「清华大学教学管理优秀奖」是目前面向全校教学管理人员设立的唯一校级奖。在「2017年全校教学工作总结会」上,邱勇校长、杨斌副校长亲自为25名院系本科教学管理人员与45名院系研究生教学管理人员颁奖,以表彰他们在2017年为教学管理工作所做出的贡献。
【本期优秀教务员】 彭安祺 生命学院研究生教务管理
白驹过隙,时光荏苒。一晃眼,我已来清华5年了。惊叹时间过得如此之快,春夏复秋冬。
5年前,我怀着对校园生活的热爱与期盼,以一个新人“小白”的姿态,来到了生命学院研究生教务这个岗位上,分管课程和毕业。彼时的我,对这份工作还懵懵懂懂,所知甚少。莽撞着、毛躁着、但却一步一步成长着,不知不觉就走到了今天。
犹记得工作第一年,最大的感触就是压力大。不仅仅因为是新人,更因为分管的是毕业工作。生院每年的毕业人数都很多,再加上毕业周期长、程序多、毕业材料复杂且审核要求高,对我这样一个初来乍到的人来说,简直是不可独立完成的任务。尤其每次开学位分委会前,这种紧张焦虑会达到峰值。分委会前一晚失眠是常事,往往躺着躺着就突然想起某个材料有问题,要赶紧修改。我那时常常跟学生开玩笑说,你们毕业,我比你们更紧张,好像是我要毕业一样。玩笑归玩笑,然而说的也是事实。但回想那一年,也是我过得最充实的一年,学到东西最多的一年。遭遇到的压力和挫败,积累到一定程度慢慢变成了一种不服输的决心:我不相信自己干不来。前人留的材料我努力整理吸收消化,积极和前辈们讨经验求意见,经手的材料反复检查,完整办好的事情多记录,犯过的错误多总结。我努力克服职场小白常常会经历的挫败和无助,常常在内心里给自己加油打气。就这样第一个学年结束时,教务相关的工作内容我都已完整经历了一个周期。各项工作的流程、步骤、方法,我基本都已掌握。此时,我的内心才慢慢松了一口气。
压力稍减,我开始在余暇重新审视这份工作。的确,教务的工作是繁琐的、杂乱的,有些时候甚至是枯燥的。我意识到,要想真正做好它,必须沉得下心、耐得了烦。耐心细心同理心,缺一不可。然而这份工作的回报也是丰厚的,毕业典礼上同学们的笑脸、一条“老师辛苦了谢谢您”的短信、一句“今年的毕业也顺利结束了!”的同事夸奖,都让我对自己所做的这份工作有了更多的爱,唯有以更多的努力来回馈。
初知获奖时,意外大于惊喜。因为我深知,在咱们教务员群体里还有太多前辈,她们在各方面都比我更专业敬业。而我的成长,也离不开她们的帮助和指导。曾有人统计过,对于一个职场人来说,与你相伴时间最长的不是家人,不是朋友,而是同事。我很幸运地,进入了这样一个让人能感到轻松快乐的大家庭。这里有帮助我、鼓励我、关心我的前辈,也有贴心逗趣的好姐妹。高兴时一起分享,困难时互相帮扶。在这样的环境里,我才能快乐地工作着,也从工作中发现了更多的快乐。套句俗点的话,这个奖有我的一半,也有她们的一半。
人生境遇多变幻,5年的时间足以彻底改变一个人。但业务熟练了,初心却不可改。这是我对自己最大的要求。正如一句电影台词说的:“我们一路奋战,不是为了改变世界,而是不让世界改变我们”。借着获奖,我得以对过去的5年做一次难得的总结和回望。过去的,有泪水更有欢笑,有汗水更有收获。这个奖是对我过去这5年一个最大的肯定和褒奖。但行好事,莫问前程。接下来的5年、10年,希望自己也依然能不忘初心,继续成长,做一个更好的自己。
作者:彭安祺
供图:彭安祺
编辑:清华大学研究生院 徐特威