【CAA青托风采】上海市教育系统“三八红旗手”获奖者和望利教授

2019 年 4 月 12 日 中国自动化学会

“最优化算法”课上的“最美教师”

和望利老师是我校信息科学与工程学院的教授、博士生导师,获得2018年度上海市教育系统“三八红旗手”荣誉称号。和老师于2010年来校从事博士后研究,后留校任教,成为钱锋院士课题组的一员,主要研究复杂网络、多智能体系统、网络协同控制、信息物理系统等领域。

1

勤奋求实 事业启航

加入“化工过程先进控制和优化技术教育部重点实验室”,对和望利老师而言既是一个机会,又是一个挑战。当下,《新一代人工智能发展规划》的出台,将“群体智能”和“自主协同与决策”等基础理论研究列为重点发展方向,面对这一重大战略需求,有着应用数学研究背景的和老师充分发挥理论优势,带领着学生小组,致力于网络化协同控制的研究,担起多智能体系统网络化协同制造及安全控制的研究重任。

目前,和老师已发表高水平学术论文50余篇,4篇1作论文入选ESI1%高引论文。此外,和老师还担任10余项项目的负责人,先后承担2项国家自然科学基金面上项目和1项青年项目。科研和项目的压力非但没有成为和老师事业上的阻碍,反而促使她不断前进。工作忙时,和老师常常顾不上吃晚饭,一天的工作计划完成时,夜幕也已经降临了。纵使是万家灯火团聚一堂,喜迎新春佳节的时刻,和老师仍然忙于工作。2015年和2016年,和老师连续两年都在外地进行学术深造,回想起2015年在德国访问的日子里,她轻描淡写地说,晚上整栋楼里常常就只有她的办公室亮着灯,回家的公交车上,只有她一个乘客。


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深扎课堂 一丝不苟

课堂教学离不开严谨的治学态度、活跃的学术思想和对学术孜孜不倦的精神,和老师以此作为自己工作的准则,并严格要求自己的学生。在本科生“最优化算法”课上,和老师授课思路清晰,分析问题深入浅出,总能将抽象的数学知识讲得浅显易懂,学生很容易被她的教学方式吸引。和老师常和学生们说,“知识背后的逻辑非常美妙,环环相扣,需要我们认真体会。”正是被和老师的教学魅力所吸引,本科生罗同学取得保研资格后,主动联系和老师,希望能跟她进行研究生阶段的学习,她目前只是一名研究生二年级的学生,但已有研究结果投稿到本专业领域顶级国际期刊上。

在研究生组会上,和老师事无巨细,总能一针见血地指出学生汇报中的问题,再一步步地引导大家把握论文的精要。她一丝不苟、认真敬业的态度深深地影响了周围的学生和同事。在自身的研究课题领域外,和老师还鼓励学生积极参与各类创新实践比赛,在比赛中提高自身的综合竞争实力。她所带的研究生二年级在“‘华为杯’第十五届中国研究生数学建模竞赛”中脱颖而出,取得全国一等奖的好成绩,是我校本年度唯一一支获得全国一等奖的参赛队伍。


3

走近学生 共同成长

生活中,和老师对待学生如同对待朋友一样,经常参加学生的各种活动,拉进和学生的距离。在担任班导师时,她每次都会到奉贤和学生一起开班会。小阳同学清楚地记得,本科时,和老师多次走近宿舍,了解大家的家庭情况,关心大家的学习和生活情况,与同学们亲切地聊天。在和老师的鼓励下,小阳同学更加积极努力,最终顺利通过保研,跟随和老师开启研究生的学习生涯,她认为,和老师不仅是他学术上的导师,更是人生路上的引路人。 


在和老师的带领下,她的研究生小组成员从2014届的1名正式学生发展到如今的16人小组。小组每周都会组织论文研讨,会上大家积极讨论,互通有无,新同学可以在讨论中学习到很多专业基础知识,正在进行课题研究的同学也能通过讨论理清自己的思路,弥补知识盲点。论文研讨会的开展不仅为大家的科研工作打下扎实的基础,还能增强团队的凝聚力。


此外,和老师还是大家生活中的益友。对于初来乍到的研究生同学,或多或少存在迷茫和疑惑。这时,和老师会耐心回答同学们提出每个问题,嘱咐大家要专注认真地钻研,抛弃依赖性较强的学习方法,不能害怕和逃避困难,勇敢面对新的学习生活。和老师还会定期组织学生一起打羽毛球,鼓励大家充分利用时间和空间发展个人业余爱好,丰富自己的人生,“德智体美劳”全面发展。

谋学术要锲而不舍、知识渊博;为师者要一丝不苟、认真负责;为人者要实事求是、真诚以待,和望利老师正以实际行动践行为人为师为学的理想和追求。

文字整理:小忘

编辑:小鱼儿

来源:花梨先生

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