如何以人才培养为核心,培育计算机的“芯”与“魂”?杜小勇、彭朝晖邀你共论

2022 年 7 月 7 日 中国计算机学会



中国计算机教育领域高端年度峰会——FCES 2022将于7月22日在新落成启用的苏州CCF CCB(业务总部&学术交流中心)隆重举办。60余位在计算机教育领域深具影响力的专家学者将在特邀报告、观点报告及分论坛上分享他们各自的研究和教学实践成果。中国人民大学教授杜小勇及山东大学教授彭朝晖携手4位专家,将就立足国产数据库重大需求的数据库课程虚拟教研室实践与探索问题展开交流探讨。距离早鸟票优惠截止仅剩两天,报名从速。


CCF未来计算机教育峰会(FCES 2022)将于2022年7月22-23日在苏州CCF CCB(业务总部&学术交流中心)召开。紧扣“支撑科技自立自强的教育体系”这一主题,峰会围绕核心课程、校企合作、竞赛、学科交叉、教育碎片化、科研和教育融合、数字化转型、国际化等大家普遍关心的热点,共设置了8个分论坛。在峰会举办的22日、23日每天下午将各举办4场分论坛。


由CCF会士、大数据专委会主任、中国人民大学教授杜小勇以及CCF数据库专委执委、山东大学教授彭朝晖共同担任论坛主席的——立足国产数据库重大需求的数据库课程虚拟教研室实践与探索分论坛将于7月22日下午召开。


论坛名称

立足国产数据库重大需求的数据库虚拟教研室实践与探索


论坛主席




杜小勇

CCF会士、大数据专委会主任

中国人民大学教授、博士生导师

现任中国人民大学校长助理、理工学科建设处处长、明理书院院长、数据工程与知识工程教育部重点实验室主任


从事数据库与大数据领域的研究和教学工作,曾担任国家863计划数据库重大专项专家组长,协助王珊教授创立人大金仓公司研制国产数据库管理系统,成果获得国家科技进步二等奖。目前担任中国人民大学-腾讯数据库创新实验室主任。长期担任数据库系统概论课程主讲教师,该门课程先后获得国家级线上一流课程,国家级线上线下混合式一流课程,担任数据库课程虚拟教研室和“101计划”数据库系统课程虚拟教研室负责人,获2021年度高校计算机专业优秀教师奖励计划奖励。




彭朝晖

CCF数据库专委执委

山东大学教授、博士生导师

现任山东大学计算机科学与技术学院副院长,山东省人工智能学会高等教育专委会主任


从事数据库、数据挖掘、大数据分析的研究和教学工作,主持国家自然科学基金、山东省重大科技创新工程、山东省教改重点项目等科研教研项目,担任山东大学-人大金仓数据技术联合实验室主任。主持数据科学与大数据技术新工科人才培养模式研究,成果获得山东省教学成果奖一等奖。主持数据库系统课程,获得首批国家级线下一流本科课程,作为主要成员参与数据库课程虚拟教研室和“101计划”数据库系统课程虚拟教研室工作。入选2021年度高校计算机专业优秀教师奖励计划。




论坛简介

我国计算机关键核心领域始终面临“缺芯少魂”的难题,“芯”指芯片,“魂”就是基础软件,而数据库系统作为计算机软件皇冠上的明珠,国内市场长期被外国公司垄断,相关产业集群相对薄弱,人才成长土壤较为贫瘠。

虚拟教研室作为数字时代新型教学研究的组织形式,自教育部公布成立以来,一直备受关注。面对未来计算机关键核心领域的本科教育,面对文化交织、价值重塑、观点独立的新青年,面对国内外经济和技术大环境,如何才能更好的平衡“深挖地基”与“勇立潮头”,如何实现教学内容与时俱进、教学资源共建共享、教学实践产学合作的有机统一,如何构建数据库内核、数据库应用、数据思维与文化的人才梯队,需要搭建符合时代特征的人才培养产教融合新形态、新模式与新体系,实现数据库课程从工具训练到思维培养的升迁。

作为教育部“101计划”计算机核心课程体系的成员之一,数据库虚拟教研室以立德树人为根本任务,以提高人才培养能力为核心,依托CMOOC联盟数据库课程工作组、教育部—华为“智能基座”联合工作组的工作基础,系统化开展数据库系统类课程的教学研究和建设,探索中国特色的数据库系统人才培养新路径,为国产自主知识产权的数据库系统人才梯队建设构筑坚实基础。


论坛嘉宾




陈红

CCF数据库专委会常务委员、大数据专委会委员、物联网专委会委员

中国人民大学教授


工学博士,杰出学者特聘教授,中国人民大学信息学院党委书记兼副院长,数据库与商务智能教育部工程研究中心主任,教育部新世纪优秀人才, 国家重点研发计划首席科学家,101计划数据库系统课程负责人。作为项目负责人主持国家重点研发计划项目、国家“核高基”重大科技专项课题、国家863计划项目、国家自然科学基金重点项目等20余项;在TKDE、KDD、SIGIR等国内外学术期刊会议上发表论文300余篇。获国家科技进步二等奖、北京市高等教育教学成果一等奖、教育部科技进步一等奖和二等奖、北京市科技进步二等奖等奖项。主讲的《数据库系统概论》入选国家级线上一流本科课程、国家级线上线下混合式一流本科课程。


主题:数据库系统人才培养探索与实践




杨晓春

东北大学教授、博士生导师


东北大学计算机科学与工程学院教授、博士生导师。国家优秀青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才、辽宁省优秀科技工作者、沈阳市人大常委会咨询专家。国家重点研发专项项目首席科学家。长期从事数据管理与分析领域的教学科研工作,主要研究方向包括数据库理论与系统、文本与时序大数据管理、数据质量管理、数据隐私保护、智能推荐等。作为负责人承担了国家重点研发计划、国家优秀青年基金、国家自然科学基金、霍英东教育基金会青年教师基金优选资助课题等国家级、省部级科研项目20余项,以及Intel、华为等多项企业合作项目。撰写专著2部、教材1部,发表学术论文150余篇,包括IEEE TKDE、ACM TODS、SIGMOD、VLDB、ICDE、AAAI、IJCAI等CCF推荐的A类期刊及会议;获得省部级科技奖励2次;4项国际会议最佳论文奖、4项全国会议最佳论文奖和1次优秀论文一等奖;授权美国国家发明专利1项、中国发明专利3项、受理中国发明专利20项,宝钢优秀教师奖。指导研究生获得教育部学术新人奖、ACM SIGMOD Doctoral Dissertation Award (China Council)。


主题:基于国产数据库的产学协同人才培养模式探索与实践




张俊

CCF高级会员、数据库专委会委员

大连海事大学人工智能学院教授、副院长


工学博士,大连海事大学人工智能学院教授、副院长,中国人工智能学会高级会员、智能科学与技术教育工作委员会常委。主要从事数据库与信息检索、大数据智能与知识工程等方面的研究。2007年7月于中国人民大学计算机应用技术专业博士毕业。1996年7月至今在大连海事大学工作,期间2012年9月至2014年8月于美国加州大学河滨分校访问交流。主讲数据库原理与应用、智能信息处理等多门本科课程,以及数据科学与大数据分析、分布式数据库系统等研究生课程。已发表学术论文40余篇,曾主持国家自然科学基金1项,省部级基金2项,横向课题5项,参与纵向和横向课题10余项。


主题:数据库系统实验平台建设应用的新实践




薛忠斌

华为鲲鹏高校生态发展总监


工学博士,华为计算产品线鲲鹏高校生态发展总监,主要从事内存数据库,移动对象数据库相关研究及高校生态推广工作。2015 年6月于中国人民大学信息学院博士毕业,2015年12月到2017年12月在清华大学计算机系从事博士后研究工作,2012年底入职华为技术有限公司。在“智能基座”项目中负责72所高校数据库课程总体负责和生态推广,在国内外学术会议期刊发表论文十余篇,相关专利5项。


主题:openGauss数据库系统发展历程及产教融合育人实践




更多内容都将在本次FCES 2022逐一呈现,期待与你一起探讨计算机教育的未来!


早鸟票优惠仅剩2天,7月8日前报名参会享早鸟票优惠价格!


报名方式


扫描下方二维码,或登陆CCF会议系统(https://conf.ccf.org.cn/2022FCES),点击“立即报名”→ 提交信息 →“我要缴费”。


日期

7月8日前

7月9日至

7月23日

CCF会员

1500元

1800元

非CCF会员

1900元

2300元




科技自立自强已成为国家发展的战略支撑,而科技自立自强的基础是有足够数量和质量的能够攻坚克难解决实际问题的人才。这类人才具有什么特殊的能力和素质?现有的教育体系需要如何改进才能实现大批量培养此类人才的目标?FCES2022将针对上述目标,以“支撑科技自立自强的教育体系”为主题,从核心课程、校企合作、竞赛、学科交叉、教育碎片化、科研和教育融合、数字化转型、国际化等视角,探讨具有科研能力、工程能力的创新型人才培养所面临的问题和挑战,通过研讨分析问题本质,给出解决问题的思路,推动计算机教育的进步。


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课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。 专知上对国内外最新AI+X的课程进行了收集与索引,涵盖斯坦福大学、CMU、MIT、清华、北大等名校开放课程。
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