未来十年中国计算机教育界的风向标,一年一度的CCF未来计算机教育峰会(FCES 2022)将于2022年7月22-23日召开。部分特邀报告嘉宾及报告主题已确定。计算机教育界重磅专家与院长聚首苏州,共话中国计算机教育未来发展大计,马上报名享早鸟票优惠!(早鸟票7月8日截止,报名从速)
峰会主题
科技自立自强已成为国家发展的战略支撑,而科技自立自强的基础是有足够数量和质量的能够攻坚克难解决实际问题的人才。这类人才具有什么特殊的能力和素质?现有的教育体系需要如何改进才能实现大批量培养此类人才的目标?FCES 2022将针对上述目标,以“支撑科技自立自强的教育体系”为主题,从核心课程、校企合作、竞赛、学科交叉、教育碎片化、科研和教育融合、数字化转型、国际化等视角,探讨具有科研能力、工程能力的创新型人才培养所面临的问题和挑战,通过研讨分析问题本质,给出解决问题的思路,推动计算机教育的进步。
特邀报告
FCES是中国计算机教育领域内的高端峰会,特邀报告历来是峰会备受关注的亮点。
FCES每年都会邀请全国计算机教育领域的重磅专家、学者,带来国际、国内最前沿的理念,探讨当前计算机教育的热点及痛点,分享对计算机教育发展的经验和看法、探讨中国计算机教育的未来。
大会特邀报告嘉宾皆是在业内深具影响力的重磅专家学者,他们将带来哪些特邀报告?又将呈现哪些精彩观点?今天率先公布其中两位,让我们提前来了解!更多讲者嘉宾将陆续公布,欢迎持续关注。
特邀报告嘉宾
胡振江
CCF系统软件专委执委
日本工程院院士、欧洲科学院院士
北京大学计算机学院讲席教授、院长
胡振江,1996年在日本东京大学获得博士学位。曾担任东京大学信息理工学研究科教授和日本国立信息学研究所教授/系主任。长期从事程序设计语言和软件科学与工程的研究,曾获全日本最佳博士论文奖、日本软件科学会基础研究成就奖,被评为21世纪先驱科学家(日本科学技术振兴机构)、日本工学会会士、IEEE会士,ACM杰出科学家。
他将会在峰会第一天为我们带来精彩的报告——以课堂提升为导向的计算机专业教学改革实践
报告摘要:教育部于2021年底正式启动了计算机领域教育教学改革试点计划(101计划),在高教司统一组织和规划下,用两年时间建设一批计算机领域的名课、名师、名教材。
101计划由入选教育部拔尖计划2.0项目的33所高校组成工作组,以课堂讲授方法和效果的提升为抓手,针对12门计算机专业核心课程,组织国内顶尖师资团队,对课程的内容、讲授方式、实践平台等进行全面建设,以期在课程教与学的方面都可以做到有显示度的提升。
本报告会全面介绍101计划的目标、规划、组织与实践情况,特别是在计划执行的第一个学期完成的亮点工作,并对国内计算机学科的教育教学改革进行展望。
谢涛
CCF会士,CCF软件工程专业委员会副主任
欧洲科学院外籍院士
北京大学讲席教授、高可信软件技术教育部重点实验室(北京大学)副主任、北京大学新工科建设委员会副秘书长
谢涛,曾获科学探索奖,NSFC海外杰青及其延续资助,美国NSF CAREER Award,ACM软件工程领域(SIGSOFT)杰出服务奖,IEEE软件工程领域(TCSE)杰出服务奖,软件仓库挖掘奠基性贡献奖等。ACM会士、IEEE会士、AAAS会士。共同指导的博士生中有一名获得ACM SIGSOFT杰出博士论文奖,有三名任美国高校教职后获美国NSF CAREER Award。
他将会在峰会第二天与我们分享——博士生科研技能的培养目标定位与实现途径
报告摘要:博士生培养需要充分考虑所培养出的博士在其未来职业道路上需要具备什么样的重要技能才能更好地去发展。
从这个角度出发,本报告将探讨博士在职场发展中通常需要具备的五种重要(独立科研)技能:评估(Assessment)、愿景(Vision)、设计(Design)、执行(Execution)和沟通(Communication)技能(简称AVDEC),以及在博士生培养过程中如何去训练这些重要技能。
日程安排
本次峰会分两天举行,7月22、23日上午为特邀报告、观点报告和大会论坛,7月22、23日下午各设4-6个分论坛,在这些分论坛上,与会专家将围绕计算机教育与科技自立自强的方方面面展开讨论。
21日 |
|
时间 |
活动 |
15:00-20:00 |
签到 |
22日 |
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时间 |
活动 |
07:30-08:30 |
签到 |
08:30-10:00 |
主题报告 |
10:00-10:45 |
观点报告 |
10:45-12:00 |
大会论坛 |
12:20-13:30 |
午餐 |
14:00-17:30 |
分论坛 1/2/3/4 |
23日 |
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时间 |
活动 |
08:30-10:00 |
主题报告 |
10:00-10:45 |
观点报告 |
10:45-12:00 |
大会论坛 |
12:20-13:30 |
午餐 |
14:00-17:30 |
分论坛 5/6/7/8 |
报名方式
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