AAAI当选主席、IEEE教育技术主席定制版AI教育避雷指南

2019 年 11 月 9 日 新智元

新智元报道

编辑：亮亮

【新智元导读】2019年，在全球人工智能跨越发展的关键机遇期，世界也正面临百年未有之大变局。我们亟待聚集AI元力，在全球化的风险波折期坚持开放融合，破浪前行。11月12 日，第四届全球AI+智适应教育峰会将在上海举办，汇聚全球AI专家，探讨教育的N种未来。

纵观历史，教育始终为重中之重，也在不断变化。英国历史学家埃里克·阿希比从教育技术出发，认为教育有三次革命，第一次革命是将教育青年人的责任从家族中转移到专业教师手中；第二次革命是文字的出现；第三次革命是指电化教育手段的广泛采用。随着人工智能、大数据等前沿技术在教育领域的应用落地，教育正迎来第四次革命。

人工智能作为一种活跃的变革性信息技术，不仅改变了社会对人才的需求，而且还会改变教与学的方式，深入影响到教育的理念、文化和生态。在新一轮科技革命形势下，教育应该满足社会需求，并以内在生态助势科技、民生等领域。目前，各大教育与科技企业巨头正布局AI教育市场，据CNNIC数据预测，2020年“人工智能+教育”将带来3000亿的庞大市场规模。近几年，AI老师、AI助教、自适应学习等新概念层出不穷。

技术浪潮叠加市场蓝海，AI教育随之高走，美国也正从国家战略层面规划AI教育。

CCC、AAAI 重磅美国人工智能白皮书，AI教育是第二大重要行业

2019 年 9 月，美国计算社区联盟 (CCC) 和人工智能促进协会 (AAAI) 联合发布了白皮书《美国人工智能研究的20年路线图》，针对美国未来20年，严肃、详细地讨论了当前 AI 遇到的挑战、对未来 AI 远景的展望、解决关键问题所需的科研重点，并提出了一系列具体可执行的操作建议。

2018年末，前国防部长吉姆·马蒂斯辞职时，曾敦促特朗普制定国家层面的人工智能战略。白皮书正是在特朗普签署行政命令推进“美国AI计划”之后几周发布，为美国资助机构和国会提供指导。这样一份国家战略层面的白皮书，是前所未有、具有开创意义，且能对美国乃至全球人工智能产生深远影响的。

这样一份重量级的白皮书，主要负责人、共同主席正是康奈尔大学计算机系教授 Bart Selman。他与南加州大学 Yolanda Gil 教授共同领导推进白皮书完成，参与 workshop 讨论包括著名人工智能专家斯坦福大学教授李飞飞等。

Bart Selman 教授为人工智能促进协会 AAAI 当选主席，李飞飞与 AAAI 早就对AI 教育有所关注。2018 年 5 月，AAAI、CSTA 就和李飞飞发起的 AI4ALL 三家机构，共同推出了“AI for K-12”项目，旨在为 K12 学生制定 AI 教育的标准指南。

此外，AAAI 当选主席 Bart Selman 教授曾在《自然》、《科学》以及有关 AI 和计算机科学的各种会议和期刊发表过多篇论文，获得六项最佳论文奖。Bart Selman 教授曾在 AT&T 的贝尔实验室工作过，研究领域集中在计算机和人工智能。目前已是人工智能“知识表示 (knowledge representation) ”方面的专家，Selman 教授致力于将人类世界的真实知识表达成计算机可以理解并执行的内容。

Bart Selman AAAI 当选主席康奈尔大学教授

Selman 认为，人工智能会为人类生活提供辅助服务的作用，尤其在特定领域的应用。在教育领域，他也获得过康奈尔·斯蒂芬·迈尔斯卓越教学奖，康奈尔杰出教育家奖等。

Bart Selman 教授在人工智能和教育领域的专业知识，在白皮书中皆有体现。白皮书指出，终身教育和培训将是 AI 会产生潜在影响的领域之一，并且该白皮书在提到的六个行业中，将 AI 教育作为第二大重要行业。目前，美国的教育系统在整个教育环境中都使用计算机技术（其中一些通过AI得以增强）。美国的教育系统在整个教育环境中都使用计算机技术（其中一些通过AI得以增强）。

AI 打分还防抄袭？美国还计划为残疾、贫困等弱势学生营造公平就业环境

在K-12教室中，学生使用来自各大供应商的自适应阅读和数学软件，学习针对自己的进度量身定制的个性化课程。内容提供商使用机器学习来确定哪些材料在每个领域都适用。教师利用反馈和评分系统帮助为作业评分、防止抄袭并评估学生的学习进度。

增强现实和虚拟现实正在成为有用的教学和培训工具，另外，能够理解手势和语音识别的AI系统正在提供更有效的模拟。由 AI 技术提供支持的辅助技术正在帮助有特殊需求的学生识别语音和文本，从而简化他们的交流方式。

即使在教室外，技术也在改变美国的教育方式。越来越多地使用 AI 优化学生的交通计划服务，工作人员的日程安排和替班管理也得以优化。AI为场地设施管理（包括智能建筑管理软件和智能安全产品）提供协助。

2017 年，美国用于教育和培训的AI技术市场（包括高等教育、K-12 教育和企业培训）的花费为 4 亿美元，预计到 2024 年将以每年超过 45% 的速度增长，达到约54 亿美元。本路线图提出了有关整合的交互式AI系统的设想，它将在更广泛的领域中增加教育和职业机会，并为学校中面临社会经济、健康和残疾方面的压力的学生提供一个公平的竞争环境。

心理学、脑科学、计算机科学多学科融合，将“孔子+达芬奇+爱因斯坦”的智慧带入课堂

与此同时，我国也早已开始布局人工智能教育，在 2017 年 7 月，国务院就印发《新一代人工智能发展规划》，提出面对人工智能时代，教育要跟随孩子的兴趣和天赋来发展，不要让他们走一个标准化的“人才道路”，因为标准的道路很可能是会被取代的道路。各大教育及科技企业也纷纷布局人工智能教育，以各种智慧教育产品和方案，助推人工智能教育发展。

发掘孩子的兴趣并引导其学习，是顺心而为，在技术上就是心理学和脑科学的研究领域。此次峰会邀请了该领域专家—— Arthur Graesser 博士。Arthur Graesser 在期刊和会议论文集上发表了 600 多篇文章，担任 70 项研究项目的首席研究员，研究领域包括：认知科学、话语处理、人工智能、计算语言学、文字理解、计算机教学系统、教育软件设计、人机交互等。

另外，Arthur Graesser 还曾获得 Harold W. McGraw Jr 教育奖，孟菲斯大学首个终生成就奖。Harold W. McGraw Jr 教育奖由麦格劳-希尔公司董事会于1988年设立，创立以来近 100 位杰出领导人获奖，其中许多人还在产生变革性的影响，如 TED 知名策展人 Chris Anderson、可汗学院创始人兼执行董事萨尔汗、瓦伦西亚学院院长 Sandy Shugart 等。

Arthur Graesser 孟菲斯大学心理系和智能系统研究所教授

不局限于学术，Graesser博士在落地应用上同样亮眼，开发了一系列智能辅导系统和 Operation ARA 。他和同事设计、开发和测试了将心理学与学习、语言和话语技术相结合的软件，包括 AutoTutor、DeepTutor、ElectronixTutor、MetaTutor、GuruTutor、HURA Advisor、SEEK Web Tutor、ARIES！、iSTART、Writing-Pal、iDRIVE、终身学习个人助手（PAL3）、AutoCommunicator、问题理解援助（QUAID）、QUEST和Coh-Metrix。

再看我国，智慧教育、知识图谱等正如火如荼，从每年中高考时期的“全城高考”，到时不时出现的百万学区房，再到热度不减的“豫章书院”，也可以看出教育仍是社会热点，热点背后是即教育需求未得到满足。处于人工智能形成信息洪流中，稍有不慎便会被噪音裹挟迷失方向，一张“AI+智适应教育峰会”入场券，能够让你避免在“量子波动速读”这种迷幻漩涡中白耗。

智适应教育正是运用人工智能、数据挖掘、认知科学、教育学、心理学、行为科学等知识，连续、实时地收集学生学习数据，根据学习者的学习目标、学习行为、偏好和学习状态实时动态调整和优化学习路径，以达到个性化教学的目的，做到因材施教。

IBM Watson、松鼠 AI 、Byju‘s、可汗学院、新东方、好未来等全球多家企业涌入，国内宣称做AI教育的公司已经60多家，AI 教育“大战”到底怎么打？

智适应教育在西方已经有十多年的历史，美国 Knewton 已经在此领域深耕 10 多年，澳大利亚学习平台 smart sparrow、Area9 为首次来到中国亮相的智适应教育公司。另外，本土创业公司也正积极进取，国内第一个采用人工智能专注智适应教育的松鼠AI、以及高考机器人的学霸君、国家863科技的科大讯飞、智能题库的猿辅导、口语练习APP流利说等都纷纷从原来的领域转型人工智能教学。同样，这几家公司在资本市场的表现也都是非常亮眼。

那么，众多公司涌入的智适应教育究竟能给学生带来什么？除了学科类的个性化的自适应教学、AI智适应可否在素质教育领域体现价值？

以松鼠 AI 自主研发的 MCM 系统为例。MCM 通过将每一种学习思维进行拆分理解，可以检测出学生的思维模式（Model of thinking）、学习能力（Capacity）和学习方法（Methodology）。在评估检测完成后，对于相同分数的学习者，MCM 系统都可以分析出其不同的学习能力、学习速度和知识点盲点、薄弱点，从而可以精准刻画出学习者的用户画像。在松鼠 AI 的 MCM 系统中，学生从学习一直到后来人生的思想、能力、方法，都可以通过人工智能来帮他塑造和补足，发扬优势，补足短板，这样才是真正培养面对未来的人才。

乂学教育-松鼠AI创始人栗浩洋曾谈到，AI 教育是用“做成像孔子+达芬奇+爱因斯坦的智慧来给学生授课，教给孩子举一反三、举一反百的能力，在不同的角度里，给孩子不同的美好未来。”

乂学教育-松鼠AI创始人栗浩洋

这样的未来是否可见？如何实现？需要多久？

当下，人才竞争激烈、人才教育热度不减，格局分裂，逆全球化趋势逐步攀岩而上，暗潮汹涌之下是对人才的培养和攫取，但合作开放才能共赢。AI+智适应教育峰会（AIAED）立足国际化，聚集学术界和行业研究人员，共同讨论人工智能、机器学习、数据挖掘、自然语言处理、多模态分析和系统架构应用于下一代教育领域的重要趋势，以及这些是如何大规模地和在各种环境中影响人类学习。

大会嘉宾&议程公布！学界领袖、产业大咖AI 之巅探索教育的N种可能

在第四届AI+智适应教育峰会（AIAED）上，美国人工智能协会AAAI当选主席和康奈尔大学计算机系教授Bart Selman 、孟菲斯大学心理系和智能系统研究所Arthur Graesser教授，IEEE标准协会“网络智能学习设备”工作组主席Hamdou Saliah-Hassane、IEEE学习技术标准委员会主席Avron Barr等皆在受邀嘉宾之列。（IEEE即电气和电子工程师协会，全称Institute of Electrical and Electronics Engineers，是世界上最大的非营利性专业技术学会，现已发展成具有较大影响力的国际学术组织。）

此次，来自全世界的人工智能和教育专家正聚集起来，共同探讨推进教育产业发展，落地人工智能应用，为你呈现关于教育的N种可能性。