《科技创新与创业》结课

2019 年 7 月 18 日 科技创新与创业

【导读】

从2月21日雷鸣老师的演讲到6月6日同学们的项目答辩,《科技创新与创业》课程中一共形成了11支创业团队和项目。

2019年的课程我们邀请到了13位业界大佬作为课程嘉宾，给同学们分享创业过程中的经历，以及如何避免创业路上的一些坑。

【课程回顾】

酷我音乐创始人雷鸣老师作为第一节课的嘉宾，他给我们分享了科技创新与人工智能前沿趋势以及人工智能在各个领域的创业投资机会。课程中雷鸣老师总结了近些年来全球科技公司与创始人的共同点，人工智能的发展以及对人类的影响，最近人工智能高速发展的原因，人工智能擅长解决哪些问题，人工智能的核心技术，人工智能对各行各业的影响和演化，以及在各个领域的创业机会等。

纷极阅读创始人王越老师分享了他自己从大学时代开始的三次创业经历，并且以自身为案例分析了如何抓住创业机会，以及在创业过程中的可能遭遇的困难以及该如何解决。

酷我音乐副总裁李迪老师在第三节课讲述了互联网中“用户思维”的重要性，他举了一些产品调研过程中真实案例来说明该如何拥有用户思维。用户思维的重点在于知道谁是用户，理解用户真实需求。有时用户说出来的并不是用户想要的，要透过用户的言语表达，深层次的挖掘用户真正想要的产品。

龙宇老师从另一角度来介绍创业，作为一名投资人，她更多的分享了她投资的一些创业者在创业过程中的艰辛，并且分别以创业老司机--蔚来汽车的创始人李斌，以及刚毕业就创业的Keep运动创始人王宁这些真实的案例来剖析创业过程中可能会遇到的问题。

作为本课程的常驻嘉宾，东方弘道资本的李晓光老师来到课堂指导同学们如何写好商业计划书。告诉同学们在商业计划书中应该重点突出哪些。以及作为投资人，他在看商业计划书的时候最看重哪些，以及商业计划书中最忌讳的点。

WeXFin创始人边江老师分析了从20世纪末至今的互联网对社会变革产生的影响。他从三个方面来切入，分别是通信，内容，零售。在互联网诞生以前。通信主要是由大型巨头公司或者国家控制，比如AT&T，诺基亚，中国三大运营商等等。互联网出现后，即时通讯变得非常廉价甚至免费。同时，互联网的出现也导致百度，Google，新浪等内容公司的产生。另外，淘宝和ebay也对传统的零售行业造成了巨大的冲击。

作为一个热爱美感的技术男，徐易容老师在2009年创立了美丽说。在本课程中他告诫同学们要顺势而为抓住创业机会。同时他重点说到了我们目前创业路上可能遇到的一些困难。作为一个过来人，创业老手。他建议大学生在创业的过程中要把目标放长远，不要只在乎眼前的利益，要敢于放下姿态。选择一条正确的路，而不是一帆风顺的路。

麦肯锡健康创始人樊琴老师的演讲分为三个部分，首先介绍了什么是领导力，然后跟同学们讲述了如何构建领导力，最后解释了领导力的魅力与应用。樊琴老师作为一位连续创业者，在领导力的构建方面有着非常丰富的经验，她用自己的实例来向同学们阐述这些问题。

吴明辉老师讲述了他自己的两次创业经历，秒针系统以及明略数据的创立。作为一家2B的大数据公司，他认为对于数据的分析，一定要从多维度出发。单纯的只追求某一个维度的技术提升，并不一定能获得很好的系统收益。而多维度信息融合，再通过逻辑判断，才是更贴近现实应用的方法。

去哪儿网董事长谌振宇老师首先分享了自己的工作经历。讲述他是怎么思考创业的。对于大学生创业，他持保守的态度，他建议毕业后先工作再创业。并且他认为最好是先加入一个有前景的创业公司。再创业公司里面能够快速成长。看到创业过程中暴露出来的问题。同时，他根据近25年来的互联网发展历程以及对社会的影响，强调了科技在创业过程中的重要性。

唱吧创始人陈华老师根据自己在大学时候做的几个项目以及后来创业的经历，给出了同学们一些建议。他认为要善于抓住时代的机会，要做自己喜欢做的事，对自己做的事一定要热爱。在做事的时候要一鼓作气。要紧跟时代的变化。善于发现周围事物的变化。

作为一个站在创投圈金字塔顶的人，北极光创投创始人邓峰老师从IT革命，生命科学，互联网与传统行业的结合等方面给同学们阐述了目前的科技创新创业的趋势。然后，他根据自己的投资经历告诉同学们VC是如何选择项目的，投资者眼中的好企业家应该是什么样子。最后他告诫同学要培养市场化的思维方式，经营好人脉，打造创新力和领导力。

“取势，明道，优术”，天眼查创始人柳超老师讲述了个人成长到工作中需要具备的能力。 “优术”是不断提升方法，探索和积累实用的策略，积淀适合于自己的经验，当然还要持续更新所需要的信息技术知识技能。“明道”就是选择，他说到了选择的重要性，人们常常高估选择的短期影响，而低估选择的长期影响。“明道”，就是要明确自己的战略和方向。“取势”是非常难把握的，如果不能取势，那就一定要顺势。这样才能事半功倍。

【课程实践】

《科技创新与创业》课程不仅邀请了众多重量级嘉宾，课程实践活动也非常丰富。为了让同学们有更多的机会与各位嘉宾老师互动，我们课程在每次上课前会组织晚餐会供课程嘉宾和同学们一起探讨项目问题。同时，在每学期的课程当中，我们都会为每个项目小组分配两位以上的课程嘉宾作为企业指导老师。同学们的项目会由企业老师亲自辅导。

除了听老师们在课程上分享经验，我们还组织了同学们对谷歌，微软，百度，字节跳动等公司进行了参访。让同学们切身体会到一个公司的是如何运作的。同时，在本学期，我们的课程还受到了《前哨大会》主办方的邀请，同学们获得了免费参会的机会，在会上听海银资本创始合伙人王煜全老师深入讲解了智能产业未来的发展趋势。

【商业计划书路演】

经过了一学期的学习以及校内导师和企业导师的悉心指导，2019年《科技创新与创业》课程一共形成了11支项目团队。分别是智能3D打印机，低面建模三维拼图，歌乎：智能歌唱练习平台，智能老拖鞋，孕妇智能伴侣，贵重木材线上定制平台，个人助理ARapp，AI发型设计，交互式文字创作平台，快搭-智能服饰搭配，FLOATER GO。孕妇智能伴侣团队，3D打印机团队以及AI发型设计团队还参加了中美创客比赛，其中孕妇智能伴侣获得了北京市二等奖。

在本学期的最后一节课，按照课程要求，同学们需要对自己团队的项目进行路演展示。我们很荣幸邀请到了雷鸣老师，樊琴老师，李博闻老师，刘建波老师，陈斌老师，张铭老师，许辰人老师作为评委。在路演过程中，同学们都非常的有激情，尽可能的去展示自己的项目。其中孕妇智能伴侣，大型3D打印机，漂流瓶项目还将自己的DEMO搬进了教室，向评委们展示。