许多人认为,创造力是一种与生俱来的天赋,他们的孩子要么有,要么没有。正如所有的孩子都不一样聪明,所有的孩子也有不一样的创造力。但实际上,创造力更多的是一种技能,而不是天生的才能,这是一种父母可以通过后天培养让孩子拥有的技能。
那么,鼓励孩子积极而非被动地参与技术的下一个革命性想法是什么呢?
或许,下面这些问题也正是你想知道的
鼓励孩子积极而非被动地参与技术的下一个革命性想法是什么呢?
如何利用Engineering鼓励和培养小孩对创作和使用技术的乐趣和能力? Engineering对儿童想象力,创造性解决问题的重要性?
如何打造一个成功的儿童教育产品?
如何做好教育产品的市场推广?
以及儿童创造能力培养市场的契机和未来前景如何?
9月15日,星期六, 9:30am-11:45am
OnePiece Work - Palo Alto
824 San Antonio Road
Palo Alto, CA 94303
09:30-10:00am入场(请注意10点后不允许入内)
10:00-11:15 am Mark演讲
11:15-11:45am问答时间
● Mark持有普林斯顿大学生物化学和分子生物学学士学位。他还获得了牛津大学的博士学位和德克萨斯数学与科学学院的副学士学位
● 福布斯“30Under30”教育行业先锋Mark Paylyukovskyy,现任Piper Inc的联合创始人与首席执行官
● Piper公司的创始人,已经筹集了超过1000万美元的风险投资,并在世界各地运送了数万套电脑套件。超过数千所学校将Piper作为日常课程的一部分,教授孩子们工程学、编程和设计思维。Piper 总部位于美国旧金山,于2014年末从美国教育孵化器co.lab公司毕业。Piper的第一个产品是一个儿童游戏《Minecraft》DIY工具箱(Minecraft是一款风靡全球的高自由度沙盒游戏,由瑞典Mojang AB和4J Studios开发,于2009年5月13日上线首个版本。),旨在教孩子组装自己的电脑,并在玩Minecraft游戏的过程中学习编程,以激发孩子的创造力。
以上图片和信息来自其官网
● https://www.pavlyukovskyy.com/
Eventbrite: Free RSVP
https://www.eventbrite.com/e/how-to-develop-the-creative-potential-of-kids-by-learning-engineering-by-2018-forbes-30-under-30-tickets-49456153687
本次活动免费参与,敬请立刻报名
点击文尾“阅读原文”跳转至报名网站
或扫码入群 ☟
关注混沌大学举办的更多系列活动
关于混沌大学:
混沌大学
中国实现颠覆式创新教育的互联网创新大学
了解混沌大学,点击以下视频
合作机构: