真格基金王强：未来我们会像离不开空气一样离不开AI

互联网时代和 AI 时代有着本质的区别。

互联网时代让知识可以完成“一对多”，每个人通过不同途径获得多元化的知识。然而 AI 时代则可能通过强大的算法，让教育方式回归到多对一。

目前，教育+AI 还处于朝阳阶段，真正用 AI 改变整个教育行业的时代才刚刚开始。未来，AI 将以怎样的形态参与到我们的生活中，又会如何影响教育？ 

在「真格精酿」创业加速器 “教育+AI” 沙龙活动上，真格基金联合创始人王强老师分享了他对于 AI + 教育的理解，整理分享如下~

  AI 时代和互联网时代的区别  

互联网一代和 AI 一代是两种模式。首先看互联网，互联网把所有现实的东西数字化，知识也被数字化。

知识可以通过有限的传播途径，瞬时从一达到无穷多，这就是互联网时代的第一个模式：一对多。

 

这意味着任何一个事物，如果不能够超越一、超越 N，它就不够“互联网”。

 

在我看来，AI 必将带来一个崭新的时代。AI 和互联网时代的本质区别是，AI 将回归到多对一。

将来个人学习和互联网教育的本质区别是，个人学习会通过大数据围绕一个终端学习者，来制定个性化的成长路径。

这看似简单，但其实动用了全部的资源，跨越了一个难以逾越的契机，完成了一个精准的目标。

AI 在我看来分两个阶段，第一个阶段是数字化线下培训方式，通过数字化内容和数字化管理，效率得到极大提升。第二阶段，才真正进入 AI+教育阶段，通过大数据分析学生的习惯、技能和成长路径，精准针对学生个人的成长。

 

所以从长远来看，任何技术手段，如果能够增强现在人类获取信息的速度、梳理信息的速度、分类信息的速度，把这个有效的信息组建成有结构的信息，就是加速习得知识的过程。

 

习得是漫长的，如果 AI 真的能够加速这一过程，那么 AI 将会以另一种方式影响人类。也许会通过人机交互的方式，也许会通过生物芯片的方式，更加有效的和人类结合、和大脑互动。

这样诞生的崭新的教育方式，就不是现在所理解的，把传统的千百年教育已经成熟的成果完全数字化的过程。那个时候，必将诞生崭新的、纯粹个性化的知识习得、产生和传播的方式。

 

那时，可能知识就不再被定义为千百年积淀的产物，而可能被定义为及时可获得的有效信息。

 

所以我觉得教育界从业人员面对的是一个朝阳产业，这个朝阳甚至还未升上地平线。真正注入 AI 改变整个教育行业，改变人类学习知识、获取知识、组建知识、传播知识的时代才刚刚开始。

新东方，学而思这两家上市公司的市值超过千亿人民币，但同时还有 VIPKID、一起教育科技这样的独角兽如雨后春笋般崛起。

为何这些公司发展如此之快？因为和传统方式相比，这些教育者站在另外一个维度，开始他们的探索。他们的起步速度更快，开拓视野更广。

 

在这种情况下，做教育的各位同仁们，我们一定要把握住人类技术的前沿，和市场追求知识的意志，这样才能够从商业价值、从社会价值、从个人价值的重叠区域孕育出一家伟大的公司。

 

从另一个角度看， AI 时代将颠覆教育产业的各个层次，让每个层次再次产生无穷的意义和价值。AI 时代不仅意味着往未来走，它也回望，要以新的方式再次踏上“已走过的路”。

 

AI+教育是从现在出发面向未来的，这赋予了教育从业者巨大的想象空间。因为在未来，AI 可能还是一个技术的手段。

但是在更久远的时空中，AI 可能会像现在互联网一样，走进我们的血脉里，让我们不知不觉就像呼吸空气一样离不开它。

去年有一次跟李飞飞教授聊天，我说李飞飞教授，要多聪明的人才能进顶尖的人工智能实验室？李飞飞说其实我们不是招非常聪明的人，我们要招“全”，就是完整理解人性谱系的人。

因为在她看来，AI 在未来不单单的是一个纯粹的、冰冷的技术手段，AI 将像空气一样渗透到人的每一个生活领域，渗透到人的生理的每一个层次，甚至将来渗透进人的细胞。人机交互是什么？是要“击穿”我们的细胞。

 

  AI 革命，必将诞生颠覆性的畅想  

我们从这里出发，有这样两种方式。第一种是一对多，通过这种方式将所有优质资源，扁平化、快速化、即时化地触达社会的各个末梢，达到真正的教育公平。

 

第二种方式是多对一。如果教育从业者能够用“多”的方式——多的信息、多的分析，真正为一个学习者考量自身的成长，那么才是真正走进了教育的灵魂。

通过大量的多层次、多维度对学习者的精准服务，加速学习者思考和成长，提升学习者对社会的贡献，这是教育从业者的使命。

教育不但会更加公平，还会更加个性化。成熟的 AI 会倒逼着千百年形成的知识习得方式发生巨变，这个巨变可能来得很晚，但是一定会发生。届时通用的教科书还会存在么？通用的知识还会存在么？

 

也许有一天知识的世界会完全不同，百分百个性化的知识世界出现了。一个属于个人的，和生理、心理紧密相连的一个技能的架构、知识的架构、世界观的架构，将成为个人征服现实世界的最有力工具。

最后，我想用康德的一段描述来终结。其实康德所处的时代没有 AI，但我觉得康德作为一个哲学家早就预见了。在柏拉图之后，康德是第一个清晰地把世界一分为二的人。

 

康德说我们面对的一个是可感的世界，而知识只是围绕着可感的世界。在另一个地方，还存在着一个不可知的世界，对于那个不可知的世界，逻辑无能为力，但人可以通过想象来通达。

康德当年所设想的可感知的世界和不可知的世界，在未来，会被 AI 有效联结。

 

未来的教育，将在目前人类知识宝库的边界，带着我们再往前走一步。我们现在看到的知识边界是黑暗的、朦胧的，但是未来我们将看到精细的、遥远的现实。

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