会议交流 | 知识工程/知识图谱教学研讨会 暨 知识工程课程群虚拟教研室第一次教学研讨会

2022 年 10 月 8 日 开放知识图谱

日程安排


时 间: 2022年10月11日(周二)19:40-21:00
地 点: 虚拟教研室(B版)/ 腾讯会议:891230255
主持人: 知识工程课程群虚拟教研室带头人 天津大学教授 王鑫

教学研讨会会议议程

(19:40-21:00)

从人工智能本硕博一体化培养到交叉学科建设的探索与思考

主讲人:焦李成,西安电子科技大学华山杰出教授/欧洲科学院院士

浙江大学知识图谱课程建设经验

主讲人:陈华钧,浙江大学教授

知识图谱教学实验平台介绍

主讲人:漆桂林,东南大学教授

天津大学知识工程系列课程建设经验

主讲人:张小旺,天津大学教授



特邀讲者


焦李成

西安电子科技大学华山杰出教授/欧洲科学院院士


报告主题:《从人工智能本硕博一体化培养到交叉学科建设的探索与思考》


个人简介:焦李成,欧洲科学院外籍院士、俄罗斯自然科学院外籍院士、IEEE Fellow。现任西安电子科技大学华山杰出教授、西安电子科技大学计算机科学与技术学部主任、人工智能研究院院长、智能感知与图像理解教育部重点实验室主任、教育部科技委学部委员、教育部人工智能科技创新专家组专家、首批入选国家百千万人才工程(第一二层次)、教育部长江学者计划创新团队负责人、“一带一路”人工智能创新联盟理事长,陕西省人工智能产业技术创新战略联盟理事长,中国人工智能学会第六、七届副理事长,IEEE/IET/CAAI/CAA/CIE/CCF Fellow,连续八年入选爱思唯尔高被引学者榜单。主要研究方向为智能感知与量子计算、图像理解与目标识别、深度学习与类脑计算。曾获国家自然科学奖二等奖、吴文俊人工智能杰出贡献奖、霍英东青年教师奖、全国模范教师称号、中国青年科技奖及省部级一等奖以上科技奖励十余项。





陈华钧

浙江大学教授


报告主题:《浙江大学知识图谱课程建设经验》


个人简介:陈华钧,浙江大学计算机科学与技术学院教授/博导,主要研究方向为知识图谱、大数据系统、自然语言处理等。以一作或通讯作在NeurIPS、ICML、ICLR、IJCAI、AAAI、ACL、EMNLP、KDD、VLDB、ICDE、WWW、SIGIR、Nucleic Acids Res.、Nature Communications等国际顶级会议或期刊上发表多篇论文。作为负责人主持多项国家自然科学基金重点类项目,以及国家重点研发计划、国家重大科技专项及企业合作项目等二十余项。曾获国际语义网会议ISWC最佳论文奖、国际知识图谱联合会议IJCKG最佳论文奖、浙江省科技进步二等奖、教育部技术发明一等奖、中国中文信息学会钱伟长科技奖一等奖、国家科技进步二等奖、中国工信传媒出版集团优秀出版物一等奖等奖励。中国人工智能学会知识工程与分布智能专业委员会副主任、中国中文信息学会语言与知识计算专业委员会副主任、浙江省大数据智能计算重点实验室副主任、全国知识图谱大会CCKS2020大会主席、Elsevier Big Data Research Journal.  Editor in Chief。




漆桂林

东南大学教授


报告主题:《知识图谱教学实验平台介绍》


个人简介:漆桂林,东南大学计算机学院教授、东南大学认知智能研究所所长、南京柯基数据科技有限公司首席科学家、OpenKG发起人之一、中国中文信息学会语言与知识计算专业委员会副主任、中国科学技术情报学会知识组织专业委员会副主任、爱思唯尔(Elsevier)数据管理顾问委员会顾问、国际期刊 Journal of Data Intelligence 的执行主编、情报工程学报编委。长期从事知识工程的科研和教学工作,科研成果在电力故障智能检测和知识推送、医药知识问答和网络安全态势感知系统等领域得到了实际应用。




张小旺

天津大学教授


报告主题:《天津大学知识工程系列课程建设经验》


个人简介:张小旺,天津大学智能与计算学部教授,博导,北京大学理学博士,比利时哈瑟尔特大学博士后,天津市海外高层次人才,北洋青年学者,天津市认知计算与应用重点实验室副主任。研究方向包括知识图谱,自然语言处理,数据库系统等。主持国家级纵向和横向课题各5项。目前担任知识图谱领域国际著名期刊互联网语义期刊(JoWS)编委和国际数据智能期刊(DI)副主编。近年来,在AAAI,IJCAI,ACL,ASE,JAIR,ICDT,ISWC,EMNLP,《计算机学报》,《软件学报》等国内外学术期刊会议发表论文多篇,获得天津市科技进步一等奖,ACM天津新星奖。







 

OpenKG


OpenKG(中文开放知识图谱)旨在推动以中文为核心的知识图谱数据的开放、互联及众包,并促进知识图谱算法、工具及平台的开源开放。

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