【百发百评第4期】技术·方法·实践工作坊开磨：思维导图的教学应用
准备新一年的教学计划，可是内容太多找不到重点，肿么办？
准备向领导汇报工作，可是脑子里乱的像浆糊一样，肿么办？
准备各种考试，可是记东西好慢，老不知道怎么记，肿么办？
准备出去旅游，可想带的东西总是比实际需要的多，肿么办？
如何整理我们自己的思维？
如何高效率地思考和记忆？
思维导图是高效的非线性思维工具，广泛应用于记忆、学习、思考、管理、创新等。思维导图相关理论被运用于中小学教育、大学教育、企业管理等方方面面。通过本次培训，参培对象可以熟练掌握思维导图手绘与软件制图的方法，运用头脑风暴法进行团队研究学习、写作、记笔记、时间管理与人生规划等，思维得到了进一步的解放，学习效率明显提高。
【百发百评】以“新时代、新科技、新教育”为主题，以“回归教育初心，引领发展前沿，创新未来教育”为目标，秉承“不只理论，不只理念，更要实战”的理念，内容涵盖智慧教育教学创新与教师发展（100场）、基于大数据的教育教学质量评价（100场）、工业革命4.0与产教融合智慧教育平台（100场）、“一带一路”倡议与国际合作智慧教育平台（100场）、智慧国学和智慧党建（100场）等系列研究与实践领域。论坛将陆续推出多维度、立体式的互动交流活动，依托MOOC中心研发的高端智慧教育新维空间站和MOOC知名公众号，邀请国际、国内知名教育、信息技术和行业应用专家，实现现场分享交流、异地实时并班互动、云端在线社群学习，旨在打造场景精品，打通国际环境，引领教育与科技发展前沿，回归教育初心，创新教育框架，形成未来教育新生态。
【百发百评】的理念：不只理论，不只理念，更要实战！
| 主办单位
中国电子商务协会
新维空间站
北京新界教育科技有限公司
| 时间
2018年5月5日（周六）9:00-17:30
| 地点
北京市海淀区永丰路538号1号楼358室新维空间站
|培训方式
1.线下分组互动式培训
2.线上直播观摩式培训
| 规模及会务安排
1）线下分组互动式培训
本期工作坊限额200人；
本期工作坊会务费：988元/每人，5人团报免一人费用；
包含：5号培训午餐；
操作方法：缴费（备注：参培人姓名）——点击【阅读原文】填写培训回执表——上传至活动方邮箱 service@ndmooc.com 。
长按“微信收费二维码”缴费
2）线上直播观摩式培训
工作坊人数无上限；
工作坊会务费：398元/每人；
操作方法：保存二维码——扫描二维码缴费——直播登录即可
长按“直播二维码”缴费
| 联系方式
线上直播联系人：董玥昕 15210808569
线下培训联系人：王盛楠 13240752129
| 培训内容
一、认识篇
引导学员在理解思维导图的本质与特征的基础上，掌握评判思维导图质量的标准与方法；通过实例观摩，深刻理解思维导图的功能与作用。
二、创作篇
在学习手绘思维导图规则与方法的基础上：
1．引导每位学员创作一张《自我介绍》的思维导图，并以这张思维导图向其他学员介绍自己，每人认识5~8位同伴；
2.交流环节完成后，每人创作一张以《我的新同伴》为主题的思维导图
三、实践篇
小组协作，应用思维导图解决工作与教学中的实际问题：
1.以思维导图开展头脑风暴，找出适合用思维导图解决的教学问题；
2.用思维导图为协作工具和问题解决工具，提出问题解决的方案——一张小组协作完成的思维导图；
3.通过组间交流，互相观摩点评思维导图作品，形成问题解决的有效方案，掌握应用思维导图解决实际问题，提高学习效率，提升工作绩效和生活质量的具体方法与策略。
| 嘉宾简介
杜玉霞，教育技术学博士，教授，研究生导师，广州大学知识工程与智慧教育研究中心主任，教育技术系副主任，美国俄亥俄州立大学访问学者，主要从事教师教育信息化、STEAM教育等领域的研究。
杜玉霞教授往期培训活动照片
| 培训地点
北京市海淀区永丰路538号1号楼358室（中关村医学工程转化中心园区内） （公交：永丰公交场站；地铁：十六号线；地图定位搜索地点：香岩寺）
注：永丰地铁A口出，沿路向西600米，到永澄路口右拐后直行，到达中关村医学工程转化中心，直行，香岩寺右侧即为1号楼
| 新维空间站简介
当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据、虚拟现实、人工智能等信息技术飞速发展，深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式，推动着各领域的变革和创新。移动互联网更以不可思议的力量，将越来越多的实体、个人、设备都连接在一起，形成互联网与万物共生共存的新生态。在日益数字化、网络化的世界中，在人工智能时代，各种资源互联互动，各行各业跨界融合，优化、增长、创造、新生！科学研究、工业制造、医疗卫生、社会管理，众多行业都因与互联网的融合而演绎出一个个震撼人心的神话故事。人类的潜能从未像今天这样得到全方位的激发和释放。
作为拓展人类能力的创造性工具，互联网理所当然地被期待：可为与人类智力发展密切相连的教育，带来革命性变革。从长远来看，教育领域也将进入风生水起的创新发展时期，慕课、私播课、大数据、深度学习、自适应、学习机器人等技术的融合发展，正使互联网推动教育变革的威力渐次显现，“人人皆学、处处能学、时时可学”的个性化智慧教育生态必将形成。
然而，不可否认的是，当下教育领域的数字化、网络化建设和发展相对科技、经济等领域而言，已明显滞后，尚未显著释放人们期待已久的巨大潜能。作为教－学主要场所的学校教室，虽然或多或少已具备一定的信息技术设施支撑；但从某种程度上说，仍然是近乎与世隔绝的“鸽子笼”，不能自由实现与外部世界的连接、人与人的连接；作为信息技术与教育教学深度融合关键的教师，大多仍然局限在这样的教室中，沿用着传统的教学模式。显然，以这样的教学模式为核心的教育，已无法适应快速发展的培养创新人才的形势需要。
在移动互联网时代，在人工智能时代，我们究竟应如何主动作为，才能促进教育方式的创新变革？改变教育，要从改变“教师”开始；改变教师，则须从改变“教室”开始，因为教师的信息技术技能发展和角色作用，高度依赖基于先进技术、反映网络时代教育本质特征的教学环境。
“新维空间站”致力于形成高度集成的智慧教室新生态，是基于下一代虚拟学习环境平台（VLEs），支持线上线下虚实融合的混合式教学和异地实时教学模式。新维空间站提供开源开放的MPOC（MOOC+SPOC）平台，支持互联网无线投屏、互联网视频实时互动、AR互动、智慧纸笔交互等多样化交互手段；通过智能录播、课堂智能感知和多屏联动、虚拟现实（VR/AR/MR）等技术，实现异地实时并班教学模式；依托深度学习、云计算、自然大数据采集与分析等技术，集成融合教育教学管理、富媒体教学资源管理和教育大数据分析系统；可为个人和机构提供不同模式的公有云学习空间，亦可为教育机构提供智慧教育空间站和私有云。
首个“新维空间站”自2016年5月28日在中关村互联网教育创新中心启用以来，经过近万名学者专家的高频参观和反馈，几十所各级各类学校的深度参与和体验，以及数千名校领导的指导，已经在很多校园和企业深入使用，例如中关村医学工程转化中心“新维大健康空间站”、武汉轻工大学“新维教师发展空间站”、北京交通职业技术学院“新维空间站”、福州大学“新维空间站”等。
“新维空间站”，课堂教学的所有过程均通过信息终端进行；采用人工智能技术实现语音识别、笔记分析、表情识别等功能，实现对自然教学的大数据记录，以及基于大数据的学习效果实时评估；通过自然纸笔输入和多模式电子终端提供全数字入口，支持多终端移动学习……从教育过程到各类教学设施、学习工具均高度数字化和网络化，全部学习资源都数字化地存在和产生，而整个学习环境、学习资源和学习过程却再次以模拟的连续世界面貌出现，技术手段不再是教学者、学习者进行正常教与学活动的障碍，教与学回归本体。
“新维空间站”还将每一间教室、每一个屏幕、每一个人都联动起来，从而让心灵和智慧联动起来！这一突破旧有思维定式、在新的维度上对未来教育形态的探索，打破了“鸽子笼”式的教室与教学模式！
“新维教师发展空间站”，为教师发展提供基于智慧教室的智慧教学、智慧评估、智慧管理四位一体的整体解决方案，是新维空间站在学前、基础教育、高等教育等领域教师发展方面的具体应用，是构建全新教育生态的操作系统，是未来教育的真正入口。
了解详细内容，请点击：
点击链接：《【心一起，新征程】首届“教学常青论坛” | 促进学生主动学习的技术·方法·实践暨武汉轻工大学新维教师发展空间站启动仪式与全球首秀（一）》
点击链接：《【心一起，新征程】首届“教学常青论坛” | 促进学生主动学习的技术·方法·实践暨武汉轻工大学新维教师发展空间站启动仪式与全球首秀（二）》
点击链接：【新教发 心启航】百发百评第1期 | 百场智慧教育高端互动实战论坛在新维空间站盛大开启：智慧教室的科学建设和有效应用
点击链接：【百发百评第2期】接轨学生学习与现实世界成就——来自美国的课堂深度辨证、互动的教学与评估方法工作坊开磨第一天！
点击链接：《教师研习营企业游学暨BOPPPS微格教学演练工作坊》
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有缘的人终会相聚，慕客君想了想，要是不分享出来，怕我们会擦肩而过~
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