彭小六洋葱阅读法：如何做出真有用的读书笔记？
内容来源：本文为北京联合出版公司出版书籍《洋葱阅读法》读书笔记。笔记侠作为合作方，经授权发布。
作者 | 彭小六
封图设计 | 泉十七 责编 | 嘉琪
第 2291 篇深度好文：3369 字 | 5 分钟阅读
读书笔记·精华笔记
本文新鲜度：★★★★★ 口感：红豆沙芋圆
书本里的知识浩如星辰如何撷取你最需要的？读过的书不少，看的时候也觉得很有收获，为什么一到工作学习写文章时，却怎么都拼凑转化不成自己的东西？
因为在读书这件事上，绝大部分人做到了“输入”却只有很少一部分人做到了“输出”。
那，有什么办法可以储存书里的精华，让它们可以像字典一样，真正的任我所用呢？教大家一招绝世做读书笔记！
读书笔记的本质，是从三大能力——学会独立思考、拥有好奇心、拥有检索能力——延伸出来的，即在获得大量信息的过程中，提取其中的精华，并且理解这些内容，之后，这些内容能够被我们更方便地应用。
读书笔记是一个非常有用的工具，它的本质就是本文的关键，我们会教大家如何获取、如何理解、如何应用读书笔记，把它变成我们重要的输出工具和帮手。
那么，究竟该如何制作读书笔记？
一、标记
标记，通俗意义上讲就是我们要在书中做一些标记，这些标记是贴便利贴、用荧光笔标记、折页等，也就是说，要在书上做很多记号。
如“拆书帮”赵周老师所讲的RIA便签读书法，即：
在读到一些重要的段落的时候，除了拿笔在旁边写上一两句话，我们还可以通过把内容写在便利贴上的方式，来提醒自己这段讲了什么内容、让我想到了什么、以后应该如何运用，这是便签读书法的优势和特色。
二、收集
1.为什么要收集？
实际上，当你的读书笔记做好之后，要做的就是收集。
在“整理学”上有一句话叫作：你看不到就会忘掉它，你看不到就用不到。
当你发现你根本就不知道这本书里有什么，在进行写作时你就很难用到它们。
所以这就是很多人做了笔记，也画了思维导图，但是读完之后就会忘掉的原因，你根本就没有建立一套“笔记的系统”。
2.收集什么
“开智学堂”的创始人阳志平老师曾经写过一篇文章，讲到一个概念叫作“鲜活证据”。
鲜活证据就是一些违反我们常识的概念，这些概念就是一些高阶的模型，超过了我们当前的认知，也会特别引起我们的好奇心和注意力。
这些高阶的模型往往会带来高层次的鲜活证据，来扩展你的认知边界。就好像用一个很小的实验，就可以向古人证明地球是圆的、证明重力的存在是一样的。
在收集的时候，我们要明确，哪些是鲜活证据，哪些会让你眼前一亮，哪些会突然打破你的认知，让你明白“原来这个世界是这样的”“原来还可以这样理解”。这些就是鲜活证据，特别值得我们注意和收集。
“行动派”曾经做过一个个人品牌的课程，在这个课程中，它的创始人琦琦讲了很多理念，我也讲了很多方法，但是在做这个课之前让我特别触动的是，我曾看《我就是品牌》时，里面讲到的一个品牌三角形的模型。
这样一个简单的概念，我第一眼看到的时候，就觉得很了不起，原来品牌的概念或者结构是这样的。
我发现了一个以前我不知道怎么说、怎么理解的品牌，当我看到这个三角形时就突然明白了，原来做个人品牌是要关注三个方向，这个三角形瞬间就刷新了我的认知。
因此在收集阶段，你需要去关注书中让我们恍然大悟、颠覆认知，甚至反常识的内容。
收集这些内容的最好方式是当书中出现一些很重要的图片时，可以尝试做成读书卡片，或者拍下来存在云笔记中收集起来。
其他的内容如书上的片段，路上看到的标语，杂志上看到的一段话、一张图片，这些都是信息，如果跟我们当前关注的内容相关，就可以把它们收集起来。
每个知识晶体都能帮助我们更好地了解这个世界。
3.如何收集？
有一种收集方式叫康奈尔笔记。康奈尔笔记把一张纸分成了四个区域，第一个是标题区横放在最上面，用来记录要解决的问题。
另外三个区域分别是：
现状区，写下目前的状况；
问题区，罗列出现状中出现的问题；
策略区是针对现状和问题，在书上找出应对策略。
康奈尔笔记可以用在开会和读书的时候。例如，你对时间管理有问题，那你的现状是什么？有什么问题？你在某本书里能找到什么样的解决方案？这些内容都可以一一列举出来。
除康奈尔笔记法之外，还有其他的碎片收集工具，例如印象笔记和全能扫描王。
三、整理
在整理读书笔记的时候，我们一般会使用视觉化的方式来处理。
视觉化的方式能够同步处理不同的信息，当我们在看一张图的时候，可以快速地处理图上的所有内容，但如果是阅读一堆文字，就需要逐行逐字去理解，大脑处理图片和文字的过程是不一样的。
所以用简报或者图片的方式，能帮助我们在短时间里学习理解更多的内容，这也是推荐大家画思维导图的原因，越简洁清晰的图像，大脑处理起来就越快。
除了文字版的卡片之外，我们还可以尝试做视觉卡片。例如下图，就是一位洋葱阅读的学生在读完一本书之后，对其中的某个章节、某个段落、某个概念进行总结后画出的图。
四、建立个人“图书馆”
把读书卡片、读书PPT收集到笔记类应用里之后，接下来要做的就是处理这些内容。
想象一下图书馆的场景：管理员为了方便检索总是会按照书的类别进行整理，并且不同的书架摆放不同种类的图书。
我们整理读书笔记的时候也需要像图书馆管理员一样，分门别类地整理好收集到的这些内容。
在整理和建立自己的图书馆时，一定要问自己，当下关注了哪些领域？无论我们关注的是个人管理、写作、哲学、科学等，都可以根据自己的兴趣爱好在云笔记中建立相应的目录。
这就像我们给自己建立了一座新的图书馆，每个书架要放什么、贴什么分类的标签，根据这些标签，我们就可以知道一本书应该把它放在哪里。
建立个人图书馆的真正目的在于快速记录和检索，让我们之前收集的内容显得条理清晰。
建立了体系化的目录结构之后，我们能很快找到任何想要的东西。
以洋葱阅读法举例，阅读方法分为大脑原理、快速阅读、碎片阅读、主题阅读、精读等，这些类别都可以建立相应的目录。
之后，就可以分门别类地将新收集的内容加入进去。
如果没有体系化的目录，这些内容就会散落在各个地方——浏览器里、微信收藏里、手机相册里……显得乱七八糟，杂乱无章。
在这个信息爆炸的时代，阅读已经不再要求我们记忆太多东西，记忆和检索等线性的能力完全可以交给人工智能完成，人类需要加强的能力是理解，是学会把知识进行判断和融合。
五、输出
我们标记、收集、整理了大量的信息，但是如果不输出，这些信息还只是存在硬盘里，或在书里而已。
输出有很多种方式，今天讲的核心框架是：
标记——收集——整理——建立图书馆——输出——应用的过程。
进行了这些思考、整理之后，在输出读书笔记时我们会发现不仅仅是在抄书上的内容，还会有自己的观点产出——结合知识晶体（来自图书、微信公众号、视频节目、韩剧桥段、剧照等）做内容的输出。
输出会以不同的形式呈现如分享、写文章、聚会时的讨论等，这些都是知识层面和认知不断升级的方式。
一旦你学会从书中整理素材制作读书卡片，就要坚持每天做读书卡片。
读书卡片比文章更好写，写文章需要准备很多内容，而读书卡片的制作非常简单。
不要小看读书卡片，如果每天能搞清楚一个概念，通过一年的积累，我们可以把关注的某个领域所有遇到的问题、不清楚的内容全部解释清楚，我们的专业度也可以提升到一个新的层次。
六、应用
讲到这里，我们会发现制作读书笔记的真正目的是把书中最精华的东西提炼出来，进行理解和应用。这里的主要内容是读书笔记的应用。
我们提炼制作的读书笔记要转化为我们的行动就要运用到工作和生活中。
《学习的本质》一书中曾经讲到，如果我们想要真正理解某个知识，必须经历一些知识创作和传播的情景，否则很难理解该内容。
很多人看到一篇好的微信公众号文章会顺手转发，之前我给过大家建议，在转发的时候要写一段评论，分析一下这篇文章好在哪里，自己的观点是什么。
一旦加入了我们自己的观点，这个转发的动作就成了知识创造和传播的情景，意味着我们已经开始准备理解，或者已经理解了这个内容。
制作概念卡片的核心观点是明确概念内容。一张卡片其实解决的就是一个问题，这个问题就是这个概念是什么。
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