昨天，香港特首给这两个人颁奖了

周一好！

昨天，“一丹奖”首届颁奖典礼在香港举办，香港特别行政区行政长官林郑月娥女士作为主礼嘉宾为颁奖典礼致辞，并亲自担任颁奖嘉宾为两位获奖人颁奖。

在介绍这两位获奖人之前，我们先来解开你心中的小好奇，什么是“一丹奖”：

去年夏天，腾讯主要创始人陈一丹先生宣布捐赠 25 亿港元（约 3.2 亿美元）设立全球最大的教育单项奖 “一丹奖”，以表彰及支持推动教育创新、所作贡献具长远影响的个人。

戳此了解 >>> 一丹奖。

这次“一丹奖”颁奖典礼和首届“一丹奖峰会”在香港举行。腾讯主要创始人、一丹奖创办人陈一丹致辞表示：

“首届一丹奖峰会聚集了一批拥有丰富经验的教育界人士。从前线教育工作者和教育政策的制定者，到教育科技投资者，每一位的贡献，都为我们和后代提供了关键的解决方案。这种汇集各方相关者的对话，对重新定义教育、建设更好未来极为重要。”

现在，来看看两位首届获得“一丹奖”获奖者的“庐山真面目”：

首届“一丹教育发展奖”获得者

哥伦比亚Fundación Escuela Nueva创始人兼总监薇奇•科尔波特（Vicky Colbert）女士

科尔波特女士亲自见证了以学生为中心的“新学校”模式如何透过系统性的方法，改变学习过程、培养学生的合作和参与精神、并赋予教师和学生力量。

她创立新学校基金会，通过非盈利组织来保障这种优秀的教学模式。更令人钦佩的是，她将的新学校基金会项目扩展到许多地区，让其适应新的环境与人群。比如城市地区，无家可归的儿童。

至今为止，科尔波特女士不懈的追求为全球14个发展中国家提高农村教育素质，超过500万孩子从中受益。

首届“一丹教育研究奖”获得者

美国斯坦福大学的卡罗尔•德韦克（Carol S. Dweck）教授

学术范儿的德韦克教授的一直很好奇：为什么有些孩子热爱挑战，并且能在失败中挣扎着重新站起来；而另一些孩子拥有很强的能力或技能，却会在经历失败后一蹶不振。

从这个问题出发，德韦克教授在经过了数十年的研究后，提出了成长型心态的概念。即认为智力不是固定值，而是后天可以培养、成长和开发的一种心态。

由此，德韦克教授和她的同事开发了一系列改变思维方式的技巧，其中包括“成长型心态介入”，使学生的成绩有显著改善。

腾讯集团总裁刘炽平也出席了峰会，与香港电台主持人PeterLewis对话时就腾讯的全球教育投资理念及腾讯如何通过社交平台将科技融入课堂做了深入交流。

他表示：

“我常常会思考我们的互联网服务要如何进步，才能够让教育一线的老师有更多的时间去启发学生。如果用科技后台提供一套质量更佳的课程教学内容，就可以释放一线老师的时间，让他们更集中关注学生个性、行为及心态。

教育的关键点不仅是教学生知识，让他们拿到好的分数，而是塑造他们的个性，帮助养成持续学习的态度，培养解决实际问题的能力。这是机器无法做到的，只有老师才能这样做。

如果我们有更好的技术，再有受过更好培训的老师，那就是最好的一个组合。”

据说，新一届的“一丹奖”已经开始接受2018年度的提名，如欲查阅更多关于提名的数据，请点击下方阅读原文。

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