学会动态丨第二届中国智能教育大会在湖南株洲召开

2019年8月23日-24日，由中国人工智能学会、中国教育技术协会、中国语言智能研究中心、株洲市人民政府联合主办的第二届中国智能教育大会在湖南株洲万豪国际酒店隆重召开。大会以“智能时代的教育”为主题，旨在探讨人工智能与教育深度融合的策略，探索智能教育与教育均衡发展新模式，开启“智能教育零点行动”，让教育搭乘人工智能的快车，助力老少边穷地区教育精准扶贫、实现教育均衡发展，共吸引了1300多名来自全国各地的院士专家和高校、中小学校校长及企业负责人参加。

第二届中国智能教育大会会场

23日上午，大会开幕式在湖南株洲万豪国际酒店三楼会议厅举行。开幕式上，围绕“智能时代的教育”主题，中国工程院院士、中国人工智能学会理事长李德毅，教育部原副部长、国家总督学、中国教育国际交流协会会长刘利民，国家语委中国语言智能研究中心主任、首都师范大学原副校长周建设分别做了《智能根植于教育》、《基础教育的改革发展与智能技术的应用》、《智能教育 零点行动——语言智能在教育中的应用》的主题报告。

李德毅院士在报告中表示，智能时代要关注人类高级的群体认知教育，构建新的超越时空的强制性教育，将个人基因和社会环境结合起来，将传承学习和自主学习结合起来，将硅基智能、碳基智能互动起来，增强人类的经验知识和记忆认知，增强人类的沟通交互能力。

 

中国工程院院士、中国人工智能学会理事长 李德毅

当下，人工智能如何助力基础教育，缓解贫困地区教师资源短缺的问题，推动城乡、区域教育均衡发展，刘利民在报告中分享了自己的观点。他认为，推进教育均衡发展和提高教育质量，要加强智能教育公共基础环境建设，通过智能技术打破资源限制、降低教师负担，助力个性化培养，以人工智能优化教育管理。

 

教育部原副部长、国家总督学、中国教育国际交流协会会长 刘利民

“中国智能教育新时代”的倡导者、“智能教育零点行动”的发起者周建设说，2018开启了智能教育新时代。智能教育，初步经历理念先导，理论奠基，技术突破，产品转化，应用实验，部分学科或知识模块已经作好了智能教育的基础准备。2019年的工作将深耕边远山区和农村地区基础教育，用人工智能手段普及优质师资，让最大范围的师生享受到智能教育红利。

 国家语委中国语言智能研究中心主任、首都师范大学原副校长 周建设

开幕式启动了智能教育零点行动，并发布《智能教育零点行动株洲宣言》，倡导智能教育从零点起跑线上迈步，手挽手，肩并肩，戮力同心，砥砺前行，全方位多层次付诸行动，推进智能教育，积极探索教育智能科技新途径，为教育者和学习者提供更加智能化的教学服务，为边远山区送去优质教育资源，推动教育均衡发展。

 

为践行“中国智能零点行动”，开幕式上，中国语言智能研究中心顺着毛泽东主席当年《湖南农民运动考察报告》调研沿线，为株洲市革命老区农村万名学生、全国红军学校万名学生捐赠了智能教育标志性产品—-中文作文智能批改系统，用信息技术弥补偏远地区教育资源匮乏，积极推进教育均衡发展，让农村孩子借助智能化像城市孩子一样享受优质教育。

 

为期两天的“中国智能教育大会”围绕“智能教育与教育均衡发展”、“基础教育智能化途径”、“智能教育生态体系建设”、“教育智能化策略”、“智能教育的发展趋势及管理变革”等专题召开了三场主题报告会、一场专题论坛和一个圆桌论坛。从信息化教学环境、教学模式、智能教育应用、基础教育智能化实现方式、智能教育发展趋势与思路等方面做了主题报告与研讨，为开展智能化教学，探索新型教学模式，均衡城乡间、区域间、校际间教育发展指明了方向与思考。

23日下午，在中国教育技术协会副会长兼秘书长、中央电教馆原副馆长丁新和国家发改委财政金融司原副司长李聚合的主持下召开了第一场专题论坛。教育部教育管理信息中心信息化应用与发展处处长马亮，北京航空航天大学教授、先进计算机技术教育部工程研究中心主任熊璋，湖南省株洲市教育局副局长李建国，美国国家工程院院士、美国第三脑研究院院长陈世卿，以“智能教育与教育均衡发展”为主题从人工智能、超级计算科学、语言智能处理与应用、可信教育数字身份建设、人工智能教育伦理等方面做了专题报告。中国人工智能学会副理事长、北京理工大学计算机学院院长黄河燕，北京师范大学教育学部教授、国家自然科学基金委政策局原局长郑永和，浙江省教育技术中心主任施建国，四川农业大学信息工程学院院长高雪松，交流了各学校、各地区在智能教育实践方面的经验，他们以智能教育实际问题为导向，探索智能教育与教育均衡发展之路。

随后，光明日报教育版主编杜冰以“基础教育智能化途径”为主题主持了圆桌论坛，哈佛大学语言与脑信息研究中心研究员、中国语言智能研究中心特聘教授李太豪，湖南省湘西自治州教科院副院长谢文斌，广东省东莞市教育局信息中心主任姚永安，河北省文安县教育和体育局副局长张忠良，江苏省徐州市云龙区教师发展中心主任蒋斌，围绕“基础教育智能化途径”，做了主题讨论，并与现场领导、嘉宾探讨交流。

 

为推进智能技术和教育教学的深度融合，推动智能教育产品的落实，24日上午，分别以“智能教育生态体系建设”、“教育智能化策略”、“智能教育的发展趋势及管理变革”为主题召开了主题报告会，从信息化教学环境、教学模式、智能教育应用、基础教育智能化实现方式、智能教育发展趋势与思路等方面做了主题报告，为开展智能化教学、探索新型教学模式，指明了方向与思考。

目前，全国已有不少地方，选择在日常教学中开展人工智能教育，这场人工智能带来的教育浪潮，必将在实践中朝着更加系统化、科学化的方向发展。本次中国教育智能大会充分展示了智能时代教育的先进性，并为AI技术在推动教育的优质发展上起到了助力作用。