，你可以按照我的文案模板，边学习边写。”她跟着我的课，认真学习4个阶段，用文案模板反复练习。不出所料，取得了好的结果

如今Zoey成功入职知名互联网上市公司，成为她最理想中的内容运营，年薪高达20万！

不只是Zoey，2000+人学习了这个文案训练营，很多小伙伴都获得新的发展。

同学们反馈的学习效果

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措施二：3+4+5+N的学习模式，强练习强指导

除了系统化的课程内容，文案训练营3+4+5+N的学习和服务模式，保证你学以致用。

3+4+5+N学习和服务模式：

3：老师+班主任+助教，随时紧跟你的学习问题和进度

4：4次大作业练习（提交后均有批改建议），4次老师班级群直播指导

5：每周5天，助教每晚带着同学们练习，讲解每1小节后的练习题

N：遇到文案问题，班级群里随时提问，老师和助教解决你的疑惑

在这样的模式下，文案训练营的同学们，学完知识内容后→进行对应的练习→练习后及时收到专业的反馈，如此循环4周时间，小白想不大幅提升文案能力都难！

每天都在文案练习

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练习后获得专业的文案反馈指导

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班主任每天监督学习，告别拖延症

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有问题随时班级群里请教

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你可能还会存在的疑惑：

1.这门课程适合我吗？

这门课主要适合的人群：

1）0基础文案小白

2）想要通过学习转岗、转行文案工作

3）工作中需要写文案，但文案效果不理想

4）想要通过文案技能提升自我，为工作赋能的人

5）通过文案能力，实现副业收入

0基础同学，找到更好的工作

0基础同学，实现副业变现

2.课程老师是谁？

文案训练营的课程老师，是叶小鱼老师。

小鱼老师，为了做好课，曾花费20多万报名各种课，总结课程讲授方法，总结如何才能让同学们真正学会、并且能写出好文案。

面对这么多不同学习情况的同学，关于教学辅导这一块，老师认为：

（1）教，课程本身要通俗易通，知识系统

好课程，不是老师的自我沉醉和知识炫耀，而是跟好文案一样，一听就懂。

老师花费过20多万报名各种课，发现一些课程，听完后感觉老师很牛逼，学的过程好像学到很多，但课后往往不懂如何做。还有不少老师，上课老爱抛专业名词，对于刚入门的人来说，会云里雾里。

还有一些课程，看起来似乎知识点都很有用，但是很零散，就像集合了各种网络上的热文，有吸引力，学的也很带劲，但是学完后，会发现在实践过程中，很难想起应该在什么时候运用。

因为体会过，所以老师立志不能让自己的课程难接受

懂得写文案，未必懂得如何更好的教文案。为了做好课程，老师看了很多课程开发的书。还把市面上教育心理学书籍都读了一遍。

（2）用，学完能用，一招鲜走遍天下

好课程，不是拼知识点的多，而是知识点的系统易用，学完能落地。

老师从“说什么——对谁说——在哪说——怎么说”的最基本底层逻辑上讲，并辅以方法论，让你大脑中有一个大的知识框架。

未来不管你学谁的课，看什么书，都能够对应的装进你的知识系统，让整个知识成片，反而更不容易忘。

系统的课程内容，强实操强指导的学习模式，带来了很好的学习效果。文案训练营得到了秋叶大叔、采铜等大咖的推荐。