【导读】ACM CHI (ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems)是人机交互领域顶级国际学术会议,也是中国计算机学会认定的A类会议。日前CHI 2019公布了最佳论文奖和最佳论文提名奖,共有29篇论文获得最佳论文奖(Best Paper award),119篇论文获得最佳论文提名奖(Honourable Mention)。
CHI 2019将于5月4号到9号在英国格拉斯哥举行,大会共收到论文投稿2960篇,接受论文约600篇,最终录用率约为23.8%。其中Top 5%的论文获得最佳论文提名奖(Honorable Mention Awards),Top 1%的论文获得最佳论文奖(Best Paper Award)。国内清华人机交互实验室两篇论文获得CHI 2019 Honorable Mention Awards
1. “Occupational Therapy is Making”: Design Iteration and Digital Fabrication in Occupational Therapy
Megan Hofmann, Kristin Williams, Toni Kaplan, Stephanie Valencia, Gabriella Han, Scott E Hudson, Jennifer Mankoff, Patrick Carrington
消费者制造技术通过让用户参与到创建过程中,潜在地提高了辅助技术(AT)的效率和采用。然而,人们对临床医生在这场革命中所扮演的角色知之甚少。我们在四个月的时间里,作为临床医生的专家,研究临床制造。我们观察并与两家诊所的四名职业治疗师共同设计了AT:一家为未参保客户提供的免费诊所,以及一家退伍军人事务医院。我们发现,现有的制造工艺,尤其是快速成型工艺,与临床实践及其“不做伤害”的精神不符。我们推荐的软件解决方案,将集成到客户护理:扩大临床医生的专业知识,揭示适当的制造机会,并支持适应性制造。
2. “I feel it is my responsibility to stream”: Streaming and Engaging with Intangible Cultural Heritage through Livestreaming
Zhicong Lu, Michelle Annett, Mingming Fan, Daniel Wigdor
全球化已经导致了许多地社区的文化实践、表达和知识的破坏。这些被联合国教科文组织定义为非物质文化遗产(ICH)的做法,在不同程度上得到了国家、学术界、组织和当地社区的认同、推广和保护。尽管作出了这些努力,许多做法仍然有可能永远失去或被遗忘。随着直播在中国的日益普及,一些流媒体开始使用直播来展示和推广ICH活动。为了更好地理解通过直播分享和保护ICH所固有的实践、机遇和挑战,我们采访了来自中国的10位主播和8位观众。通过我们的定性调查,我们发现ICH直播者有利他动机,并使用直播之外的多种方式与观众互动。我们还发现,流媒体鼓励实时互动和社交,而非现场策划的视频吸引了更广泛的观众的注意,并有助于知识的存档。
3. Guerilla Warfare and the Use of New (and Some Old) Technology: Lessons from FARC’s Armed Struggle in Colombia
Debora, Castro, Leal, Max Krüger, Kaoru Misaki, Dave Randall, Volker Wulf
4. Investigating Slowness as a Frame to Design Longer-Term Experiences with Personal Data: A Field Study of Olly
William Odom, Ron Wakkary, Jeroen Hol, Bram Naus, Pepijn Verburg, Tal Amram, Amy Yo Sue Chen
5. Engagement with Mental Health Screening on Mobile Devices: Results from an Antenatal Feasibility Study
Kevin Doherty, Jose Marcano-Belisario, Martin Cohn, Nikolaos Mastellos, Cecily Morrison, Josip Car, Gavin Doherty
6. Anchored Audio Sampling: A Seamless Method for Exploring Children’s Thoughts During Deployment Studies
Alexis Hiniker, Jon Froehlich, Mingrui Ray Zhang, Erin Beneteau
许多传统的HCI方法,如调查和访谈,在与学龄前儿童合作时价值有限。本文提出了一种基于锚定音频采样(AAS)的远程数据采集技术,用于在儿童现场部署期间提取定性音频样本
7. Unremarkable AI: Fitting Intelligent Decision Support into Critical, Clinical Decision-Making Processes
Qian Yang, Aaron Steinfeld, John Zimmerman
临床决策支持工具(DST)通过提供数据驱动的见解,有望改善卫生保健结果。虽然在实验室设置中有效,但几乎所有的DSTs在实践中都失败了。实证研究发现,情境性ft差是造成这一现象的原因。本文介绍了一种全新的DST形式的设计和现场评价。它自动生成幻灯片,临床医生的决策会议与微妙的嵌入式机器预测。这个设计的灵感来自于普通计算的概念,即通过增加用户的例程,技术/人工智能可以对用户具有重要的意义,同时又不引人注目。我们的现场评估表明临床医生更有可能遇到并接受这样的DST。根据他们的反应,我们讨论了在DST设计中找到合适的不显著级别的重要性和复杂性,并分享了在将关键人工智能系统原型设计为一种情境体验时获得的经验教训。
8. Online grocery delivery services: An opportunity to address food disparities in transportation-scarce areas
Tawanna R Dillahunt, Sylvia Simioni, Xuecong Xu
9. Voice User Interfaces in Schools: Co-designing for Inclusion With Visually-Impaired and Sighted Pupils
Oussama Metatla, Alison Oldfield, Taimur Ahmed, Antonis Vafeas, Sunny Miglani
语音用户界面(VUIs)越来越受欢迎,尤其是在家庭中。然而,很少有研究调查它们在其他环境(如学校)中的潜力。我们调查了VUIs如何支持全纳教育,尤其是对视力受损的学生。我们与一所学校的教育工作者、当地政府的支持人员以及27名学生组织了有针对性的讨论。然后,我们与具有混合视觉能力的参与者一起举办了一系列联合设计研讨会,以设计一个具有教育意义的VUI应用程序。这为主流学校中有视觉障碍的学生所面临的挑战提供了深刻的见解,并为教育工作者、视力正常和视力受损的学生提供了一个通过VUIs反思和设计他们共同学习经验的空间。我们提供了一个场景、一个设计空间和一个示例应用程序,展示了使用VUIs进行全纳教育的新方法。我们也反思了在这个空间中与混合视觉能力群体的合作设计。
10. Increasing the Transparency of Research Papers with Explorable Multiverse Analyses
Pierre Dragicevic, Yvonne Jansen, Abhraneel Sarma, Matthew Kay, Fanny Chevalier
我们提供可探究的多元宇宙分析报告,这是一种统计报告的新方法,研究论文的读者可以通过与论文本身的交互来探索其他分析选项。这种方法借鉴了最近的两个观点:第一,多元宇宙分析,一种统计报告的哲学,论文作者报告许多不同统计分析的结果,以显示他们的发现是多么脆弱或多么有力;二)探索性解释,可以作为普通解释解读的叙述,但读者也可以通过动态改变解释的某些元素而变得活跃起来。通过五个例子和一个设计空间分析,我们展示了如何将这两个概念结合起来,以补充现有的报告方法,并构成迈向更透明的研究论文的一步
11. Geppetto: Enabling Semantic Design of Expressive Robot Behaviors
Ruta Desai, Fraser Anderson, Justin Matejka, Stelian Coros, James Lewis McCann, George Fitzmaurice, Tovi Grossman
12. Project Sidewalk: A Web-based Crowdsourcing Tool for Collecting Sidewalk Accessibility Data At Scale
Manaswi Saha, Michael Saugstad, Hanuma Teja Maddali, Aileen Zeng, Ryan Holland, Steven Bower, Aditya Dash, Sage Chen, Anthony Li, Kotaro Hara, Jon Froehlich
我们引入了Project Sidewalk,这是一个新的基于网络的工具,它可以让在线的众包工作者通过在谷歌街景中虚拟地穿过城市街道来远程标记与行人相关的可达性问题。为了训练、吸引和支持用户,我们应用了一些基本的游戏设计原则,例如交互式的onboarding,基于任务的任务,以及进度指示板。在一项为期18个月的部署研究中,797名在线用户贡献了205385个标签,审计了华盛顿特区2941英里的街道。我们比较了付费众包工作者和志愿者在行为和标签质量上的差异,研究了标签类型、标签严重程度和多数投票对准确性的影响,并分析了常见的标签错误。为了补充这些发现,我们报告了一项访谈研究,由三个关键的利益相关者群体(N= 14)对我们的工具和方法征求反应。我们的研究结果显示了虚拟审计城市可访问性的潜力,并强调了与传统方法相比可伸缩性和质量之间的权衡
13. Touchstone2: An Interactive Environment for Exploring Trade-offs in HCI Experiment Design
Alexander Eiselmayer, Chat Wacharamanotham, Michel Beaudouin-Lafon, Wendy Elizabeth Mackay
Touchstone2提供了一个直接操作界面,用于生成和检查实验设计中的权衡。在与经验丰富的研究人员访谈的基础上,我们开发了一个交互环境,用于操作实验设计参数,显示试验表中的模式,以及估计和比较统计能力。我们还开发了TSL,一种精确表示实验设计的声明性语言。在两项研究中,经验丰富的HCI研究人员成功地使用Touchstone2评估设计权衡,并计算特定效果大小需要多少参与者。我们将讨论Touchstone2的优点和局限性,以及未来的研究方向。
14. AffinityLens: Data-Assisted Affinity Diagramming with Augmented Reality
Hariharan Subramonyam, Steven Drucker, Eytan Adar
15. A Translational Science Model for HCI
Lucas Franco Colusso, Ridley Jones, Sean A. Munson, Gary Hsieh
16. A Tale of Two Perspectives: A Conceptual Framework of User Expectations and Experiences of Instructional Fitness Apps
Ahed Aladwan, Ryan M Kelly, Steven Baker, Eduardo Velloso
17. Street-Level Algorithms: A Theory At The Gaps Between Policy and Decisions
Ali Alkhatib, Michael Bernstein
错误和偏见让算法获得越来越恶性的社会声誉。一个核心的挑战是,算法必须弥合高层策略和实际决策之间的差距,在策略或训练数据不容易应用的新情况下做出推断。在这篇论文中,我们借鉴了街头官僚的理论,即警察和法官等人类官僚是如何解读政策来做出实际决策的。通过类比,我们提出了一个街头算法的理论,即在社会技术系统中,在政策和关于人的决策之间架起桥梁的算法。我们认为,与街道级别的官僚不同,街道级别的算法最多只在做出决定之后才会优化其标准,而街道级别的官僚在通过新情况进行推理时,会反射性地优化其决策标准。这种一个半循环的延迟会导致在处理新的或可减轻罪责的环境时做出不合逻辑的决策。这一理论提出了对街道一级算法的设计,这些算法借鉴了街道一级官僚机构的历史设计模式,包括在出现错误时进行自我监督和求助的机制。
18. Risk vs. Restriction: The Tension between Providing a Sense of Normalcy and Keeping Foster Teens Safe Online
Karla Badillo-Urquiola, Xinru Page, Pamela J. Wisniewski
19. Protection, Productivity and Pleasure in the Smart Home: Emerging Expectations and Gendered Insights from Australian Early Adopters
Yolande Strengers, Jenny Kennedy, Larissa Nicholls, Paula Arcari, Mel Gregg
20. Detecting Personality Traits Using Eye-Tracking Data
Shlomo Berkovsky, Ronnie Taib, Irena Koprinska, Eileen Wang, Yucheng Zeng, Jingjie Li, Sabina Kleitman
21. ReType: Quick Text Editing with Keyboard and Gaze
Shyamli Sindhwani, Christof Lutteroth, Gerald Weber
22. Data is Personal: Attitudes and Perceptions of Data Visualization in Rural Pennsylvania
Evan Peck, Omar El-Etr, Sofia E Ayuso
23. PicMe: Interactive Visual Guidance for Taking Requested Photo Composition
Minju Kim, Jungjin Lee
24. Managing Messes in Computational Notebooks
Andrew Head, Fred Hohman, Titus Barik, Steven Drucker, Robert DeLine
数据分析师使用计算笔记编写代码来分析和可视化数据。通过让分析人员将代码与输出交叉,并有选择地执行单元格,笔记型电脑帮助他们迭代地编写分析代码。然而,随着分析的进展,分析人员会留下旧的代码和输出,并覆盖重要的代码,从而产生混乱和不一致的笔记本。本文介绍了代码收集工具,计算笔记的扩展,帮助分析人员在混乱、不一致的笔记中查找、清理、恢复和比较代码版本。这些工具存档所有版本的代码输出,允许分析人员查看这些版本并恢复生成这些版本的代码子集。这些子集可以作为分析活动的简洁总结或新的分析的起点。在一项定性可用性研究中,12名专业分析师发现这些工具对清理笔记本和编写分析代码很有用,并发现了使用它们的新方法,比如生成个人文档和轻量级版本控制。
25. A Framework for the Experience of Meaning in Human-Computer Interaction
Elisa D Mekler, Kasper Hornbæk
在过去的几十年中,人机交互的质量观不断发展,包括一致性、透明性、可用性和积极情绪。最近,意义在用户体验文献和行业中越来越受到关注,它指的是与计算机交互的目的或意义。然而,意义的概念仍然是难以捉摸的和令人困惑的数量的感官正在使用。在综合心理意义研究的基础上,提出了互动意义的框架。该框架概述了五种不同的意义体验:连接、目的、连贯、共鸣和意义。我们通过分析CHI会议上最近的一些论文,并提出一系列关于意义、用户体验、反思和幸福感相互作用的开放式研究问题,来说明该框架的有效性。
26. Managerial Visions: Stories of upgrading and maintaining the public restroom with IoT
Sarah Fox, Kiley Sobel, Daniela Rosner
27. Social Play in an Exergame: How the Need to Belong Predicts Adherence
Maximus D. Kaos, Ryan Rhodes, Perttu Hämäläinen, T.C. Nicholas Graham
28. “Think secure from the beginning”: A Survey with Software Developers
Hala Assal, Sonia Chiasson
尽管存在现有的软件安全计划和最佳实践,但漏洞仍然存在。本文主要研究软件安全的人为因素,包括人的行为和动机。我们进行了一项在线调查,以探讨开发人员和软件安全流程之间的相互作用,例如,我们研究了开发人员如何影响和受到这些流程的影响。我们的数据包括来自123名目前在北美工作的软件开发人员的回复,他们从事各种类型的软件应用程序。虽然开发人员通常要对安全漏洞负责,但是我们的分析表明,真正的问题常常源于缺乏组织或流程支持来处理整个开发任务中的安全性。我们的参与者对软件安全是自发的,大多数人并没有忽视它,而是指出了实现安全代码的障碍。我们的工作强调了超越个人的需要,并采取一个整体的方法来调查影响软件安全的组织问题。
29. “They don’t leave us alone anywhere we go”: Gender and Digital Abuse in South Asia
Nithya Sambasivan, Amna Batool, Nova Ahmed, Tara Matthews, Kurt Thomas, Laura Sanely Gaytán-Lugo, David Nemer, Elie Bursztein, Elizabeth Churchill, Sunny Consolvo
【相关论文便捷下载】
请关注专知公众号(点击上方蓝色专知关注)
后台回复“CHI2019” 就可以获取最佳获奖论文的下载链接~
参考链接:
https://chi2019.acm.org/2019/03/15/chi-2019-best-papers-honourable-mentions/
-END-
专 · 知
专知《深度学习:算法到实战》课程全部完成!510+位同学在学习,现在报名,限时优惠!网易云课堂人工智能畅销榜首位!
欢迎微信扫一扫加入专知人工智能知识星球群,获取最新AI专业干货知识教程视频资料和与专家交流咨询!
请加专知小助手微信(扫一扫如下二维码添加),加入专知人工智能主题群,咨询《深度学习:算法到实战》课程,咨询技术商务合作~
请PC登录www.zhuanzhi.ai或者点击阅读原文,注册登录专知,获取更多AI知识资料!
点击“阅读原文”,了解报名专知《深度学习:算法到实战》课程