讲 MIT 线性代数经典课程的 Gilbert Strang 教授已经 86 岁高龄了。他的书被清华选作教材,课程吸引了国内外大批学子。如今疫情爆发,他又一个人对着摄像机录了一套新的课程,视频、PPT、文字稿都已上传。
无论你是在学校、油管、B 站还是其他地方学《线性代数》,相信你对 MIT 的 Gilbert Strang 老爷子都不会陌生。 去年,清华将「线性代数」课本改成英文教材引发热议,用的就是 Gilbert Strang 写的《Introduction to Linear Algebra》。
在 B 站上,Strang 老爷子的「线性代数 MIT 18.06」课程也达到了 60 多万的播放量(只是其中一个资源的统计数据),可以说是 B 站最火的英文《线性代数》课程。同时,这门课程也是 MIT 最受欢迎的课程之一。根据 OCW 官网统计的数据,这门课程自 2002 年第一次发布以来,总访问量已经超过 1000 万。
为什么他的教材、课程那么受欢迎?从各大平台的讨论中,我们可以总结出以下关键词: 1、实用、难度适中。知乎上有个帖子专门讨论 Gilbert Strang 的线性代数教材《Introduction to Linear Algebra》。有人表示,「Strang 的教材更加面向实际应用,难度适中,比较注重从实际问题中培养数学直觉,比较适合工程学科学生使用。」 这点是相对于国内某些教材的通病来讲的。我们通常接触到的课本一般是先给出定义,然后是定理和证明方法,很容易让非数学专业的学生失去兴趣。 而 Strang 教授的教材则是「先告诉你一些有意思的数学事实,之后告诉你我们怎么解决那些问题之中较为简单的(有一部分方法甚至是依靠尝试和数学直觉),再和你一起探究这么解决为什么对,是否存在理论基础,留一些习题让你自己去试试它真的是对的,最后再做其他的深入探究,并提炼为定理。」(引自知乎用户 @李佳繁) 2、化抽象为具体。对于数学基础不好的人来说,「线性代数」真的是一门非常抽象的课程。但从大家对 Strang 教授《线性代数》教材的评价来看,比较一致的观感是「不是很抽象」,甚至可以 「和高中对接」。 Strang 教授对线性代数的讲解过程中会插入很多例子,能让学生结合例子理解一些抽象的概念,对非数学专业的学生非常友好。有同学表示,「感觉很多概念不再是死记硬背了」。
William Gilbert Strang,美国数学家,在有限元理论、变分法、小波分析和线性代数等方面皆有研究贡献。他对数学教育做出了许多贡献,包括出版七本数学教科书和专著。斯特朗现任麻省理工学院数学系 MathWorks 讲座教授。主要讲授课程为线性代数入门(Introduction to Linear Algebra,18.06)和计算科学与工程(Computational Science and Engineering,18.085),这些课程都可在麻省理工学院开放式课程中免费学习。